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19.有人设想合成具有以下结构的烃分子,下列说法不正确的是(  )
A.Ⅳ不可能合成得到B.Ⅱ与苯互为同分异构体
C.Ⅲ(立方烷)的六氯代物共有3种D.Ⅰ中各键之间夹角为109°28′

分析 A、根据碳原子最外层只有4个电子,最多可形成4个共价键,不能形成5个共价键;
B、分子式相同结构不同的有机物之间互为同分异构题;
C、根据二氯取代产物中氢原子的种类结合二氯取代产物和六氯取代产物种数一样来回答;
D、正四面体空间结构的分子中,化学键的键角是109°28′,但是三角锥型的分子则不是.

解答 解:A、分子Ⅳ中碳原子形成5个共价键,所以不可能合成,故A正确;
B、Ⅱ的分子式为C6H6,与苯分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故B正确;
C、分子的二氯代物有3种,所二氯取代产物和六氯取代产物种数一样,所以Ⅲ(立方烷)的六氯代物共有3种,故C正确;
D、正四面体空间结构的分子中,化学键的键角是109°28′,但是图示物质是三角锥型的分子,键角不是109°28′,故D错误.
故选D.

点评 本题涉及同分异构体的判断、原子的成键方式以及分子的空间结构等知识,属于综合知识的考查,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组物质中,前者为强电解质,后者为弱电解质的是(  )
A.硫酸,二氧化硫B.BaCO3,氨水C.盐酸,酒精D.熔融的氯化钾,水

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.有下列变化按氮元素被氧化、被还原、既不被氧化又不被还原的顺序排列,正确的是(  )
①大气固氮 
②硝酸银分解
③实验室制取氨气.
A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.运用化学反应原理研究氮、硫、氯、碘等单质及其化合物的反应有重要意义

(1)硫酸生产中,SO2催化氧化生成SO3; 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),平衡时,混合体系中SO3的百分含量和温度的关系如图1所示.根据图示回答下列问题:
①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H<0(填“>”或“<”):若在恒温、恒压条件下向上述平衡体系中通入氦气,平衡 移动(填“向左”“向右”或“不移动”).
②若温度为T1、T2,反应的平衡常数分别为K1,K2,则K1>K2;温度为T1时,反应进行到状态D时,v>v(填“>”“<”或“=”).
(2)氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用:
①如图2是一定的温度和压强下N2(g)和H2(g)反应生成lmol NH3(g)过程中能量变化示意图,图中E1、E2分别表示的意义是正反应的活化能、逆反应的活化能
②请写出工业合成氨的热化学方程式:$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)=NH3(g)△H=-(Q1-Q2)kJ/molH的数值用含字母Q1、Q2的代数式表示)
(3)SF6是一种优良的绝缘气体,分子结构中只存在S-F键.已知:1 mol S(s)转化为气态硫原子吸收能量280 kJ,断裂1 mol F-F、S-F键需吸收的能量分别为160 kJ、330 kJ.则S(s)+3F2(g)═SF6(g)的反应热△H为-1220 kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.化学平衡常数K的数值大小是衡量化学反应进行程度的标志,在常温下,下列反应的平衡常数的数值如下:
2NO(g)?N2(g)+O2(g) K1=1×1030
2H2(g)+O2(g)?2H2O(g) K2=2×1081
2CO2(g)?2CO(g)+O2(g) K3=4×10-92
以下说法正确的是(  )
A.常温下,NO、H2O、CO2三种物质分解放出O2的倾向由大到小的顺序为H2O>NO>CO2
B.常温下,NO分解产生O2的反应的平衡常数表达式为K1=[N2]•[O2]
C.常温下,2H2O(g)═2H2 (g)+O2(g),此时平衡常数的数值约为5×10-82
D.以上说法都不正确

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成,其相对分子质量小于150,若已知其中氧的质量分数为50%,则分子中氧原子的个数可以是(  )
A.1到4B.2或3C.只有4D.1或4

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室用氢氧化钠固体配制0.10mol•L-1的CuSO4溶液480mL,回答下列问题.
(1)请补充完整实验的简要步骤:
①计算;②称量胆矾(CuSO4.5H2O)固体12.5 g;③溶解;④冷却并移液;⑤洗涤并转移;⑥定容;⑦摇匀.
(2)本实验用到的基本仪器已有烧杯、天平(带砝码)、镊子、量筒、玻璃棒,还缺少的仪器是500mL容量瓶、胶头滴管.
(3)上述实验操作③④都要用到玻璃棒,其作用分别是搅拌和引流.
(4)如图是该同学转移溶液的示意图,图中有两处错误,请写出:
①应选用500mL的容量瓶;②没有用玻璃棒引流.
(5)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响.(填“偏高”“偏低”或“无影响”)
a.为加速固体溶解,可稍微加热并不断搅拌.在未降至室温时,立即将溶液转移至容量瓶定容.导致所配溶液浓度偏高.         
b.定容后,加盖倒转摇匀后,发现液面低于刻度线,又滴加蒸馏水至刻度.导致所配溶液浓度偏低
c.定容时俯视液面,导致所配溶液浓度偏高
d.转移溶液时不慎有少量液体洒到容量瓶外面,导致所配溶液浓度偏低
e.称量时左盘放砝码右盘放药品,致所配溶液浓度偏低
f.移液前容量瓶中有少量蒸馏水,致所配溶液浓度无影响
(6)某同学从该溶液中取出50mL,其中CuSO4的物质的量浓度为0.1mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.对于易燃易爆有毒的化学物质,往往会在其包装上贴危险警告标签.下图所列物质,贴错了包装标签的是(  )
A.
   白磷
B.
  高锰酸钾
C.
   过氧化氢
D.
   浓硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.在稀硫酸环境中,KC1O3为氧化剂氧化Mn2+,当生成0.05mol MnO2时,消耗0.1mol/L的KC1O3溶液200mL,该反应的离子方程式为2ClO3-+5Mn2++4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+

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