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17.硝基苯是重要的化工原料,用途广泛.实验室用如图装置制备硝基苯,步骤如下:
①取100mL烧杯,用20mL浓硫酸与18mL浓硝酸配制混和酸,加入恒压滴液漏斗中,把18mL苯加入三颈烧瓶中.
②向室温下的苯中逐滴加入混酸,边滴边搅拌,混和均匀.
③在50~60℃下发生反应,直至反应结束.
④分离出产物后,依次用蒸馏水和100mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤得到粗产品.
⑤向粗产品加入固体D除去水,然后蒸馏,得到纯净的硝基苯.
可能用到的有关数据列表如下
物 质熔点/℃沸点/℃密度(20℃)/g•cm-3溶解性
5.5800.88微溶于水
硝基苯5.7210.91.205难溶于水
浓硝酸-831.4易溶于水
浓硫酸-3381.84易溶于水
(1)写出该反应的化学方程式
(2)配制混酸应在烧杯中先加入浓硝酸,长玻璃管作用是冷凝回流,恒压滴液漏斗的优点是使混合酸能顺利流下.
(3)反应温度控制在50~60℃的原因是防止副反应发生,反应结束后产物在下层(填“上”或者“下”),分离混酸和产品的操作名称是分液.
(4)实验前要配制100mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,需要用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯还有100ml容量瓶、胶头滴管.
(5)用Na2CO3溶液洗涤之后再用蒸馏水洗涤时,怎样验证液体已洗净?取最后一次洗涤液,向溶液中加入氯化钙,无沉淀生成,说明已洗净.
(6)固体D的名称为无水氯化钙.

分析 (1)苯能与硝酸发生取代反应,苯环上的一个氢原子被硝基取代,得到硝基苯和水;
(2)浓硫酸与浓硝酸混合放出大量的热,配制混酸应将浓硫酸中注入浓硝酸中,及时搅拌、冷却,防止溅出伤人;苯、浓硝酸沸点低,易挥发,长玻璃管能冷凝回流挥发的苯、浓硝酸;恒压滴液漏斗代替分液漏斗可以平衡内外压强,使氨水顺利滴下;
(3)温度过高有副反应发生,具有苦杏仁味的硝基苯的密度比水大,分离互不相溶的液态,采取分液操作;
(4)根据实验操作的步骤以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器;
(5)反应得到粗产品中有残留的硝酸及硫酸,需要除去,用10%Na2CO3溶液洗涤之后再用蒸馏水洗涤,未洗净晶体表面含有碳酸根离子,检验最后一次洗涤液即可;
(6)要得到纯净的硝基苯,粗产品依次用蒸馏水、10%Na2CO3溶液洗涤,再用蒸馏水洗涤,最后用无水CaCl2干燥、蒸馏,从而得到纯硝基苯.

解答 解:(1)苯环上的一个氢原子能与硝酸中的硝基发生取代反应得到硝基苯,所以由苯制取硝基苯的化学方程式是
故答案为:

(2)浓硫酸密度大于浓硝酸,浓硫酸与浓硝酸混合放出大量的热,所以配制一定比例浓硝酸和浓硫酸混合酸时:先将浓硝酸注入烧杯中,再慢慢注入浓硫酸,并及时搅拌和冷却,长玻璃管作用是导气、冷凝回流,该实验中可以冷凝回流挥发的浓硝酸以及苯使之充分反应,减少反应物的损失,提高转化率,和普通分液漏斗相比,恒压滴液漏斗上部和三颈烧瓶气压相通,可以保证恒压滴液漏斗中的液体顺利滴下,
故答案为:浓硝酸;冷凝回流;使混合酸能顺利流下;
(3)浓硝酸和浓硫酸是强腐蚀性酸,且具有强氧化性,温度不能过高控制在50~60℃,防止副反应发生,硝基苯是油状液体,与水不互溶,密度比水大,在下层,分离互不相溶的液态,采取分液操作,
故答案为:防止副反应发生;下;分液;
(4)配制100mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,配制步骤有计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量碳酸钠固体,用药匙取用药品,在烧杯中溶解,冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,所以需要的仪器为:托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、胶头滴管,需要用到的玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯还有100mL容量瓶、胶头滴管,
故答案为:100mL容量瓶、胶头滴管;
(5)反应得到粗产品中有残留的硝酸及硫酸,用10%Na2CO3溶液洗涤除去粗产品中残留的酸,之后再用蒸馏水洗涤,如果晶体未洗净含有碳酸根离子,取最后一次洗涤液,向溶液中加入氯化钙,无沉淀生成,说明已洗净,
故答案为:取最后一次洗涤液,向溶液中加入氯化钙,无沉淀生成,说明已洗净;
(6)用蒸馏水洗涤,硝基苯中含有水,用无水CaCl2干燥,然后将较纯的硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯,
故答案为:氯化钙.

