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高分子材料M在光聚合物和金属涂料方面有重要用途.
已知:

CH3CH2Br
NaCN
CH3CH2CN
H+/H2O
CH3CH2COOH
M可以用丙烯为原料,通过如图的路线合成:

(1)A中含有的官能团的名称是
 

(2)注明反应类型.C→甲基丙烯酸:
 

(3)写出下列反应的化学方程式:D→C3H8O2
 

(4)A→B的反应中还可能生成一种有机副产物,该副产物的结构简式为
 

(5)写出与甲基丙烯酸具有相同官能团的同分异构体有
 
 种.(包括立体异构)
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:CH2=CH-CH3与氯气反应生成CH2=CH-CH2Cl,CH2=CH-CH2Cl与氢氧化钠的水溶液加热反应生成A,则A的结构简式为:CH2=CH-CH2OH;A与HBr反应生成B,B与NaCN反应生成,根据题干信息的反应原理可知B为CH3CH(Br)-CH2OH,在酸性条件下水解生成C,则C的结构简式为CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在浓硫酸、加热条件下发生消去反应生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH;
丙烯与溴发生加成反应生成D:CH3-CHBr-CH2Br,D在氢氧化钠的水溶液中加热生成CH3-CH(OH)-CH2OH,CH3-CH(OH)-CH2OH与CH2=C(CH3)-COOH、磷酸在一定条件下反应生成E:,E通过加聚反应生成M:,据此进行解答.
解答: 解:CH2=CH-CH3与氯气反应生成CH2=CH-CH2Cl,CH2=CH-CH2Cl与氢氧化钠的水溶液加热反应生成A,则A的结构简式为:CH2=CH-CH2OH;A与HBr反应生成B,B与NaCN反应生成,根据题干信息的反应原理可知B为CH3CH(Br)-CH2OH,在酸性条件下水解生成C,则C的结构简式为CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在浓硫酸、加热条件下发生消去反应生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH;
丙烯与溴发生加成反应生成D:CH3-CHBr-CH2Br,D在氢氧化钠的水溶液中加热生成CH3-CH(OH)-CH2OH,CH3-CH(OH)-CH2OH与CH2=C(CH3)-COOH、磷酸在一定条件下反应生成E:,E通过加聚反应生成M,

(1)根据题中信息,A的结构简式为:CH2=CH-CH2OH,其含有的官能团为羟基和碳碳双键,故答案为:碳碳双键、羟基;
(2)C的结构简式为CH2(OH)HC(CH3)-COOH,C在浓硫酸、加热条件下发生消去反应生成甲基丙烯酸:CH2=C(CH3)-COOH,故答案为:消去反应;
(3)D的结构简式为:CH3-CHBr-CH2Br,D在氢氧化钠的水溶液中加热水解生成CH3CH(OH)CH2OH,反应的化学方程式为:CH3-CHBr-CH2Br+2NaOH
2NaBr+CH3CH(OH)CH2OH,
故答案为:CH3-CHBr-CH2Br+2NaOH
2NaBr+CH3CH(OH)CH2OH;
(4)根据题中信息可知,A结构简式为CH2=CH-CH2OH,与溴化氢发生加成反应,加成产物有两种,分别为:CH3-CHBr-CH2OH、BrCH2-CH2-CH2OH,
故答案为:BrCH2-CH2-CH2OH;
(5)甲基丙烯酸的结构简式为:CH2=C(CH3)-COOH,与甲基丙烯酸具有相同官能团的同分异构体有:CH2=CHCH2COOH、,总共有3种,故答案为:3.
点评:本题考查了有机推断,题目难度较大,为高考中的常见题型,题目难度中等,试题贴近高考,综合性强,在注重对学生基础知识巩固与训练的同时,侧重对学生能力的培养与解题方法的指导和训练;解答关键是记住常见官能团的结构、性质以及官能团之间的相互转化,然后结合题意灵活运用即可.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质在一定条件下满足如下转化关系 ,则B不可能是(  )
A、CO
B、Na
C、S
D、CH3COOC2H5

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机化学反应因反应条件不同,可生成不同的有机产物.例如:
HX+CH3CH=CH2
工业上按如图路线合成结构简式为的香料物质.

