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11.如图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连.请回答以下问题:
(1)若X、Y都是惰性电极,a是NaOH溶液,
①电解池中X极上的电极反应式为H+-2e-=H2
②电解后溶液PH的变化为变大(变大、不变或变小)
(2)若X、Y都是惰性电极,a是 H2SO4是溶液,
①电解池中Y电极上的电极反应式为4OH--4e-=O2+2H2O
②电解后溶液PH的变化为变小(变大、不变或 变小)
(3)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则
①X电极的材料是精铜,
②Y电极的材料是粗铜,电极反应式为Cu-2e-=Cu2+

分析 (1)若X、Y都是惰性电极,a是NaOH溶液,阳极发生4OH--4e -=O2+2H2O;阴极发生2H++2e-=H2↑;
(2)若X、Y都是惰性电极,a是 H2SO4是溶液,阳极发生4OH--4e -=O2+2H2O;阴极发生2H++2e-=H2↑;
(3)电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,粗铜做阳极,精铜做阴极.

解答 解:(1)X、Y都是惰性电极,a是NaOH溶液,
①电解池中X为阴极,发生H+-2e-=H2,故答案为:H+-2e-=H2
②阳极生成氧气,阴极生成氢气,实际上为电解水,溶液浓度增大,则pH变大,故答案为:变大;
(2)若X、Y都是惰性电极,a是 H2SO4是溶液,
①电解池中Y电极为阳极,发生氧化反应,电极方程式为4OH--4e -=O2+2H2O,故答案为:4OH--4e -=O2+2H2O; 
②阳极生成氧气,阴极生成氢气,实际上为电解水,溶液浓度增大,则pH变小,故答案为:变小;
(3)①电解方法精炼粗铜,电解池的阴极材料是精铜,故答案为:精铜;   
②电解方法精炼粗铜,电解池的阳极材料是粗铜,电极反应为:Cu-2e-=Cu2+,故答案为:粗铜;Cu-2e-=Cu2+

点评 本题考查学生电解池的工作原理知识,明确图中电源的正负极确定电解池的阴阳极是解答的关键,并熟悉电极反应及离子的放电顺序来解答,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.用石墨作电极电解3mol•L-1 KCl和0.5mol•L-1 Al2(SO43,的混合溶液时,下列电解变化的曲线合理的是(  )
A.B.C.D.

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2.CuSO4•5H2O是铜的重要化合物,有着广泛的应用.以下是CuSO4•5H2O的实验室制备流程图.

根据题意完成下列填空:
(1)向含铜粉的稀硫酸中滴加浓硝酸,在铜粉溶解时可以观察到的实验现象:溶液呈蓝色、有红棕色气体生成.
(2)如果铜粉、硫酸及硝酸都比较纯净,则制得的CuSO4•5H2O中可能存在的杂质是重结晶.
(3)已知:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
称取0.1000g提纯后的CuSO4•5H2O试样于锥形瓶中,加入0.1000mol/L氢氧化钠溶液啊28.00mL,反应完全后,过量的氢氧化钠用0.1000mol/L盐酸滴定至终点,耗用盐酸20.16mL,则0.1000g该试样中含CuSO4•5H2O0.0980g.
(4)如果采用重量法测定CuSO4•5H2O的含量,完成下列步骤:
①称取样品②加水溶解③加氯化钡溶液,沉淀④过滤(其余步骤省略)
在过滤前,需要检验是否沉淀完全,其操作是在上层清液中继续滴加加氯化钡溶液,观察有无沉淀产生.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.H2和I2在一定条件下能发生反应:H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H=-a kJ•mol-1,已知:断裂1mol H-H键需要吸收b kJ的能量,断裂1mol I-I键需要吸收c kJ的能量(a、b、c均大于零)下列说法不正确的是(  )
A.反应物的总能量高于生成物的总能量
B.断开1mol H-H键和1 mol I-I键所需能量大于断开2mol H-I键所需能量
C.断开2mol H-I键所需能量约为(c+b+a)kJ
D.向密闭容器中加入2 mol H2和2 mol I2,充分反应后放出的热量小于2akJ

