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“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,过程如下图所示(部分条件及物质未标出).下列说法正确的是(  )
A、该方法的优点是没有能耗
B、该方法可减少碳排放
C、整个过程中,只有一种物质可以循环利用
D、“反应、分离”中,分离物质的基本操作是蒸发、结晶
考点:常见的生活环境的污染及治理,物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:化学应用
分析:A、根据高温煅烧碳酸钙会消耗大量的能量;
B、根据该方法可以将二氧化碳储存;
C、根据反应流程图分析可以循环利用物质;
D、根据“反应、分离”中,分离物质的基本操作是过滤去碳酸钙沉淀.
解答: 解:A、高温煅烧碳酸钙会消耗大量的能量,故A错误;
B、二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一,该方法将二氧化碳储存,减少了二氧化碳的排放,故B正确;
C、氧化钙和氢氧化钠可循环使用,其余的物质不能循环使用,故C错误;
D、根据“反应、分离”中,分离物质的基本操作是过滤去碳酸钙沉淀,不是蒸发、结晶,故D错误;
故选:B.
点评:本题以信息题的形式考查了化学反应中能耗、原料的利用、物质的分离等知识,做题时要理清思路,从课本的基础知识入手.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在等质量的Cl2、CO、NO中,所含分子数目最少的是
 
,标准状况下气体体积最大的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

“低能耗、低污染、低排放”是低碳经济的重要标志,也是 2010年上海世博会的亮点之一.其中“低排放”主要指减少排放(  )
A、N2
B、O2
C、CO2
D、SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

“善待地球--科学发展.”下列行为中不符合这一主题的是(  )
A、发展循环经济,构建资源节约型社会
B、大量砍伐森林,以满足人们对木材的需求
C、减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃
D、采用“绿色化学”工艺,建立环境友好型化工体系

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于锌、铜和稀硫酸组成的原电池(如图),下列有关说法不正确的是(  )
A、Zn是负极
B、Cu是正极
C、负极上发生氧化反应
D、正极上发生氧化反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

对物质进行分类是化学学习中的常用方法.下列物质中属于酸的是(  )
A、CO
B、NaOH
C、HNO3
D、CuSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

红色塑胶跑道的颜料中含有Fe2O3,对Fe2O3的分类正确的是(  )
A、酸B、碱C、盐D、氧化物

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)现有下列几种物质  A.食盐  B.食醋  C.苹果汁  D.葡萄糖  E.青霉素F.阿司匹林.请按下列要求填空(填序号).
富含维生素C的是
 
;应用最广泛的抗生素之一的是
 
;可直接进入血液补充能量的是
 
;食用过多会引起血压升高、肾脏受损的是
 

(2)人体摄入的蛋白质,在酶的催化作用下发生水解,最终生成氨基酸.这些氨基酸一部分重新合成人体所需的蛋白质、糖或脂类物质,以满足各种生命活动的需要;另一部分则发生氧化反应,释放能量.
①蛋白质分子中主要含有
 
四种元素.
②蛋白质溶液遇到浓的硫酸铵等无机盐溶液,会析出沉淀;再加适量水后,蛋白质重新溶解,仍然具有原来的活性.这个过程称为
 

③人体中共有二十多种氨基酸,其中有几种是人体自身不能合成的,必须由食物获得,称为
 
氨基酸.
(3)防止水体污染,改善水质,最根本的措施是控制工业废水和生活污水的排放.有一种工业废水,已知其中含有大量的Fe2+ 和SO42-,少量的Ag+和Na+,以及部分污泥.某校化学兴趣小组同学通过下列操作过程,回收物质,处理废水.

根据上述操作过程,回答下列问题:
a.在实验室进行①操作时,需要的主要玻璃仪器有
 

b.操作②的名称是
 

c.向溶液A中需要加入过量X,X是
 
,发生反应的离子方程式为
 

d.上述操作回收到的物质是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

接触法制硫酸工艺中,其主反应在450℃并有催化剂存在下进行:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)+190KJ
(1)该热化学反应方程式的意义是
 

(2)下列描述中能说明上述反应已达平衡的是
 

a.v(O2=2v(SO3
b.容器中气体的平均分子量不随时间而变化
c.容器中气体的密度不随时间而变化
d.容器中气体的分子总数不随时间而变化
(3)在一个固定容积为5L的密闭容器中充入0.20molSO2和0.10molO2,半分钟后达到平衡,测得容器中含SO30.18mol,则v(O2)=
 
mol?L-1?min-1;若继续通入0.20molSO2和0.10molO2,则平衡
 
移动(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”)

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