分析 Fe(OH)2易在空气中被氧化生成Fe(OH)3,制备Fe(OH)2,应将装置内的空气排除,可用铁和稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁,利用氢气排尽空气,将硫酸亚铁排入到氢氧化钠溶液中可生成Fe(OH)2,以此解答该题.
解答 解:Fe(OH)2易在空气中被氧化生成Fe(OH)3,反应的化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,制备Fe(OH)2,应将装置内的空气排除,可用铁和稀硫酸在试管Ⅰ反应生成氢气和硫酸亚铁,利用氢气排尽空气,当检验试管Ⅱ出口处排出的H2的纯度,当排出的H2已经纯净时再夹紧止水夹,将硫酸亚铁排入到氢氧化钠溶液中可生成Fe(OH)2,
故答案为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;稀H2SO4和铁屑;检验试管Ⅱ出口处排出的H2的纯度,当排出的H2已经纯净时再夹紧止水夹.
点评 本题考查了氢氧化亚铁的制备,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为防止氢氧化亚铁被氧化,要将空气中氧气排出,使亚铁离子和氢氧根离子在无氧条件下反应来制备氢氧化亚铁,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙烯和苯都能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
| B. | 乙醇和乙醛均能发生氧化反应生成乙酸 | |
| C. | 乙醇、乙烷都可以与钠反应生成氢气 | |
| D. | 乙醇和乙酸都能与氢氧化钠发生中和反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氯化钠中混有少量单质碘杂质,可用升华的方法提纯 | |
| B. | 能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 | |
| C. | SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色,体现了SO2的漂白性 | |
| D. | 浓硫酸具有吸水性,可以用作干燥剂,例如可用于NH3的干燥 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 L 0.1 mol/LNaHSO4溶液中含有HSO4-总数为0.1NA | |
| B. | 16g16O2和18 g18O2中含有的质子数均为8NA | |
| C. | 1 mol Fe与足量的稀硝酸反应,转移电子数为2NA | |
| D. | 标准状况下,2.24 L Cl2溶于水所得溶液中含有的氯离子数为0.1NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 锂在放电时做正极材料,充电时为阳极材料 | |
| B. | 电池在放电时,Li+向负极移动 | |
| C. | 该电池充电时阳极的反应为:LixV2O5-xe-=V2O5+xLi+ | |
| D. | V2O5只是锂发生反应的载体,不参与电池反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度线,配制成一定物质的量浓度的溶液 | |
| B. | 稀释硫酸时,往装有浓硫酸的烧杯中注入水 | |
| C. | 用托盘天平称取10.600 g的Na2CO3固体,溶于1 L的水可配成0.1 mol/L的溶液 | |
| D. | 容量瓶中残留少量蒸馏水时,无需干燥,对配制的结果没有影响 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ①③ | C. | ②④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 大理石 钡餐 石膏 | B. | 小苏打 苏打 水玻璃 | ||
| C. | 芒硝 胆矾 明矾 | D. | 黄铜矿 硫铁矿 磁铁矿 |
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