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请回答下列实验中抽取气体的有关问题.
(1)如图1是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
装置B、C、D的作用分别是:B    ;C    ;D   
(2)在实验室欲制取适量NO气体.
①如图2中最适合完成该实验的简易装置是    (填序号);
②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填):
应加入的物质所起的作用
A
B
C
D
③简单描述应观察到的实验现象   
【答案】分析:(1)实验室用高锰酸钾和浓盐酸反应制备氯气,发生反应2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,A为气体的发生装置,B为气体的收集装置,C为防倒吸装置,D为尾气处理装置;
(2)①实验室用稀硝酸和铜反应制备NO,用排水法收集NO气体;
②A为气体发生装置,B为气体的收集装置,用排水法收集,C为接受B中排出的水的装置;
③根据反应生成无色的NO气体,溶液呈蓝色.
解答:解:(1)①生成的氯气密度比水大,可用向上排空气法收集,则B为收集装置,C为防止倒吸的装置,可起到防止D中的液体倒吸进入集气管B中,故答案为:向上排气法收集氯气;安全作用,防止D中的液体倒吸进入集气管B中;吸收尾气;
(2)①NO易与空气中氧气反应,则应用排水法收集,收集时进气管较短,则应选择Ⅱ装置,故答案为:Ⅱ;
②Ⅱ装置中A加入稀硝酸和铜,为气体发生装置,B为气体的收集装置,用排水法收集,C为接受B中排出的水的装置,
故答案为:
应加入的物质所起的作用
A铜屑和稀硝酸产生NO气体
B排水收集NO气体
C接收B中排出的水
D
③稀硝酸与铜反应生成无色的NO气体,可观察到有无色小气泡生成,反应放热,反应速率逐渐加快,NO与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体,然后又与水反应生成无色的NO,生成硝酸铜溶液为蓝色,可观察到A中的液体逐渐变为蓝色,气体NO不溶于水,可将B中的水排到C中,故答案为:反应开始时,A中铜表面出现无色小气泡,反应速率逐渐加快,A管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色,随反应的进行又逐渐变为无色;A中的液体由无色变为浅蓝色,B中的水面逐渐下降,B管中的水逐渐流入烧杯C中.
点评:本题主要考查了气体的制备,题目难度中等,本题注意把握实验方法,结合物质的性质判断装置的选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图,请回答下列问题:
(1)铜与稀硝酸反应的离子方程式
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O

(2)能否在I实验装置中用铜与稀硝酸反应制的较为纯净的NO气体
不能
不能
(填“能”或“不能”),简述理由
因为圆底烧瓶中有空气,空气中的氧气会与NO反应生成NO2,出现红棕色
因为圆底烧瓶中有空气,空气中的氧气会与NO反应生成NO2,出现红棕色

(3)若用Ⅱ实验装置进行实验,以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO,则:检查气密性的操作是
关闭止水夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若干燥管内的液面比烧杯中的液面低,且过一段时间后干燥管内的液面位置保持不变,则表明该装置的气密性良好
关闭止水夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若干燥管内的液面比烧杯中的液面低,且过一段时间后干燥管内的液面位置保持不变,则表明该装置的气密性良好

在烧杯中加入一定体积的稀硝酸,打开止水夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的空气,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到充满整个干燥管,停止抽拉注射器,关闭止水夹,观察干燥管内的现象
铜片溶解,且表面有无色气泡产生,溶液变成蓝色,液面下降
铜片溶解,且表面有无色气泡产生,溶液变成蓝色,液面下降
.反应停止后,打开止水夹,用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的空气推出),关闭止水夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到的现象是
有红棕色气体产生
有红棕色气体产生

(4)上述实验完成后,将注射器内的气体通入到NaOH溶液中,其目的是
防止污染环境
防止污染环境

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科目:高中化学 来源: 题型:

请回答下列实验中抽取气体的有关问题.
(1)如图1是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
装置B、C、D的作用分别是:B
向上排气法收集氯气
向上排气法收集氯气
;C
安全作用,防止D中的液体倒吸进入集气管B中;
安全作用,防止D中的液体倒吸进入集气管B中;
;D
吸收尾气
吸收尾气

(2)在实验室欲制取适量NO气体.
①如图2中最适合完成该实验的简易装置是
(填序号);
②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填):
应加入的物质 所起的作用
A
B
C
D
③简单描述应观察到的实验现象
反应开始时,A中铜表面出现无色小气泡,反应速率逐渐加快:A管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色,随反应的进行又逐渐变为无色;A中的液体由无色变为浅蓝色;B中的水面逐渐下降,B管中的水逐渐流入烧杯C中.
反应开始时,A中铜表面出现无色小气泡,反应速率逐渐加快:A管上部空间由无色逐渐变为浅红棕色,随反应的进行又逐渐变为无色;A中的液体由无色变为浅蓝色;B中的水面逐渐下降,B管中的水逐渐流入烧杯C中.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某课外小组设计如图1所示装置进行探究实验(夹持装置已略去).
(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加液体的操作是
打开分液漏斗上口的活塞(或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐),旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加
打开分液漏斗上口的活塞(或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐),旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加

(2)利用该装置抽取氨气并测量其体积,请回答下列有关问题.
①反应前,烧瓶中可加入的试剂是
be
be
,量气装置中的液体最好换用
c
c
(填字母编号).
a.稀NaOH溶液;b.CaO;c.煤油;d.氯化铵溶液;e.NaOH固体;f.氨水.
②该实验剩余的NH3需吸收处理.如图2所示的各种尾气吸收装置中,适合于吸收NH3,而且能防止倒吸的有
BCE
BCE
(填字母编号).
③本实验就对量气管多次读数,读数时应注意:Ⅰ.将实验装置恢复到室温;Ⅱ.
使量气管内液面与干燥管内液面相平
使量气管内液面与干燥管内液面相平
;Ⅲ.视线与凹液面最低处相平.
(3)该小组同学欲利用NH3、CO2和NaC1溶液模拟工业制碱,则在饱和NaC1溶液中通入气体的顺序依次为
NH3、CO2
NH3、CO2
,其反应的化学方程式为
NH3+CO2+NaC1+H2O=NH4C1+NaHCO3
NH3+CO2+NaC1+H2O=NH4C1+NaHCO3

(4)某同学认为利用上述所设计的装置也可进行铜与稀硝酸的反应,通过收集并测量NO气体的体积以测定铜的纯度.你认为
不可行
不可行
(填“可行”或“不可行”),理由是
NO会与装置中空气反应,生成NO2溶于水,使测得的NO气体体积不准
NO会与装置中空气反应,生成NO2溶于水,使测得的NO气体体积不准

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

请回答下列实验中抽取气体的有关问题.
(1)如图1是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
装置B、C、D的作用分别是:B______;C______;D______;
(2)在实验室欲制取适量NO气体.
①如图2中最适合完成该实验的简易装置是______(填序号);
②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填):
应加入的物质所起的作用
A
B
C
D
③简单描述应观察到的实验现象______.

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