【题目】某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。
(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是__________________________。
(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是______________________________________。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是____________________________。
(3)右表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是_____,理由是_________。
方案 | 反应物 |
甲 | Cu、浓HNO3 |
乙 | Cu、稀HNO3 |
丙 | Cu、O2、稀HNO3 |
(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2,操作步骤为_______________,实验现象为__________________;但此实验的不足之处是____________________________。
【答案】 检查装置气密性 Cu+4HNO3(浓) = Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 反应变缓,气体颜色变淡 丙 耗酸量最少,无污染 向d中加入KBr溶液,c中加入固体KMnO4,由a向c中加入浓盐酸 c中有黄绿色气体产生,d中溶液变为黄棕色 没有处理尾气
【解析】考查实验设计与评价,(1)此操作步骤,是实验前进行的,因此此操作目的是检验装置气密性;(2)发生Cu和浓硝酸反应,即反应方程式为Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,加入蒸馏水,硝酸浓度降低,反应速率变换,铜和稀硝酸反应生成NO,因此气体颜色变浅;(3)甲:铜和浓硝酸反应生成NO2,NO2有毒,污染空气,不符合绿色化学理念;乙:铜和稀硝酸反应生成NO,NO有毒,污染空气,不符合绿色理念;丙:Cu和氧气反应生成CuO,CuO与稀硝酸反应生成硝酸铜和H2O,不产生污染物,消耗硝酸的量少,符合绿色理念;(4)向d中加入KBr溶液,c中加入固体KMnO4,由a向c中加入浓盐酸,c中发生2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O,有氯气产生,现象是产生黄绿色气体,d中发生Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,d中溶液变为黄棕色,氯气和液溴有毒,没有处理尾气装置。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下述实验现象能确定试样中一定有Cl─的是
A.滴加AgNO3溶液有白色沉淀 B.滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2有白色沉淀
C.滴加硝酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀 D.滴加硫酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.“水玻璃”是建筑行业常用的一种黏合剂
B.碘化银可用于人工降雨
C.海水中氯的含量很高,因此被称作“海洋元素”
D.氧化镁具有很高的熔点,可做耐高温材料
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在水中电离的方程式正确的是
A. NaHCO3=Na++H++CO32-
B. K2SO4=2K++SO42-
C. NH4NO3=NH3+H++NO3-
D. Al2(SO4)3=2Al+3+3SO42-
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关说法正确的是( )
A. 悬浊液中一定不含直径小于1 nm的粒子
B. “冰水混合物”不是一种分散系
C. 分散系有的是纯净物,有的是混合物
D. 食盐溶液静置后会分层,下层比上层咸
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列溶液混合后,不会发生离子反应的是( )
A. 硝酸钡溶液和硫酸钠溶液B. 醋酸钠溶液和稀硫酸
C. 碳酸钾溶液和硫酸氢钠溶液D. 硝酸钾溶液和氯化铜溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】将一定量的A12O3固体加入100mLNaOH溶液中,固体全部溶解,向所得溶液中逐滴加入1.0 molL-1盐酸,所得沉淀的物质的量与加入盐酸体积的关系如图所示(不考虑溶液体积的变化),则下列说法正确的是
A. 原NaOH溶液的浓度为1.0mol/L B. 原A12O3的质量为0.51g
C. V0的数值为35 D. 沉淀量达到最大时,溶液的溶质有两种
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】25℃ 和101kpa时,乙烷、乙炔和丙烯组成的混合烃32mL与过量氧气混合并完全燃烧,除去水蒸气,恢复到原来的温度和压强,气体的总体积缩小了72mL,原混合烃中乙炔的体积分数为( )
A.12.5%
B.25%
C.50%
D.75%
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