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下列实验操作中错误的是(  )
A、蒸馏操作时,冷凝水的方向应当由下往上
B、分液操作时,首先要打开分液漏斗的上口活塞,或使活塞上的小孔与上口部的小孔对准,然后进行分液
C、提取碘水中的碘单质时,应选择有机萃取剂,如酒精
D、萃取分液后,要得到被萃取的物质,通常还要进行蒸馏
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,化学实验操作的先后顺序
专题:
分析:A.冷凝管中水的方向采用逆向通水法,即下口为进水口,上口是出水口;
B.在分液操作时,必须使分液漏斗内外空气相通;
C.萃取操作中,萃取剂不能与原溶液中的溶剂互溶,酒精与水互溶,不满足萃取条件;
D.分液后得到互溶的有机物,需要根据沸点不同通过蒸馏操作分离.
解答: 解:A.蒸馏操作时,冷凝管中水的方向是下口为进水口,上口是出水口,保证气体与水充分接触,即冷凝水的方向应当由下往上,故A正确; 
B.分液操作时,首先要打开分液漏斗的上口活塞,或使活塞上的小孔与上口部的小孔对准,使内外空气相通,保证液体顺利流出,故B正确;
C.酒精与水互溶,不能用酒精萃取碘水中碘单质,可以用四氯化碳、苯做萃取剂,故C错误;
D.萃取分液后,要得到被萃取的物质为相溶的有机物,可根据其沸点不同用蒸馏操作分离,故D正确;
故选C.
点评:本题考查化学实验方案的评价、化学基本操作方法及其综合应用,侧重于物质的分离、提纯的考查,题目难度中等,注意把握物质的性质的异同以及分离的原理、操作方法,为高频考点,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.为了除去KCl溶液中少量的Mg2+、SO
 
2-
4
,可选用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三种试剂,按如下步骤操作:

(1)上述试剂中,B是
 
,C是
 

(2)操作Ⅱ的名称是
 

(3)加过量A时发生有关反应的离子方程式为
 
 
 

Ⅱ.一份无色稀溶液中可能含有Na+、Fe3+、H+、Mg2+、CO
 
2-
3
、OH-、HCO
 
-
3
、Cl-等离子中的若干种.为了确定溶液的组成,进行了如下操作:
①用石蕊试纸测溶液的酸碱性,试纸显蓝色;
②取2毫升溶液,先加足量稀硝酸酸化,有气体产生,再加氯化钡溶液进行检验,没有明显现象;
(1)原溶液中一定存在的离子是
 
,一定不存在的离子是
 

(2)经过上述操作后,还不能肯定是否存在的离子是
 
.请你设计一个简单的实验方案来判断是否存在这种离子.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分离混合物的操作中,必须加热的是(  )
A、过滤B、分液C、结晶D、蒸馏

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列转化关系,填写下列空白

测知B在标准状况时密度为1.25g/L.
(1)反应①的反应类型为
 
,化学方程式为
 

(2)有机物E的名称为
 

(3)写出反应②的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铝土矿的主要成分是Al2O3,含有杂质SiO2、MgO.工业上从铝土矿中提取铝可采用如下工艺流程:

已知:Na[Al(OH)4]+CO2(过量)═NaHCO3+Al(OH)3
请回答下列问题:
(1)图中涉及分离溶液与沉淀的实验方法是
 
(填操作名称).
(2)沉淀B的成分是
 
(填化学式,下同);沉淀C的成分是
 
;溶液D中大量存在的阴离子是
 

(3)沉淀F转化为物质M的化学方程式为
 
;溶液A与转化为溶液D的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

新化一中《草木灰肥效探究》研究性学习小组,对草木灰进行了如下实验,草木灰为植物燃烧后的灰烬,其中含量最多的是钾元素,以碳酸盐形式存在,一般含钾6~12%,其中90%以上是水溶性;从草木灰中提取碳酸钾等盐,方法如下:
(1)除去草木灰中的不溶杂质.请简要写出操作步骤:
 

(2)提取钾盐.过滤后的溶液在蒸发皿里加热以得到钾盐晶体,将溶液蒸发时一般有以下操作过程:①固定铁圈位置②放置酒精灯 ③放上蒸发皿 ④加热搅拌⑤停止加热,余热蒸干.其正确操作顺序
 

(3)检验钾盐中的碳酸根.检验钾盐中的碳酸根所需的试剂可以用稀盐酸及澄清石灰水,请写出将生成的气体通入足量的澄清石灰水发生反应的离子方程式:
 

(4)从草木灰中提取钾盐的过程中,在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒,说明在蒸发时使用玻璃棒的目的:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

从铝土矿(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3、MgO等杂质)中提取氧化铝的两种工艺流程如图所示,请回答下列问题:
(1)固体X中含有的物质为
 

(2)流程甲加入盐酸后生成Al3+的离子方程式为
 

(3)流程乙加入烧碱后生成SiO32-的离子方程式为
 

(4)验证滤液B含Fe3+,可取少量滤液并加入
 
?(填试剂名称),现象为
 

(5)从操作流程上来看,流程
 
(填“甲”或“乙”)更为简单.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将碎蛋壳放到盛有食醋(含CH3COOH)的家用杯子中,会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,可推知蛋壳的化学成分中含有
 
.完成上述两个离子方程式:
 
 
.如果给你少量澄清石灰水,你在家里如何操作可验证上述实验中产生的气体?简述操作过程:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学与社会、科学、技术、环境等密切联系.下列有关化学诠释正确的是(  )
A、光化学烟雾、温室效应、硝酸型酸雨的形成都只与氮氧化合物有关
B、凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用
C、向煤中加入适量的石灰石,可以减少燃烧产物中SO2的量
D、石英是良好的半导体材料,可以制成光电池,将光能直接转化成电能

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