点评 本题主要考查硝基苯的制取、物质的分离方法等知识点,题目难度中等,为高考的高频题,试题综合性较强,知识点较全面,正确理解制备原理为解答关键,试题充分考查了学生的分析、理解能力及化学实验能力.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.一氧化碳在催化剂作用下能与H2、H2O、烯、炔等反应,是制备有机物的重要原料.工业上将CO和H2的混合气体在一定条件下可合成甲醇.
(1)已知在某温度和压强下:
①2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H1kJ•mol-1
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2kJ•mol-1
③2CH3OH(g)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H3kJ•mol-1
则CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=$\frac{△{H}_{1}+2{H}_{2}-△{H}_{3}}{2}$kJ•mol-1
(2)在一定温度下,若将10molCO和20molH2放入2L的密闭容器中,达平衡后测得CO的转化率为40%,则该反应的平衡常数为1.85×10-2;若此时再向该容器中投入10molCO、20molH2和10molCH3OH,判断平衡移动的方向是正向移动(填“正向移动”、“逆向移动”或“不移动”);新平衡与原平衡相比,CO的物质的量分数减小(填“增大”、“不变”或“减小”).
(3)一定条件下,CO可与粉末状的氢氧化钠作用生成甲酸钠.
①常温时,甲酸的电离平衡常数Ka=1.70×10-4.甲酸钠的水溶液呈碱性,请用离子反应方程式表示其原因HCOO-+H2O?HCOOH+OH-,0.1mol/L的甲酸钠溶液pH约为8.4(已知:lg17≈1.23,计算结果保留一位小数)
②向20ml 0.1mol/L的甲酸钠溶液中小心滴加10ml 0.1mol/L的盐酸,混合液呈酸性,请按由大到小的顺序给溶液中离子浓度排序C(Na+)>C(HCOO-)>C(Cl-)>C(H+)>C(OH-).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.如图1所示的仪器装置,在蒸馏烧瓶中装有冰醋酸、乙醇、浓硫酸和沸石,水浴加热,粗制乙酸乙酯.反应一段时间后,将粗产品倒入装有水的烧杯中,液体分为两层,现用两种方法检验乙酸乙酯和水层:第一种方法加入几滴KMnO4溶液,振荡结果两层都没有颜色,无法区别;第二种方法是加入少量碘片,结果是上层液体呈紫红色.在这个实验中:

(1)水浴的作用是使反应物受热均匀,写出制备乙酸乙酯的化学方程式
(2)水流经冷凝管时,应从b口进入.(填“a或b”)
(3)烧杯中乙酸乙酯在上层,根据是上层液体呈紫红色,加入几滴KMnO4溶液后,水层不显紫色,是因为KMnO4氧化留在水层中的乙醇.
(4)现拟分离含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗产品,如图2是分离操作流程图.请回答:试剂b是稀H2SO4,分离方法②是蒸馏.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.某有机物的核磁共振氢谱图中有三个吸收峰,且面积之比为1:2:3,质谱图表明该有机物的相对分子质量为70,红外光谱表征到该有机物中有C=C和C=O的存在.下列说法正确的是(  )
A.该物质的分子式为C3H8O
B.分子中共有6种化学环境不同的氢原子
C.该有机物的结构简式为
D.该有机物可能与新制的氢氧化铜反应

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.世界环保联盟建议全面禁止使用氯气用于饮用水的消毒,而建议采用高效“绿色”消毒剂二氧化氯.二氧化氯是一种极易爆炸的强氧化性气体,易溶于水、不稳定、呈黄绿色,在生产和使用时必须尽量用稀有气体进行稀释,同时需要避免光照、震动或加热.实验室以电解法制备ClO2的流程如下:

(1)ClO2中所有原子不是(填“是”或“不是”)都满足8电子结构.如图所示电解法制得的产物中杂质气体B能使石蕊试液显蓝色,除去杂质气体可选用C.
A.饱和食盐水  B.碱石灰  C.浓硫酸  D.蒸馏水
(2)稳定性二氧化氯是为推广二氧化氯而开发的新型产品,下列说法正确的是ABCD.
A.二氧化氯可广泛用于工业和饮用水处理
B.应用在食品工业中能有效地延长食品贮藏期
C.稳定性二氧化氯的出现大大增加了二氧化氯的使用范围
D.在工作区和成品储藏室内,要有通风装置和监测及警报装置
(3)欧洲国家主要采用氯酸钠氧化浓盐酸制备.化学反应方程式为2NaClO3+4HCl(浓)═2NaCl+Cl2↑+2ClO2↑+2H2O.缺点主要是产率低、产品难以分离,还可能污染环境.
(4)我国广泛采用经干燥空气稀释的氯气与固体亚氯酸钠(NaClO2)反应制备,化学方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2,此法相比欧洲方法的优点是安全性好,没有产生毒副产品.
(5)科学家又研究出了一种新的制备方法,利用硫酸酸化的草酸(H2C2O4)溶液还原氯酸钠,化学反应方程式为H2C2O4+2NaClO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2ClO2↑+2H2O.此法提高了生产及储存、运输的安全性,原因是反应过程中生成的二氧化碳起到稀释作用.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.醋酸亚铬水合物{[Cr(CH3COO)2]2•2H2O,相对分子质量为376}是一种深红色晶体,具有较强还原性,可作氧气吸收剂.不溶于冷水和醚,微溶于醇,易溶于盐酸.实验室中以锌粒、CrCl3溶液、醋酸钠溶液和盐酸为主要原料制备醋酸亚铬水合物,其原理是:2Cr2++4CH3COO-+2H2O═[Cr(CH3COO)2]2•2H2O,其装置如图所示:

