精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
19.新型净水剂高铁酸钾(K2FeO4)为暗紫色固体,可溶于水,在中性或酸性溶液中逐渐分解,在碱性溶液中稳定.
工业上制备K2FeO4的常用方法有两种.
方法Ⅰ:次氯酸盐氧化法.
工艺流程如图所示.

(1)已知“氧化”过程中氧化产物为Na2FeO4,写出其反应的化学方程式:2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O.
(2)“转化”过程中发生反应的化学方程式为Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH.
(3)上述工艺得到的高铁酸钾常含有杂质,可将粗产品用稀KOH溶液溶解,然后加入饱和KOH溶液,冷却结晶,这种分离提纯的方法为重结晶法.
方法Ⅱ:电解法.
以铁为阳极电解氢氧化钠溶液,然后在阳极液中加入KOH
(4)电解时阳极发生反应生成FeO42-,该电极反应方程式为Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O.

分析 FeCl3溶液、NaClO溶液和NaOH溶液混合发生氧化还原反应,反应方程式为FeCl3+2NaOH+10NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O,加入40%的NaOH溶液除杂,过滤得到NaCl固体和滤液,滤液中加入KOH溶液实现Na2FeO4转化为K2FeO4,然后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤得到K2FeO4固体,上述工艺得到的高铁酸钾常含有杂质,可用重结晶法提纯;
(1)FeCl3溶液、NaClO溶液和NaOH溶液混合发生氧化还原反应生成高铁酸钠、氯化钠和水;
(2)高铁酸钠和KOH反应生成高铁酸钾和NaOH;
(3)高铁酸钾常含有杂质,可用重结晶法提纯;
(4)Fe作阳极电解NaOH溶液,阳极上Fe失电子和OH-反应生成FeO42-和水,阴极上氢离子放电生成氢气.

解答 解:(1)FeCl3溶液、NaClO溶液和NaOH溶液混合发生氧化还原反应生成高铁酸钠、氯化钠和水,反应方程式为2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O,
故答案为:2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O;
(2)高铁酸钠和KOH反应生成高铁酸钾和NaOH,反应方程式为Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH,故答案为:Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH;
(3)工艺得到的高铁酸钾常含有杂质,可将粗产品用稀KOH溶液溶解,然后加入饱和KOH溶液,冷却结晶,这种分离提纯的方法为重结晶,故答案为:重结晶;
(4)Fe作阳极电解NaOH溶液,阳极上Fe失电子和OH-反应生成FeO42-和水,阴极上氢离子放电生成氢气,阳极反应式为Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O,故答案为:Fe+8OH--6e-═FeO42-+4H2O.

点评 本题以氧化还原反应、电解法为载体考查物质制备,为高频考点,涉及物质分离提纯方法、电极反应式的书写、氧化还原反应等知识点,侧重于学生的分析能力、判断及知识综合运用能力的考查,注意(4)中如果活泼电极作阳极时,阳极上电极失电子发生氧化反应,为易错点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

9.已知如表数据:
物   质2,4,6
熔点/℃
沸点/℃密度/g•cm-3
乙   醇-114780.789
乙   酸16.6117.91.05
乙酸乙酯-83.677.50.900
浓H2SO43381.84
实验室制乙酸乙酯的主要装置如图1所示,主要步骤为:①在30mL的大试管中按体积比1:4:4的比例配制浓硫酸、乙醇和乙酸的混合液;②按照图1连接装置,使产生的蒸气经导管通到15mL试管所盛饱和Na2CO3溶液(加入1滴酚酞试液)上方2mm~3mm处,③小火加热试管中的混合液;④待小试管中收集约4mL产物时停止加热,撤出小试管并用力振荡,然后静置待其分层;⑤分离出纯净的乙酸乙酯.
请同学们回答下列问题:
(1)步骤①中,配制这一比例的混合液的操作是先加乙酸和乙醇各4mL,再缓缓加入1mL浓H2SO4,边加边振荡.
(2)写出该反应的化学方程式CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{浓硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,浓H2SO4的作用是催化剂、吸水剂.
(3)步骤③中,用小火加热试管中的混合液,其原因与结论乙酸、乙醇、乙酸乙酯沸点接近且较低,大火加热,反应物大量蒸发损失.
(4)步骤④所观察到的现象是在浅红色Na2CO3溶液上层有约4cm厚的无色液体,振荡后Na2CO3溶液层红色变浅,有气泡,上层液体变薄,写出原因是上层是油层因为生成的乙酸乙酯难溶于水,且密度比水小,同时因为挥发出来的乙酸与碳酸钠反应,放出CO2气体,所以有气泡出现
(5)步骤⑤中,分离出乙酸乙酯选用的仪器是分液漏斗,产物应从上口倒出,因为乙酸乙酯比水密度小.
(6)为提高乙酸乙酯的产率,甲、乙两位同学分别设计了如图2甲、乙的装置(乙同学待反应完毕冷却后再用饱和Na2CO3溶液提取烧瓶中产物).你认为乙装置合理,因为反应物能冷凝回流.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

