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I、(1)下列实验操作或实验问题处理方法中,正确的是______(填序号)
A.不慎将酸溅到眼中,立即用水冲洗,边洗边眨眼睛
B.酒精灯洒漏少量酒精着火,用湿布盖灭
C.实验剩余的NaOH放回原试剂瓶
D.在容量瓶中加入一定体积的水再加入浓硫酸,配置准确浓度的稀硫酸
E.知趣乙酸乙酯时,加热前应先向试管中加入碎瓷片
II、无水氯化铝为白色粉末,极易吸水,常压下182.7℃升华.学生甲拟选用如图所示仪器、装置(部分仪器连接的橡胶管或橡胶塞省略)和试剂制备无水氯化铝.

回答下列问题
(2)实验前,如何检查装置A的气密性______.
(3)装置A中反应的化学方程式为______.
(4)从上列仪器中选取制备无水氯化铝的装置,各装置的连接顺序为:
A→______→______→______→______→G
(5)装置G的作用是______.
(6)学生乙提出另一种制备无水氯化铝的方案:将金属铝与足量盐酸反应后,将溶液加热蒸干、灼烧的到无水氯化铝.请你评价该方案是否可行,并说明理由______.

解:(1)A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,故A正确;
B.酒精灯中酒精洒出酒精在桌上燃烧起来,火势不大,易于控制,对于液体酒精无法清除可燃物,又难以采取有效的降温措施,所以运用隔绝氧气的原理,用湿抹布盖灭,故B正确;
C.用剩的药品放回原试剂瓶,会污染药品,操作错误,故C错误;
D.容量瓶是用于定量的,不能用于浓硫酸的稀释,因为会放热,影响仪器精度甚至损坏仪器,故D错误;
E.加热液体时加入碎瓷片防止液体暴沸,故E正确.
故选ABE.
(2)关闭A装置的止水夹和分液漏斗的旋塞,向分液漏斗中加水.然后打开分液漏斗的旋塞,当少许水进入烧瓶后滴水停止,说明装置A不漏气,故答案为:关闭A装置的止水夹和分液漏斗的旋塞,向分液漏斗中加水.然后打开分液漏斗的旋塞,当少许水进入烧瓶后滴水停止,说明装置A不漏气;
(3)HCl(浓)与MnO2反应可用来制取氯气,故答案为:4HCl(浓)+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(4)根据题意知,先制取氯气,制取氯气所用的药品的状态是固体和液体,条件是加热,所以选A;
制取氯气所用的浓盐酸具有挥发性,浓盐酸中的水在加热条件下生成水蒸气,所以制取的氯气中含有氯化氢和水蒸气,要想制取纯净、干燥的氯气,必须除去氯化氢和水蒸气,所以要进行净化和干燥氯气,所以选B、D;
制取的纯净、干燥的氯气和铝反应,条件是加热,且必须有进气口和出气口,所以D;
因为AlCl3易升华,所以选取一个缓冲装置使其变成固态易保存,故选F;
氯气有毒,污染空气,所以不能直接排空,又因为空气中有水蒸汽,无水AlCl3极易与水作用而变质,所以选取G盛放碱石灰的干燥管,
故答案为:CBDF;
(5)因为空气中有水蒸汽,无水AlCl3极易与水作用而变质,且氯气有毒,
故答案为:吸收多余的氯气,同事防止空气中水蒸气进入到装置中使氯化铝水解;
(6)AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼烧过程中,HCl挥发,
Al(OH)3分解:2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固体产物主要为Al2O3
故答案为:不可行,AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼烧过程中,HCl挥发,Al(OH)3分解:2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固体产物主要为Al2O3
分析:I、(1)A.根据常见的意外事故的处理方法进行分析判断; B.灭火有三大原理:①清除可燃物,②隔绝氧气或空气,③降低可燃物的温度到着火点以下;
C.用剩的药品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不随丢弃;不拿出实验室;要放入指定容器;
D.容量瓶是用于定的,不能用于浓硫酸的稀释;
E.加热液体时加入碎瓷片防止液体暴沸.
II(2)根据检验装置气密性的操作;(3)浓盐酸与MnO2反应可用来制取氯气;
(4)根据设计制取过程选择仪器装置;
(5)因为空气中有水蒸汽,无水AlCl3极易与水作用而变质;
(6)AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼烧过程中,HCl挥发,Al(OH)3分解:
2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固体产物主要为Al2O3
点评:本题考查化学实验,题目难度适中,AlCl3在水中存在如下平衡:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl,蒸干和灼烧过程中,HCl挥发,Al(OH)3分解:2Al(OH)3=Al2O3+3H2O↑,因此固体产物主要为Al2O3
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某学习兴趣小组探究废干电池(锌筒内填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊状物)的回收利用,并用回收的物质进行如下实验.
I.(1)从废干电池中提取NH4Cl.
①利用该糊状物提取NH4Cl前两步的操作为:a.溶解   b.
 