请回答下列问题:
(1)写出下列反应的反应类型:①为
 
反应,③为
 
反应.
(2)已知A1、A2互为同分异构体,请写出A1、A2可能的结构简式:A1
 
,A2
 

(3)反应⑤的化学方程式为
 
,反应⑦的化学方程式为
 

(4)工业生产中,中间产物A须经反应③④⑤⑥得D,而不采取直接由A1或A2直接转化为D,其优越性主要是
 

(5)这种香料有多种同分异构体,写出2种符合下列条件的有机物的结构简式:
 
 

a.其水溶液遇FeCl3溶液变紫色; 
b.苯环上的一溴代物只有2种.

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2005年的诺贝尔化学奖颁给了3位在烯烃复分解反应研究方面做出突出贡献的化学家.烯烃复分解反应实际上是在金属烯烃络合物的催化下实现C=C双键两边基团换位的反应.如图1表示了两个丙烯分子进行烯烃换位,生成两个新的烯烃分子--丁烯和乙烯.

现以石油裂解得到的丙烯为原料,经过图2反应可以分别合成重要的化工原料I和G.I和G在不同条件下反应可生成多种化工产品,如环酯J.请按要求填空:
(1)写出下列反应的反应类型:①:
 
,⑥:
 
,⑧:
 

(2)反应②的化学方程式是
 

(3)反应④、⑤中有一反应是与HCl加成,该反应是
 
(填反应编号),设计这一步反应的目的是
 
,物质E的结构简式是
 

(4)反应⑩的化学方程式是
 

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60克葡萄糖溶于水并稀释到1000mL,计算葡萄糖溶液的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某芳香族化合物A(C9H10O3),且有如下转化关系:
(1)A中含氧官能团的名称是
 

(2)写出A、E的结构简式
 
 

(3)A→B、A→D的反应类型分别是
 
 

(4)写出E→F、C→B的化学反应方程式:
 
 

(5)W为B的同分异构体,且满足下列条件:
①能与氯化铁反应显紫色;②苯环上一氯代物只有一种;③1molW能与2molNaOH反应;
④除苯环外无其他环状结构.写出W所有可能的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验不能达到预期目的是(  )
编号实验内容实验目的
A向5%的H2O2溶液中滴入FeCl3或CuSO4溶液时都有细小气泡产生,滴入FeCl3溶液产生的气泡更快些.证明催化剂有选择性
B红砖样品→粉碎→加水溶解→过滤→向滤液中滴加KSCN溶液检验红砖中的红色物质是否是Fe2O3
C将铜丝弯成螺旋状,在酒精灯上加热变黑后,立即伸入盛有无水乙醇的试管中,反复多次验证乙醇能否被氧化为乙醛
D先将FeCl3固体溶于较浓盐酸,再加水稀释配制FeCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W、R 5种短周期元素,其原子序数依次增大.X是周期表中原子半径最小的元素,Y原子最外层电子数是次外层电子数的3倍,Z、W、R处于同一周期,R与Y处于同一族,Z、W原子的核外电子数之和与Y、R原子的核外电子数之和相等.下列说法正确的是(  )
A、元素Y、Z、W的离子具有相同电子层结构,其半径依次增大
B、元素X能与元素Y形成化合物XY2
C、元素Y、R分别与元素X形成的化合物的热稳定性:XmY>XmR
D、元素W、R的最高价氧化物的水化物都是强酸

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在一个容积固定不变的密闭容器中进行反应2X(g)+Y(g)?2Z(g),已知将2molX,1molY充入该容器中反应在绝热条件下达到平衡时,Z的物质的量为pmol.回答问题:若把2molX,1molY充入该容器时处于状态I,达到平衡时处于状态Ⅱ,则该反应的焓变△H
 
0(填“>”“<”或“=”,下同>,熵变△S
 
0,该反应在
 
(填“高温”、“低温”)条件下能自发进行.

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