10.A、B、C、D都是元素周期表中的短周期元素,它们的核电荷数依次增大.A是元素周期表中原子半径最小的元素,非金属元素B原子的核外电子数是未成对电子数的3倍,C原子的最外层p轨道的电子为半充满结构,D是地壳中含量最多的元素.E位于第4周期,其基态原子的内层轨道全部排满电子,且最外层电子数与A相同.回答下列问题:
(1)E的基态原子价电子排布图
(2)B、C、D的第一电离能由小到大的顺序为N>O>C.(用元素符号表示)
(3)CA3物质能与很多化合物通过配位键发生相互作用.CA3与第2周期中的另一种元素的氢化物相互作用得到的化合物X是科学家潜心研究的一种储氢原料,X是乙烷的等电子体;加热X会缓慢释放H2,转变为化合物Y,Y是乙烯的等电子体.
①化合物CA3的分子空间构型为三角锥形,X的结构式为(必须标明配位键).
②形成CA3物质的中心原子在X、Y分子中的杂化方式分别是sp3和sp2,Y分子中σ键和π键数目之比为5:1.
(4)在研究金矿床物质组分的过程中,通过分析发现了E元素存在E-Ni-Zn-Sn-Fe多金属互化物.
①某种金属互化物具有自范性,原子在三维空间里呈周期性有序排列,该金属互化物属于晶体(填“晶体”或“非晶体”),可通过X射线衍射方法鉴别.
②E能与类卤素(SCN)2反应生成E(SCN)2,类卤素(SCN)2对应的酸有两种,理论上硫氰酸(H-S-C≡N)的沸点低于异硫氰酸(H-N≡C≡S)的沸点,其原因是异硫氰酸分子间可形成氢键,而硫氰酸分子间不能形成氢键.
③立方NiO(氧化镍)晶体的结构与氯化钠相同,其中每个Ni周围有6个最近距离的氧原子,这些氧原子形成的空间构型为正八面体,若NiO晶体的密度为ρg•cm-3,其晶胞边长为$\root{3}{\frac{75×4}{ρ{N}_{A}}}$cm(不必计算结果,阿伏加德罗常数常数的值为NA).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.某化学反应2A?B+D在三种不同条件下进行,B、D的起始浓度为0,反应物A的浓度(mol•L-1)随反应时间(min)的变化情况如表.
实验
序号
浓度 mol•L-1
温度(℃)时间( min)
0102030405060
18001.00.800.670.570.500.500.50
2800c20.600.500.500.500.500.50
3800c30.920.750.630.600.600.60
根据上述数据,完成下列填空:
(1)实验1中,10~20min内A的反应速率为0.013mol•L-1•min-1
(2)实验2中,c2=1.0,反应经20min时达到平衡,可推测实验2中还隐含的条件是使用了催化剂.
(3)设10~20min内实验3中A的反应速率为v3,实验1中A的反应速率为v1,则v3>(填“>”、“=”或“<”)v1,且c3>(填“>”、“=”或“<”)1.0.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.某有机物的结构为  ,关于该有机物的叙述正确的是(  )
A.不能跟NaOH溶液反应
B.能使溴的四氯化碳溶液褪色,1moL该物质因加成反应消耗溴2mol
C.既能与乙酸发生酯化反应,又能与乙醇发生酯化反应
D.在足量的氧气中燃烧1mol该有机物生成H2O 7 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.通过以下反应均可获取H2,下列有关说法正确的是(  )
①太阳光催化分解水制氢:2H2O(l)═2H2(g)+O2(g)△H1=+571.6kJ•mol-1
②焦炭与水反应制氢:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H2=+131.3kJ•mol-1
③甲烷与水反应制氢:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H3=+206.1kJ•mol-1
A.反应①中电能转化为化学能
B.反应②为放热反应
C.反应③使用催化剂,△H3减小
D.反应CH4(g)=C(s)+2H2(g)的△H3=74.8kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