②甲同学设想:将分离出的NH4Cl溶液蒸发、结晶、灼烧,就可以制得纯净的NH4Cl.
请对甲同学的方案作出评价并说明理由:
 

(2)制取氨气.
①乙同学要制备并收集到纯净的氨气,下列各反应及操作中合理的是
 

a.将氯化铵固体加热分解            b.将浓氨水滴入氢氧化钠固体中
c.将氢氧化钠固体加入浓氨水中      d.将氯化铵浓溶液滴入氢氧化钠固体中
②乙同学认为将集气瓶正放在桌上(如图1所示),就可以收集到纯净的氨气.
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你若认为可行,请说明其操作:
 

你若认为不可行,请说明其理由:
 

Ⅱ.丙同学利用上面得到的氨气制取氨水并进行了如下探究实验:
(3)为探究NH3?H2O是否是弱电解质.
丙该同学设计方案如下:①将1.12L(标况)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;②
 
;③分析数据,即可得出结论.
请把最简单的实验步骤②,填写在上面的空格中.
(4)探究氨水与盐酸的反应过程.
丙同学进行了如下实验:向25mL上述氨水中逐滴滴加同浓度的盐酸,测定反应过程中溶液pH并绘制其pH变化曲线(如图2).请回答:
①酸碱恰好完全中和时的pH点应是
 
(填A或B或D),②此时溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=
 
mol?L-1,③溶液中各离子的浓度由大到小的顺序为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(11分)某实验小组欲制取氧化铜并证明其能加快氯酸钾的分解,进行如下实验:

       I.制取氧化铜

       ①称取2gCuSO4·5H2O研细后倒人烧杯,加10 mL蒸馏水溶解;

       ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;

       ③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。

       回答下列问题:

   (1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是           (填实验序号),步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是            

   (2)步骤③中洗涤沉淀的操作是          

       Ⅱ.证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较。实验时均以生成25 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:

实验序号

KClO3质量

其他物质的质量

待测数据

1. 2g

无其他物质

 

1. 2g

CuO   0.5g

 

1. 2g

MnO2   0.5g

 

       回答下列问题:

   (3)上述实验中的“待测数据”指        

   (4)若要证明实验中产生的气体是O2,可用小试管收集气体,后续操作为     

   (5)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):

a.           。b. CuO的化学性质有没有改变。

 

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科目:高中化学 来源:湖北省武汉市部分重点中学2011届高三8月模拟考试化学试题 题型:实验题

(11分)某实验小组欲制取氧化铜并证明其能加快氯酸钾的分解,进行如下实验:
I.制取氧化铜
①称取2gCuSO4·5H2O研细后倒人烧杯,加10 mL蒸馏水溶解;
②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。
回答下列问题:
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是          (填实验序号),步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是            
(2)步骤③中洗涤沉淀的操作是          
Ⅱ.证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较。实验时均以生成25 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:

实验序号
KClO3质量
其他物质的质量
待测数据

1. 2g
无其他物质
 

1. 2g
CuO   0.5g


1. 2g
MnO2   0.5g
 
      回答下列问题:
(3)上述实验中的“待测数据”指        
(4)若要证明实验中产生的气体是O2,可用小试管收集气体,后续操作为     
(5)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):
a.          。b. CuO的化学性质有没有改变。

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年广东省韶关市高三第二次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:实验题

某化学兴趣小组在学习“硫酸盐的某些性质和用途”中,进行了如下实验探究:

【实验一】检验(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液中含有的阳离子。

(1)在下表中写出操作步骤和实验现象:

限选试剂:新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH浓溶液、浓盐酸、1mol/LNa2CO3溶液

操 作 步 骤

实验现象

结 论

步骤I:取少量待检液于试管中,        

                                    

                     

                     

溶液中含有Fe2+

步骤II:取少量待检液于试管中,        

                                     

                     

                     

溶液中含有NH4

 

【实验二】用KHSO4制取H2O2并测其质量分数:

查阅资料得知:工业上用电解KHSO4饱和溶液可制取一定浓度的H2O2。兴趣小组进行下列实验测定H2O2的质量分数。已知:2MnO4+5H2O2+6H= 2Mn2+8H2O+5O2

操作①:取5.00 mL H2O2溶液(密度为1.00 g/mL)置于锥形瓶中加水稀释,再加稀硫酸酸化;

操作②:用0.1000 mol/L KMnO4溶液滴定;

操作③:用同样方法滴定,四次消耗KMnO4溶液的体积分别为20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL、22.00 mL。

回答下列问题:

(2)操作②中,开始滴入KMnO4溶液时反应速率很慢,随着KMnO4溶液滴入反应速率显著加快,最有可能的原因______________________。

(3)滴定时盛装KMnO4溶液应选取的仪器是        (填序号)。

A.50mL酸式滴定管                 B.50mL碱式滴定管  

C.25mL酸式滴定管                 D.25mL碱式滴定管

(4)在上述实验中,下列操作会造成测定结果偏高的有          (填序号)。

A.锥形瓶用待测液润洗

B.量取 H2O2溶液的滴定管用蒸馏水洗净,未用H2O2溶液润洗  

C.滴定速度过快,又未摇匀,停止滴定后发现紫红色褪去

D.滴定前读数时平视,滴定终点读数时仰视

(5)分析数据,计算H2O2溶液中溶质的质量百分含量为___________(保留三位有效数字)。

 

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科目:高中化学 来源:湖北省武汉市2010-2011学年高三8月模拟考试化学试题 题型:实验题

(11分)某实验小组欲制取氧化铜并证明其能加快氯酸钾的分解,进行如下实验:

       I.制取氧化铜

       ①称取2gCuSO4·5H2O研细后倒人烧杯,加10 mL蒸馏水溶解;

       ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液。直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;

       ③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。

       回答下列问题:

   (1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是           (填实验序号),步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是            

   (2)步骤③中洗涤沉淀的操作是          

       Ⅱ.证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较。实验时均以生成25 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:

实验序号

KClO3质量

其他物质的质量

待测数据

1. 2g

无其他物质

 

1. 2g

CuO   0.5g

 

1. 2g

MnO2   0.5g

 

       回答下列问题:

   (3)上述实验中的“待测数据”指        

   (4)若要证明实验中产生的气体是O2,可用小试管收集气体,后续操作为     

   (5)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):

a.           。b. CuO的化学性质有没有改变。

 

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