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    将下列液体或溶液分别与溴水混合振荡，静置后混合液分成两层，溴水层几乎呈无色的是……………………………………………………………………………………………（  ）

    A. 氯水　　　　  B. 乙醇　　　　　　 C. 苯　　　　　　　　  D. 碘化钾溶液

     

    答案：C
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2010?大连二模）燃料电池是一种连续的将燃料和氧化剂的化学能直接转化为电能的化学电池，除氢气外，烃、肼、甲醇等液体或气体，均可以作燃料电池的燃料．请回答下列问题：
    （1）以甲烷和氧气为原料，氢氧化钠溶液为电解质溶液构成电池．写出其正极反应式
    O2+2H2O+4e-=4OH-
    O2+2H2O+4e-=4OH-
    ．
    （2）以上述电池为电源，通过导线与图1电解池相连．
    （Ⅰ）X、Y为石墨，a为1L0.1mol/L的氯化钾溶液，写出电解总反应的离子方程式
    2Cl-+2H2O
     通电 
    .
     
    Cl2↑+H2↑+2OH-
    2Cl-+2H2O
     通电 
    .
     
    Cl2↑+H2↑+2OH-
    ．
    （II）X、Y分别为铁、铜，a为1L0.1mol/L硫酸铜溶液，写出X电极反应式
    Cu2++2e-=Cu
    Cu2++2e-=Cu
    ．

    （3）室温时，按（I）电解一段时间后，取25mL上述电解后溶液，滴加0.2mol/L醋酸得到图2（不考虑能量损失和气体溶于水，溶液体积变化忽略不计）．
    ①结合图2计算消耗标准状况下甲烷
    280
    280
    mL．
    ②若图2的B点pH=7，则酸碱恰好完全反应的点是
    AB
    AB
    区间（填“AB”、“BC”或“CD”）．
    ③AB区间溶液中各离子浓度大小关系是
    c（K+）＞c（OH-）＞c（CH3COO-）＞c（H+）或c（K+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）或 c（K+）＞c（CH3COO-）=c（OH-）＞c（H+）
    c（K+）＞c（OH-）＞c（CH3COO-）＞c（H+）或c（K+）＞c（CH3COO-）＞c（OH-）＞c（H+）或 c（K+）＞c（CH3COO-）=c（OH-）＞c（H+）
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验：
    （1）如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：
    ①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为
    11.9
    11.9
    mol?L-1．②取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是
    BD
    BD
    ．
    A．溶液中HCl的物质的量    B．溶液的浓度
    C．溶液中Cl-的数目         D溶液的密度
    （2）实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题
    ①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体
    11.4
    11.4
    g
    ②若在称量样品时，药品放在天平右盘上，砝码放在天平左盘上，天平平衡时，则实际称量的碳酸钠晶体是
    10.6
    10.6
    g（1g以下用游码）
    ③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是
    B
    B

    A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液润洗过　　D、以上三项都要求
    ④若实验遇下列情况，溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”？
    A．加水时越过刻度线
    偏低
    偏低
    ；
    B．忘记将洗涤液加入容量瓶
    偏低
    偏低
    ；
    C．容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理
    不变
    不变
    ；
    D．溶解后没有冷却便进行定容
    偏高
    偏高
    ．
    （3）①取少量Fe2O3粉末（红棕色）加入适量盐酸，反应的离子方程式为
    Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
    Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
    ，反应后得到黄色的FeCl3溶液．用此溶液做以下实验：
    ②取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，看到有红褐色沉淀生成，反应的离子方程式为
    Fe3++3O H-=Fe（OH）3↓
    Fe3++3O H-=Fe（OH）3↓
    ．
    ③在小烧杯中加入25mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中加入2mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈
    红褐
    红褐
    色，即可制得Fe（OH）3胶体．
    ④另取一小烧杯加入25mL蒸馏水后，向烧杯中再加入2mL FeCl3饱和溶液，振荡均匀后，将此烧杯（编号甲）与盛有Fe（OH）3胶体的烧杯（编号乙）一起放置暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到
    乙
    乙
    （填甲或乙）烧杯中会产生丁达尔效应．此实验可以区别
    溶液和胶体
    溶液和胶体
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室配制一定物质的量浓度的烧碱溶液，在下列各种情况下，所得溶液的物质的量浓度将如何变化（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
    （1）在天平两托盘上分别垫上纸质、大小相同的两片纸，再将氢氧化钠固体放在纸上称量
    偏低
    偏低
    ．
    （2）定容时，俯视观察刻度线
    偏高
    偏高
    ．
    （3）在倒入氢氧化钠溶液前，容量瓶中有少量水，未经干燥
    无影响
    无影响

    （4）在容量瓶中加水至刻度线后，振荡，发现液体凹面低于刻度线，再用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
    偏低
    偏低
    ．
    （5）将配制好的溶液转移至刚洗净的试剂瓶
    偏低
    偏低
    ．

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：013

    将下列液体或溶液分别与溴水混合振荡，静置后混合液分成两层，溴水层几乎呈无色的是……………………………………………………………………………………………（  ）

    A. 氯水　　　　  B. 乙醇　　　　　　 C. 苯　　　　　　　　  D. 碘化钾溶液

     

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