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阅读下列内容回答1-3小题:

2001年,专家从德国一家化肥厂生产出的硫酸铵中检出一种组成为N4H4(SO4)2的物质。经测定,该物质易溶于水,在水溶液中以SO42 和N4H44+ 两种空间构型均为正四面体的离子存在。N4H44+ 离子极易被植物的根系吸收,但它遇到碱时,会生成一种形似白磷的N4分子,N4分子不能被植物吸收。已知SO42 的结构式为 :        

(“→”表示共用电子对由S原子单方面提供),NH4+的结构式为 :             它们均是以S、N原子为中心的正四面体。回答问题(1)~(3):

(1)N4的四个氮原子围成空间结型为 (      )                             

A.平面四边形        B.正六面体        C.正四面体        D.直线型

(2)预测N4H4+ 水溶液的PH (      )                                    

A.可能>7        B.可能<7        C.可能=7        D.无法预测

(3)N4和N2分子的关系是(      )                                       

A.同种单质        B.同位素        C.同分异构体        D.同素异形体

(1)【解析:白磷P4为正四面体结构,N4与其类似.答案为C】

(2)【解析:N4H4+在溶液中水解呈酸性.答案为B】

  (3)【解析:它们是由同种元素组成的单质.答案为D】

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空
(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如用图1所示装置及下表中试剂,过一段时间实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是
变蓝
变蓝
无明显现象
无明显现象
有白色胶状沉淀
有白色胶状沉淀
变白
变白

实验编号 ①中的物质 ②中的物质
1 淀粉碘化钾溶液 浓硝酸
2 酚酞溶液 浓硫酸
3 氯化铝溶液 浓氨水
4 湿润的红纸 饱和氯水
(2)用图2装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有
NaNO3、NaNO2
NaNO3、NaNO2
(填写化学式)
(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

①若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是
①③
①③
(填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
.收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)
,理由是
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气

②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1-10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

(4)图3是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
,整套实验装置中能防止倒吸的装置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填装置序号)
对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:
假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫.
假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠.
假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠.
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎.
②将研钵中的样品露置在空气中两天.
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡.
④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少.
(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)
2H2S+SO2=2H2O+3S↓
2H2S+SO2=2H2O+3S↓

(6)如果要验证③是否成立的实验方法是
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀

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科目:高中化学 来源:重难点手册 高中化学·必修1 配人教版新课标 人教版新课标 题型:022

阅读下列内容,回答问题.

(1)图中所说的“碱”指的是________.

(2)用离子方程式表示丁中的化学反应原理:________.

(3)患胃溃疡病人不能服用含小苏打的药片来治疗胃酸过多,而是服用胃舒平[其中含Al(OH)3],其原因是________,相应的离子方程式为________.

(4)重金属离子对人体是有毒的.钡就是一种重金属,但硫酸钡(BaSO4)因其具有不溶于水、不溶于酸且不易被X光透过的性质,被用于“钡餐透视”时肠、胃等软组织的造影剂.碳酸钡可否用于“钡餐透视”的造影剂?________,为什么?________.

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列内容,完成(1)~(3)题。

有一包由硝酸钾和不溶性杂质组成的固体混合物,投入一定量的水中,在保证无水分蒸发的前提下,改变温度,测得固体混合物的溶解情况如下:

表一  实验结果

温度/℃

10

40

75

剩余固体质量/g

261

175

82

表二  硝酸钾在不同温度时的溶解度

温度/℃

10

40

50

60

65

80

溶解度/g

20.9

63.9

85.5

110

126

169

通过计算回答(要有计算过程):

(1)实验过程中所用水的质量是     

(2)对75 ℃所得溶液的下列说法正确的是       

A.该溶液是饱和溶液                                       B.该溶液是不饱和溶液

C.82 g剩余固体中含有硝酸钾                         D.82 g剩余固体中不含硝酸钾

(3)原固体混合物中含硝酸钾的质量是       

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列实验内容,根据题目要求回答问题。

某学生测定未知浓度的硫酸溶液,实验如下:用1.00 mL待测硫酸配制100.00mL稀H2SO4溶液;取上述稀H2SO4 25.00 mL用0.14 mol·L-1的NaOH溶液滴定,消耗NaOH溶液15.00 mL。

(1)该学生用标准0.14 mol·L-1NaOH溶液滴定硫酸的实验操作如下:

 A用酸式滴定管取稀H2SO425.00 mL,注入锥形瓶中,加入2滴酚酞。

B、用待测定的溶液润洗酸式滴定管。

C、用蒸馏水洗干净滴定管。   

D、取下碱式滴定管用标准的NaOH溶液润洗后,将标准液注入碱式滴定管刻度“0”以上2—3cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面至刻度“0”或“0”刻度以下。

E、检查滴定管是否漏水。

F、另取锥形瓶,再重复操作一次。     

G、把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度。

①滴定操作的正确顺序是(用序号填写)E→ C → D→_________→_________→_________→F;

②在G操作中如何确定终点?____________。

(2)碱式滴定管用蒸馏水润洗后,未用标准液润洗导致滴定结果

(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)_________。

(3)配制准确浓度的稀H2SO4溶液,必须使用的主要仪器是(写一种)_________。

(4)如有1.00 mol/L和0.10 mol/L的NaOH溶液,应用 ____________的NaOH溶液,原因是____________。

(5)用标准NaOH溶液滴定时,应将标准NaOH溶液注入_________(选填“甲”或“乙”)中。(下图)

                   

  

(6)观察碱式滴定管读数时,若滴定前仰视,滴定后俯视,则结果会导致测得的稀H2SO4溶液浓度测定值_________(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

(7)计算待测硫酸(稀释前的硫酸)溶液的物质的量浓度_________(计算结果到小数点后二位)。

 

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