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.SO2、NO、NO2、CO都是污染大气的有害物质,对其进行回收利用是节能减排的重要课题.
(1)上述四种气体中直接排入空气时不会引起酸雨的有CO(填化学式);
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)═2SO3(g);△H=-196.6kJ/mol
O2(g)+2NO(g)═2NO2(g);△H=-113.0kJ/mol
请写出NO2 和SO2反应生成 SO3和NO的热化学方程式:SO2(g)+NO2(g)=SO3(g)+NO(g)△H=-41.8kJ/mol
(3)CO可用于合成甲醇,其反应的化学方程式为:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),在一容积可变的密闭容器中充有10mol CO和20mol H2,在催化剂作用下发生反应生成甲醇.CO的平衡转化率(α)与温度(T)、压强(p)的关系如图所示.
①上述合成甲醇的反应为放热(填“放热”或“吸热”)反应;
②A、B、C三点的平衡常数KA、KB、KC的大小关系为KA=KB>KC
③若达到平衡状态A时,容器的体积为10L,则在平衡状态B时容器的体积为2L.

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16.蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命.人体内的血红蛋白、各种酶都是蛋白质.一些可溶性的重金属盐(如Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性盐)与蛋白质作用会使蛋白质凝固变性,从而丧失其生理功能危及生命.因此,可溶性重金属盐为有毒物质,根据上述所给知识,用化学式回答下列问题:
(1)CuSO4、AgNO3、Ba(NO32、AgCl四种物质中,无毒的是AgCl.
(2)在医疗上用X射线检查胃肠疾病时,让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐),而不能服用碳酸钡,其原因是人体胃液中含有一定量的HCl,与碳酸钡反应后,产生了一定量的使人中毒的氯化钡,其反应的化学方程式是BaCO3+2HCl═BaCl2+CO2↑+H2O
(3)若因氯化钡中毒,下列方案中可作为最佳解毒措施的是D.
A.多饮糖水B.饮用纯碱溶液
C.饮用食盐水D.饮用硫酸钠溶液.

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3.如图所示的两个实验装置中,溶液的体积均为 200mL,开始时电解质溶液的浓度均为 0.1mol•L-1,工作一段时间后,测得两端导线中均通过0.02mol电子,若不考虑盐的水解和溶液体积的变化,则下列叙述中正确的是(  )
A.产生气体的总体积:①>②
B.电极上析出物质的总质量:②>①
C.溶液的pH变化:①增大,②减小
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20.菠菜营养丰富,素有“蔬菜之王”之称,在营养价值上是一种高效的补铁剂.长期以来民间流传着“菠菜不能与豆腐同食”、“菠菜根比菠菜茎和叶更有营养”等说法.某学校兴趣小组的同学拟通过实验探究以下问题:
a.菠菜是否含有丰富的铁?b.菠菜是否含有草酸类物质?c.菠菜根中铁的含量是否比菠菜茎和叶的高?
该同学通过上网查询,获得以下资料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍强,草酸及其盐具有较强的还原性,其中草酸钙不溶于水.他们设计的实验步骤如下:
Ⅰ.
Ⅱ.取菠菜根a g使用相同仪器、试剂,重复Ⅰ中实验,观察实验现象.
Ⅲ.将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,冷却后滤去菠菜,得滤液.向滤液中加入足量Ca(OH)2溶液,然后再加入足量试剂X,观察现象.
请回答以下问题:
(1)操作①中使用的仪器除三脚架、酒精灯、玻璃棒、泥三角外还需要坩埚、坩埚钳,操作②的名称是过滤;
(2)可以说明菠菜根中Fe元素含量要比菠菜茎和叶中多的现象是步骤Ⅱ中得到溶液的红色比步骤Ⅰ中得到溶液的红色深;
(3)菠菜中的Fe是+2价还是+3价?+2价;
(4)通过步骤Ⅲ可以确定菠菜中含有草酸类物质.由于滤液中含有CO32-,故需加入试剂X排除CO32-的干扰,则X是CH3COOH(写化学式),加入试剂X后观察到的现象是沉淀部分溶解.

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3.欲探究某矿石可能是由FeCO3、SiO2、Al2O3中的一种或几种组成,探究过程如图所示.

回答下列问题:
(1)红褐色沉淀的化学式是Fe(OH)3
(2)该矿石的组成是FeCO3、SiO2、Al2O3的混合物
(3)无色滤液l中通入过量CO2的离子方程式为AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
(4)为了减少污染和提高原料的利用率,将反应池逸出的气体与一定量的氧气混合后再循环通人反应池中,该原理相应的化学反应有:4NO+2H2O+3O2=4HNO3

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