(1)仪器1的名称是分液漏斗,装置4的作用防止空气进入装置3.
(2)检查虚框内装置气密性的方法是将装置连接好,关闭A、B阀门,往装置1中加水,打开活塞后,水开始下滴,一段时间后,如果水不再下滴,表明装置气密性良好.反之,则气密性不好.
(3)装置2中发生反应的化学方程式为:2CrCl3+Zn═2CrCl2+ZnCl2、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.将装置2生成的CrCl2溶液排入到装置3中,应进行的操作为b(填字母).
a.关闭A,打开B      b.关闭B,打开A
(4)本实验中所用的溶液,配制用的蒸馏水都需事先煮沸,原因是去除水中的溶解氧,防止Cr2+被氧化.
(5)为洗涤[Cr(CH3COO)2)]2•2H2O产品,下列方法中最适合的是C.
A.先用盐酸洗,后用冷水洗    B.先用冷水洗,后用乙醇洗
C.先用冷水洗,后用乙醚洗    D.先用乙醇洗涤,后用乙醚洗
(6)已知其它反应物足量,实验时取用的CrCl3溶液中含溶质9.51g,实验后得干燥纯净的[Cr(CH3COO)2)]2•2H2O  9.59g,则实验所得产品的产率为85%(保留两位有效数字,不考虑溶解的醋酸亚铬水合物).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.用图中的实验装置制取乙炔.
(1)实验中,调节A管高低的作用是调节水面的高度来控制反应的发生和停止;制取乙炔的化学方程式是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑;
(2)实验中所用电石不纯,会导致制得的乙炔气体中含有H2S等杂质,不仅使乙炔有特殊难闻的臭味,而且会干扰乙炔的检验.因此用酸性KMnO4溶液检验乙炔之前必须用CuSO4溶液或NaOH溶液除去其中的H2S杂质,乙炔通入酸性KMnO4酸性溶液中,现象是紫色酸性高锰酸钾溶液逐渐褪色,发生反应的反应类型是氧化反应;
(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现象是溶液褪色该反应的化学方程式为CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2
(4)一种与乙炔具有相同最简式的有机物立方烷,其结构简式为
①其分子式为C8H8
②该化合物分子的一氯代物有种1同分异构体,二氯代物有种3同分异构体.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.氢气是清洁能源,也是重要的化工原料.

(1)已知H2S高温热分解制H2的反应为H2S(g)?H2(g)+$\frac{1}{2}$S2(g).在体积为2L的恒容密闭容器中,通入3.5mol H2S,控制不同温度进行H2S分解实验,测得H2S的平衡转化率与温度的关系如图1所示.
①985℃时,反应经7min达到平衡,则上述反应从起始至7min内的反应速率v(S2)=0.05molL-1min-1
②反应S2(g)+2H2(g)?2H2S(g) 的△Η<(填“>”或“<”)0.
(2)使用石油热裂解的副产物CH4来制取CO和H2,其生产流程如图2所示.
①此流程的第Ⅰ步反应为CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g),一定条件下CH4的平衡转化率与温度、压强的关系如图3所示.则P1<(填“<”“>”或“=”)P2
②100℃时,将3mol CH4和4mol H2O通入容积为100L的恒容密闭容器中,达到平衡时容器中CO(g)和H2O(g)的浓度相同.100℃时该反应的平衡常数K=0.0216.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

7.一种联合生产树脂(X)和香料(Y)的合成路线设计如下:

已知:①A是一种烃的含氧衍生物,其相对分子质量小于100,碳、氢元素质量分数之和为82.98%

回答下列问题:
(1)C中的官能团名称为醛基
(2)写出结构简式:A,G
(3)下列说法正确的是ac
a.B与E生成F的反应类型为加成反应
b.1molG最多能与5molH2发生加成反应
c.与氢氧化钠水溶液反应时,1molY最多能消耗2mol NaOH
(4)H生成Y的化学方程式为
(5)尿素()氮原子上的氢原子可以像A上的氢原子那样与C发生加成反应,再缩聚成高分子化合物.写出尿素与C在一定条件下生成线性高分子化合物的化学方程式
(6)H的同分异构体中,能同时满足如下条件的有机物有2种,写出其中一种的结构简式任意一种.
①可发生银镜反应
②只含有一个环状结构且可使FeCl3溶液显紫色
③核磁共振氢谱为四组峰,且峰面积比为3:2:2:1(不考虑立体异构).

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同步练习册答案