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    某同学在实验室研究氯气的相关性质时，他分别①将氯气通入NaOH溶液中②将氯气通入Ca（OH）2溶液中③将氯气通入水中④将氢气通入氯气中点燃⑤将铜丝在氯气中点燃
    （1）分别写出上述实验中发生的化学反应方程式．
    ①______；
    ②______；
    ③______；
    ④______；
    ⑤______．
    （2）实验③产物中______（写化学式）具有漂白性，实验④的现象为______．

    解：（1））①将氯气通入NaOH溶液中在反应生成氯化钠、次氯酸钠、水，反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；
    ②将氯气通入Ca（OH）2溶液中反应生成氯化钙、次氯酸钙、水；化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；
    ③将氯气通入水中反应生成盐酸和次氯酸；化学方程式为；Cl2+H2O=HCl+HClO；
    ④将氢气通入氯气中点燃生成氯化氢气体；反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl；
    ⑤将铜丝在氯气中点燃反应生成氯化铜；反应的化学方程式为：Cu+Cl2CuCl2；
    故答案为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；Cl2+H2O=HCl+HClO；H2+Cl22HCl；Cu+Cl2CuCl2；
    （2）实验③产物中HClO具有漂白性；实验④是氯气在氢气中燃烧时的现象为发出苍白色火焰，故答案为：HClO；苍白色火焰．
    分析：（1）①将氯气通入NaOH溶液中在反应生成氯化钠、次氯酸钠、水；
    ②将氯气通入Ca（OH）2溶液中反应生成氯化钙、次氯酸钙、水；
    ③将氯气通入水中反应生成盐酸和次氯酸；
    ④将氢气通入氯气中点燃生成氯化氢气体；
    ⑤将铜丝在氯气中点燃反应生成氯化铜；
    （2）依据上述反应产物和现象分析判断．
    点评：本题考查了氯气性质的应用、化学方程式的书写和反应现象的判断，较简单，熟练掌握基础是解题关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?青岛模拟）氮的化合物在某些领域中扮演着重要的角色．
    （1）氨和铵盐在粮食的增产中发挥着极其重要的作用，同时又是重要的工业原料．
    ①写出实验室制取氨气的化学方程式：
    2NH4Cl+Ca（OH）2?CaCl2+2NH3↑+2H2O
    2NH4Cl+Ca（OH）2?CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ；
    ②常温下，向25mL 0.1mol?L-1HA溶液中逐滴加入0.2mol?L-1NH3?H2O溶液，曲线如图所示（体积变化忽略不计）．由图确定HA是
    强
    强
    （填“强”或“弱”）酸，HA与NH3?H2O恰好完全反应时，混合溶液中由水电离出的c（H+）
    ＞
    ＞
    （填“＞”、“＞”或“=”）0.1mol?L-1HA溶液中由水电离出的c（H+）；写出C点时混合溶液中各离子浓度由大到小的顺序为
    c（NH4+）＞c（A-）＞c（OH-）＞c（H+）
    c（NH4+）＞c（A-）＞c（OH-）＞c（H+）
    ；
    （2）未来的交通工具将采用新一代无机非金属材料制成的无水冷发动机．这类材料中研究得较多的是氮化物A．粉末状A能够与水反应，所得产物中有一种酸性氧化物，它是工业上生产玻璃的主要原料，另一种产物是氨气．请写出A与水反应的化学方程式
    Si3N4+6H2O=3SiO2+4NH3↑
    Si3N4+6H2O=3SiO2+4NH3↑
    ；
    （3）硝酸是医药、军事、化工等领域的重要原料．在实验室中，将适量铁铜混合粉末与稀硝酸充分反应后得到溶液X．若有固体剩余，实验测得溶液X中大量存在的阳离子只有两种，则阳离子为
    Fe2+、Cu2+
    Fe2+、Cu2+
    （写离子符号）；若反应后无固体剩余，某同学认为X中除Fe3+、Cu2+外还可能含有Fe2+，若要确认其中的Fe2+，应选用
    c
    c
    （选填序号）．
    a．KSCN溶液和氯水   b．铁粉和KSCN溶液    c．酸性KmnO4溶液   d．浓氨水．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    I．氮是动植物生长不可缺少的元素，含氮化合物是重要的化工原料，研究CO、NOX等大气污染气体的处理具有重要意义．
    （1）下列过程没有起到氮的固定作用的是
     
    （填选项）．
    A．N2与O2反应生成NO    B．NH3经催化氧化生成NO
    C．N2和H2在一定条件下合成氨D．豆科植物的根瘤菌将空气中氮气转化为含氮化合物
    （2）实验室里可以选择下列实验装置中的
     
    （填选项）制取氨气．
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    写出实验室制取氨气的化学方程式
     
    ，检验氨气是否收集满的方法除用湿润的红色石蕊试纸以外还可以用
     
    ．
    II．某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．
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    （1）实验中用装置E制备Cl2，该反应的化学方程式为：
     
    ；若有6mol的HCl参加反应，则转移的电子的物质的量为
     
    ．
    （2）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的晶红溶液出现的现象分别是：B
     
    ，D
     
    ．
    ②停止通气后，再将B、D两个试管分别加热，两个试管中的现象分别是：
    B
     
    ，D
     
    ．
    （3）另一个实验小组的同学认为SO2和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定  会更强．他们将制得的SO2和Cl2接l：1同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样．请结合离子方程式说明产生该现象的原因：
     

     
    ．

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    科目：高中化学 来源：2012届新疆乌鲁木齐一中高三第二次月考化学试卷 题型：填空题

