解:(1)由于Fe
3+易水解,为防止Fe
3+水解,一般配制氯化铁溶液需要加入盐酸,增强溶液的酸性,抑制Fe
3+水解,
故答案为:增强溶液的酸性,抑制Fe
3+水解;
(2)操作Ⅱ中是用固体配制成250mL溶液氯化铁溶液,配制溶液需要用到的仪器有:天平、药匙、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管等,还需要250mL容量瓶;
操作Ⅲ中量取12.50mL溶液,依据精确度,只能选择滴定管,
故答案为:250mL容量瓶;c;
(3)反应中Fe
2+→Fe
3+,Fe元素化合价升高1价,共升高1价,H
2O
2→H
2O,O元素化合价由-1价降低为-2价,共降低2价,化合价升降最小公倍数为1,故Fe
2+的系数为2、H
2O
2的系数为1,根据原子守恒可知H
2O的系数为1、Fe
3+的系数为2,由电荷守恒与H原子守恒可知,缺项为H
+,其系数为2,配平后方程式为:2Fe
2++1H
2O
2+2H
+=2Fe
3++2H
2O,
故答案为:2、1、2H
+、2、2;
(4)检验沉淀是否洗涤干净,即检验沉淀表面是否存在溶液中的一些离子,即检验沉淀表面是否附着氯离子,具体操作为:取少量最后一次洗出液,滴加硝酸,再滴加AgNO
3溶液,若无沉淀生成,则证明洗涤干净,
故答案为:取少量最后一次洗出液,滴加硝酸,再滴加AgNO
3溶液,若无沉淀生成,则证明洗涤干净;
(5)移至坩埚中加热,根据两次质量差是否小于0.1g判断加热反应是否完全,若m
1-m
2=0.3>0.1g,应再次灼烧、冷却称量,直至两次质量差小于0.1g,
故答案为:应再次灼烧、冷却称量,直至两次质量差小于0.1g;
(6)氢氧化铁加热灼烧后生成氧化铁,坩埚质量是W
1,坩埚与加热后固体总质量是W
2,则氧化铁的质量为(W
2-W
1)g,氧化铁中铁元素的质量为(W
2-W
1)g×
=
g,故样品中铁元素的质量=
g×g,样品中铁元素的质量分数为
×100%=
×100%;
固体加热时未充分反应变为Fe
2O
3,导致W
2偏大,测量误差偏大,
故答案为:
×100%;固体加热时未充分反应变为Fe
2O
3.
分析:(1)由于Fe
3+易水解,为防止Fe
3+水解,一般配制氯化铁溶液需要加入盐酸;
(2)操作Ⅱ中是用固体配制成250mL溶液氯化铁溶液,配制溶液需要用到的仪器有:天平、药匙、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管等;
操作Ⅲ中量取12.50mL溶液,依据精确度,只能选择滴定管;
(3)根据化合价升降配平发生氧化还原反应的物质的系数,再根据电荷守恒、原子守恒确定缺项物质并配平其它物质的系数;
(4)检验沉淀是否洗涤干净,即检验沉淀表面是否存在溶液中的一些离子,即检验沉淀表面是否附着氯离子;
(5)移至坩埚中加热,根据两次质量差是否小于0.1g判断加热反应是否完全,若大于0.1g,应再次灼烧、冷却称量,直至两次质量差小于0.1g;
(6)氢氧化铁加热灼烧后生成氧化铁,坩埚质量是W
1,坩埚与加热后固体总质量是W
2,则氧化铁的质量为(W
2-W
1)g.氧化铁中铁元素的质量等于样品中铁元素的质量,进而计算铁元素的质量分数;
根据Fe元素质量分数表达式,判断测量的结果偏大可能原因.
点评:考查学生溶液的配制、对实验原理理解、对实验操作的评价、物质含量的测定、氧化还原反应、化学计算等,难度较大,是对所学知识的综合运用,需要学生具备扎实的基础知识与分析问题、解决问题能力.