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6.现有三组溶液:①水和植物油的混合物  ②提取白酒中的乙醇 ③氯化钠和单质溴的混合液.分离以上各混合液的正确方法依次(  )
A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液

分析 ①水和植物油的混合物,混合分层;②乙醇溶液中乙醇与水的沸点不同,③单质溴不易溶于水,易溶于有机溶剂,以此来解答.

解答 解:①水和植物油的混合物分层,则选择分液法分离;
②乙醇溶液中乙醇与水的沸点不同,则选择蒸馏法分离;
③单质溴不易溶于水,易溶于有机溶剂,则选择萃取法分离,
故选C.

点评 本题考查混合物分离、提纯的方法及选择,为高频考点,把握物质的性质及性质差异、混合物分离方法为解答的关键,注重实验基础知识和基本技能的考查,注意有机物性质,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.乙同学利用生活中常见的物品,根据氧化还原反应知识和电化学知识,自己动手设计一个原电池.请填写下列空白:
①实验原理:Fe+2H+═Fe2++H2↑.
②实验装置(如图).
③按如图所示连接好实验仪器,这时可以听见耳机发出“嚓嚓嚓…”的声音.其原因是:在原电池中,由化学能转化为电能,电子由负极电极流出(填“正极”或“负极”),写出该极的电极反应式Fe-2e-=Fe2+,该极发生了氧化反应.(填“氧化”或“还原”)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.某化学实验小组为确认铜与浓硫酸反应的产物,设计如图实验装置.在一支试管中放入一块很小的铜片,再加入适量浓硫酸,然后把试管固定在铁架台上.把一小条蘸有品红溶液的滤纸放入带有单孔橡皮塞的玻璃管中,塞紧试管口,在玻璃导管口处放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花.给试管加热,观察现象.回答下列问题:
(1)写出a处反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)试管中的反应进行一段时间后,b处滤纸条的变化为滤纸条褪色,据此可以确认产物中一定有SO2(填化学式).
(3)反应结束后在试管底部常可见到一些白色固体,该固体可能是CuSO4(填化学式),将试管上层液体倒去,再向试管中慢慢加入少量水,振荡,静置,观察溶液的颜色变化.这一步操作的目的是要证实Cu与浓H2SO4反应生成了CuSO4
(4)玻璃导管口处放一团蘸有Na2CO3溶液的棉花所起的作用是吸收二氧化硫,防止污染,反应的化学方程式为Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

14.已知在K2Cr2O7的溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黄色)+2H+,向5mL0.1mol/L K2Cr2O7溶液中滴加3-10滴浓H2SO4,观察到的现象为溶液橙色加深或溶液颜色加深;在此基础上再滴加5-10滴6mol/LNaOH溶液,溶液颜色变化为溶液由橙色变为黄色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.已知强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热化学方程式为H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ•mol-1,向0.1L 0.2mol•L-1的NaOH溶液中加入下列物质:①稀醋酸;②浓硫酸;③稀盐酸,恰好完全反应.则其焓变△H1、△H2、△H3的关系是(  )
A.△H1>△H2>△H3B.△H1>△H3>△H2C.△H1=△H3>△H2D.△H1<△H3<△H2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.已知反应:A(g)+4B(s)=2C(g)+D(g)△H<0.则该反应(  )
A.能自发进行B.不能自发进行
C.可能自发进行D.在加热条件下才能自发进行

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列叙述正确的是(  )
A.等质量的O2和O3中所含分子数相等
B.常温常压下,14g N2含有质子数为7NA
C.标准状况下,22.4L H2含有的原子数为NA
D.等质量的CO与CO2中所含碳原子数之比为7:11

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.化学与人类生产、生活、社会可持续发展密切相关.下列有关说法正确的是(  )
A.MgO和Al2O3在工业上用于制作耐高温材料,也可用于电解法冶炼Mg、Al
B.水泥冶金厂常用高压电除去工厂烟尘,利用了胶体的性质
C.臭氧层吸收太阳紫外线,反应3O2=2O3有单质参加,属于氧化还原反应
D.向水中加入明矾进行杀菌消毒

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列电离方程式正确的是(  )
A.H2CO3?2H++CO32-B.NaHSO4=Na ++HSO4-
C.NaHCO3=Na++H++CO32-D.NH4Cl=NH4++Cl-

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