    铝热反应实验如下：用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状，套在一起（先将置于内层的漏斗底部剪一个小孔，用水润湿），架在铁架台的铁圈上，下面放置盛沙的蒸发皿。将适量的炒干的氧化铁粉末和铝粉混合均匀，放在纸漏斗中，上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条，用小木条点燃镁条，引燃氧化铁和铝粉的混合物，反应剧烈进行，发出耀眼的强光，生成铁和氧化铝。
    （1）某同学为研究该实验，查阅有关资料得到如下数据：

    物质
    		Al[]
    		Al2O3
    		Fe
    		Fe2O3
    熔点/℃
    		660
    		2054
    		1535
    		1462
    沸点/℃
    		2467
    		2980
    		2750
    		-
    ①该同学推测，铝热反应所得到的熔融物是铁铝合金。理由是：该反应放出的热量使铁熔化，而铝的熔点比铁低，此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。你认为他的解释是否合理？     （填“合理”或“不合理”）
    ②设计一个简单的实验方案，证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝。该实验所用的试剂是         ，反应的离子方程式为                        。
    ③实验室溶解该熔融物，下列试剂中最好的是            （填序号）。
    A．浓硫酸       B．稀硫酸              C．稀硝酸              D．氢氧化钠溶液
    （2）实验研究发现，硝酸发生氧化还原反应时，硝酸的浓度越稀，对应还原产物中氮元素的化合价就越低。某同学取一定量上述的熔融物与一定量很稀的硝酸充分反应，反应过程中无气体放出。在反应结束后的溶液中，逐滴加入4摩/升的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液的体积（毫升）与产生的沉淀的物质的量（摩尔）的关系如下图所示。

    回答下列问题：
    ①图中OC段没有沉淀生成，此阶段发生反应的离子方程式为
    ②在DE段，沉淀的物质的量没有变化，则此阶段发生反应的离子方程式为
    上述现象说明溶液中   、   、   结合OH-的能力比   强（填离子符号）。
    ③B点与A点的差值为              摩尔。

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年安徽省淮北市高三第一次模拟考试化学试卷 题型：实验题

    （10分）某研究性学习小组研究HNO3的氧化性，设计了如下实验：在盛有新配制FeS04溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液，观察现象，然后再滴人几滴浓HN 03，溶液的颜色变红，但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色突然变为蓝色，并产生红棕色气体。这一奇 特现象激起了同学的好奇心与求知欲望，对此现象设计了探究性实验。

      (1)实验室粗略配制一定质量分数的硫酸亚铁溶液的方法是：将一定质量的绿矾(FeS04·7H2 0)置于烧杯中，__________________________。

      (2)提出假设：

      甲同学认为是FeS04与HN03作用

      乙同学认为是KSCN与HNO3作用

      (3)根据乙同学的观点，设计了如下实验方案进行验证：向浓HN03中逐滴加入KSCN溶液，实验开始时无明显现象，一段时间后溶液慢慢变红色至深红色，突然剧烈反应产生大量气泡，放出红棕色气体。继续滴入KSCN，溶液变为浅蓝色，最后变成无色。将产生的气体通人过量的Ba(OH)2溶液，产生浑浊，并剩余一种气体（该气体是空气中的主要成分之一）；向反应后的溶液中加入BaC12溶液产生白色沉淀。

      写出向浓HNO3中滴入KSCN溶液反应的离子方程式：__________________

      丙同学认为还应设计K2S04溶液与浓硝酸作用的实验，他的理由是__________________

      (4)延伸探究：丁同学认为SCN-的性质还应进一步探究，查资料发现：(SCN)2是一种“拟卤素”，与C12、Br2有相似的性质。他据此设计了以下方案：向Fe(SCN)3中分别滴加过量的氯水、溴水，溶液的红色均变为黄色。请写出Fe(SCN)3与氯气反应的离子方程式：                      。

      (5)通过本次探究，可以得出以下结论：

      a、用SCN -间接检验Fe2+时加入氧化剂应注意    （填“少量”、“过量”）；

      b、与SCN-反应使溶液变红的不一定是Fe3+

     

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    科目：高中化学 来源：江西省模拟题 题型：实验题

    某校化学研究学习小组的同学在实验室用浓盐酸和MnO2制取并探究Cl2及氯水的部分性质，请你帮助完成以下问题：实验一、氯气的制取及性质（实验装置如下图）
    （1）A是氯气发生装置，除了酒精灯外还用到玻璃仪器有_________________。
    （2）同学们在实验中发现，若用稀盐酸代替浓盐酸与MnO2混合加热没有氯气生成。“影响氯气生成的原因是什么呢？”同学们作了如下探究：
    ①提出问题假设
    假设1：Cl－的浓度可能对反应有影响
    假设2：________________
    ②设计实验方案，进行实验。
    请完成下表中实验步骤以及预期现象和结论。
    限选实验试剂： 浓H2SO4、NaCl固体、MnO2固体、稀盐酸
    （3）从C装置出来的气体中含有CO2和HCl，写出C中反应的化学方程式______________
    实验二、氯水的制取及性质
    资料表明：饱和氯水与石灰石反应是制取较浓HClO溶液的方法之一，小组的同学据此做了如下实验：
    ①在试管中加入过量的块状碳酸钙；再加入约20mL饱和氯水，充分反应，有少量气泡产生，溶液浅黄绿色褪去；
    ②过滤，将滤液滴在有色布条上，发现其比氯水的漂白性更强；
    ③为了确定反应产物，将滤液分成三份，分别进行以下实验：
    第一份与石灰水混合，立即产生大量无色沉淀；
    第二份与稀盐酸混合，立即产生大量无色气体；
    第三份加热，看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。
    经检测，上述实验中产生的无色气体均为CO2。
    （4）实验①所得的溶液漂白性增强的原因是_____________________
    （5）依据上述实验可推知：实验②的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外，还含有________。

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