【题目】物质的性质决定其用途。下列说法错误的是
A. 利用钠在电光源上发出的黄色光透雾能力强的特点制高压钠灯
B. 利用氯气的强氧化性漂白干燥的有色布条
C. 液氨汽化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降,可用作制冷剂
D. 常温下,铝遇浓硝酸发生钝化,可用铝制容器盛装和运输浓硝酸
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【题目】化学研究主要用的是实验方法,所以学习化学离不开实验。请回答:
(1)在试管里注入少量新制备的FeSO4溶液,用胶头滴管吸取NaOH溶液,将滴管尖端插入试管里溶液底部,慢慢挤出NaOH溶液,可以观察到试管中产生白色絮状沉淀,发生反应的离子方程式是____________________。生成的沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,发生反应的化学方程式为_______________________。
(2)实验室在保存含Fe2+的溶液时,经常向其中加入铁粉,其目的是___________。为了检验该溶液是否变质,应采用的实验操作及现象是__________________________。
(3)除去铁粉中混有的铝粉应选用的试剂为_____,发生反应的离子方程式为_____________。
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【题目】下列叙述正确的是( )
①两种原子构成的共价化合物分子中的化学键都是极性键 ②两种不同非金属元素原子间形成的化学键都是极性键 ③含有非极性键的化合物一定是共价化合物 ④只要是离子化合物,其熔点就比共价化合物的熔点高 ⑤难失去电子的原子,易形成阴离子 ⑥单质分子中不存在化学键,化合物分子中才存在化学键 ⑦离子化合物中一定含有离子键
A. ②⑦ B. ③⑦ C. ⑦ D. ①⑤⑦
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【题目】阿伏加德罗常数的值用NA表示。下列说法中正确的是
A. 33.6L丙烯(标准状况)与足量HCl发生加成反应,生成1-氯丙烷个数为1.5NA
B. 一定条件下,Ca与O2反应生成7.2gCaO2,转移电子的个数为0.4NA
C. 2mol冰醋酸与4mol乙醇一定条件下充分反应,生成乙酸乙酯个数为2NA
D. 1L lmol/L的葡萄糖溶液中,溶质所含羟基的个数为5NA
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【题目】1919年,Langmuir提出等电子原理:原子数相同、电子总数相同的分子,互称为等电子体。等电子体的结构相似、物理性质相近。
(1)根据上述原理,仅由第2周期元素组成的共价化合物的分子中,互为等电子体的是:____和__;____和________。
(2)此后,等电子原理又有所发展。例如,由短周期元素组成的微粒,只要其原子数相同,各原子最外层电子数之和相同,也可互称为等电子体,它们也具有相似的结构特征。在短周期元素组成的物质中,与NO2—互为等电子体的分子是:________(写出一种即可)。
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【题目】在指定条件下,下列各组离子一定能大量共存的是
A. 滴加甲基橙试剂显红色的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、NO3-
B. 滴入KSCN显血红色的溶液中:NH4+、Mg2+、SO42-、Cl-
C. c(OH-)/c(H+)=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、CO32-
D. 由水电离的c(H+)=1.0×10-13molL-1的溶液中:K+、NH4+、AlO-2、HCO3-
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【题目】高科技材料与生活、生产、科技密切相关。下列有关重点发展的科技材料说法错误的是
A. 用于“天宫二号”的纳米陶瓷铝合金硬度大、强度高
B. 生物塑料可减少白色污染
C. 高性能分离膜可用于海水淡化
D. 用于3D打印材料的光敏树酯是纯净物
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【题目】化学与人类生活、生产密切相关。下列说法正确的是
A. 大力发展火力发电,解决当前电力紧张问题
B. 天然药物无任何毒副作用,可放心服用
C. 在入海口的钢铁闸门上装一定数量的铜块可防止闸门被腐蚀
D. 维生素C具有还原性,所以用作食品抗氧化剂
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【题目】下列实验操作、现象和所得到的结论均正确的是( )
选项 | 实验内容 | 实验结论 |
A. | 取两只试管,分别加入4mL0.01mol/LKMnO4酸性溶液,然后向一只试管中加入0.01mol/L H2C2O4溶液2mL,向另一只试管中加入0.01mol/L H2C2O4溶液4mL,第一只试管中褪色时间长。 | H2C2O4浓度越大,反应速率越快 |
B. | 室温下,用pH试纸分别测定浓度为0.1mol/LHClO溶液、0.1mol/LHF溶液的pH,前者pH大于后者。 | HClO的酸性小于HF |
C. | 取两只试管,分别加入等体积等浓度的双氧水,然后试管①中加入0.01mol/LFeCl3溶液2mL,向试管②中加入0.01mol/L CuCl2溶液2mL,试管①产生气泡快。 | 加入FeCl3时,双氧水分解反应的活化能较大。 |
D. | 检验FeCl2溶液中是否含有Fe2+时,将溶液滴入酸性KMnO4溶液,溶液紫红色褪去。 | 不能证明溶液中含有Fe2+ |
A. AB. BC. CD. D
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