11.某实验小组用如图装置制备家用消毒液,并探究其性质.
反应停止后,取洗气瓶中无色溶液5mL分别进行了如下实验:
操作现象
a.测溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞pH=13,溶液变红,5min后褪色
b.向其中逐滴加入盐酸溶液逐渐变成黄绿色
(1)写出利用上述装置制备消毒液涉及反应的化学方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O、 Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(2)查阅资料:酚酞的变色范围为8.2~10,且酚酞在强碱性溶液中红色会褪去为探究操作a中溶液褪色的原因,又补充了如下实验:
操作现象
取5mLpH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞溶液变红,30min后褪色
获得结论:此实验小组制备的消毒液具有漂白性性.
(3)该小组由操作b获得结论:随着溶液酸性的增强,此消毒液的稳定性下降.
①操作b中溶液变成黄绿色的原因:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O(用离子方程式表示).
②有同学认为由操作b获得上述结论并不严谨,需要进一步确认此结论的实验方案是取洗气瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,观察溶液是否逐渐变为黄绿色.
(4)有效氯的含量是检测含氯消毒剂消毒效果的重要指标.具体用“单位质量的含氯消毒液在酸性条件下所能释放出氯气的质量”进行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小组同学进行如下实验测定有效氯:
取此消毒液5g,加入20mL 0.5mol•L-1KI溶液,10mL 2mol•L-1的硫酸溶液;加几滴淀粉溶液后,用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,达滴定终点时消耗Na2S2O320mL.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-).注:相对原子质量Cl35.5,Na23,S32,O 16,I 127,K39
①达到滴定终点时的实验现象是溶液蓝色褪去且半分钟不恢复.
②此消毒液有效氯含量为1.42%(保留一位有效数字).
获得结论:此实验制得的消毒液不符合(填“符合”或“不符合”)家用要求.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.一般硫粉含有S(单斜)和S(正交)两种同素异形体.已知常温下:
S(s,单斜)+O2(g)=SO2(g)+297.16kJ;
S(s,正交)+O2(g)=SO2(g)+296.83kJ
下列说法正确的是(  )
A.S(g)+O2(g)=SO2(g)+Q3   Q3>297.16 kJ
B.单斜硫和正交硫互为同分异构体
C.常温下单斜硫比正交硫稳定
D.单斜硫转化为正交硫的反应是吸热反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.实验题某同学需要配制1mol/L NaOH 100ml,其操作步骤可分解为以下几步:
A.将称好的NaOH放在烧杯中加水溶解,并用玻璃棒搅拌.
B.用适量的蒸馏水,分成三次洗涤烧杯和玻璃棒,将每次洗涤液都引流倒入容量瓶里.
C.将烧杯中的溶液小心地用玻璃棒引流入容量瓶.
D.检查容量瓶口是否发生滴漏.
E.将蒸馏水直接加入容量瓶,至液面接近环形刻度线2cm~3cm.
F.盖紧瓶塞,反复倾倒振荡,摇匀溶液.
G.用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水,至液面最低点恰好与环形刻度线相切.
据此填写:
(1)正确的操作顺序是ADCBEGF.(填序号)
(2)进行操作时,选用容量瓶的规格是(填序号)C.
A.50mL    B.90mL  C.100mL    D.150mL
(3)需要称取的NaOH的质量为4.0g.
(4)如果在定容时仰视刻度线,配制的NaOH浓度将偏低.(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(5)在容量瓶使用方法中,下列操作不正确的是(填序号)BCDF.
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶在洗涤完后一定要干燥
C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.将洗涤的溶液引流加完后,可用烧杯直接加水至刻度线
E.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶来回倒转数次摇匀
F.可将配好的溶液贮存在容量瓶中.

查看答案和解析>>

同步练习册答案