下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| A | 用铂丝蘸取少量某无色溶液进行焰色反应 | 火焰呈黄色 | 该溶液一定是钠盐溶液 |
| B | 向浓度均为0.1mol·L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3 溶液 | 出现黄色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
| C | 向溶液X 中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出现白色沉淀 | 溶液X 中一定含有SO42- |
| D | 向淀粉水解液中加入新制Cu(OH)2,煮沸 | 没有生成砖红色沉淀 | 淀粉未水解 |
【知识点】实验设计、物质检验
【答案解析】B 解析:A、进行焰色反应火焰呈黄色,该溶液一定含钠元素,而不一定是钠盐溶液,故A错误;B、向浓度均为0.1mol·L-1 NaCl 和NaI 混合溶液中滴加少量AgNO3 溶液出现黄色沉淀,说明AgI的Ksp小,故B正确;C、向溶液X 中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液,出现白色沉淀,溶液X 中可能含有SO42-也可能含有SO32-故C错误;D、向淀粉水解液中加入新制Cu(OH)2,煮沸没有生成砖红色沉淀是因为水解液呈酸性 ,不能证明淀粉未水解,故D错误;
故答案选B
【思路点拨】本题考查实验设计,在进行实验设计时过程要严密,注意排除可能的干扰。
科目:高中化学 来源: 题型:
由塑化剂引起的食品、药品问题受到广泛关注。下列关于塑化剂DBP(结构如下图)的说法不正确的是
A.属于芳香族化合物,能溶于水
B.其核磁共振氢谱共有6种吸收峰
C.分子中一定有12个原子位于同一平面上
D.水解得到的酸性产物能与乙二醇发生缩聚反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列。其中正确的是
A、硫酸,纯碱,孔雀石 B、盐酸,熟石灰,苛性钠
C、冰醋酸,乙醇,醋酸钠 D、硝酸,烧碱,绿矾
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.信息产业中的光缆的主要成份是单质硅
B.NOx、CO2、PM2.5颗粒都会导致酸雨
C.煤经气化、液化和干馏三个物理变化过程,可变为清洁能源
D.高铁车厢大部分材料采用铝合金,因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强
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科目:高中化学 来源: 题型:
设NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是
A.在SiO2晶体中1mol硅原子形成的Si-O键为2NA
B.25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的数目为0.1NA
C.室温下,21.0 g乙烯和丁烯的混合气体中含有的碳原子数目为1.5NA
D.含0.2 mol H2SO4的浓硫酸与足量铜反应,生成SO2的分子数为0.1NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
通过血液中的钙离子的检测能够帮助判断多种疾病。某研究小组为测定血液样品中
Ca2+的含量(100 mL血液中含Ca2+的质量),实验步骤如下:
①准确量取5.00 mL血液样品,处理后配制成50.00 mL溶液;
②准确量取溶液10.00 mL,加入过量(NH4)2C2O4溶液,使Ca2+完全转化成CaC2O4沉淀;
③过滤并洗净所得CaC2O4沉淀,用过量稀硫酸溶解,生成H2C2O4和CaSO4稀溶液;
④加入12.00 mL 0.0010 mol·L-1的KMnO4溶液,使H2C2O4完全被氧化,离子方程式为:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O;
⑤用0.0020 mol·L-1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定过量的KMnO4溶液,消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液20.00 mL。
(1)已知室温下CaC2O4的Ksp=2.0×10-9,欲使步骤②中c(Ca2+)≤1.0×10-5 mol·L-1,应保持溶液中c(C2O42-)≥ ▲ mol·L-1。
(2)步骤⑤中有Mn2+生成,发生反应的离子方程式为 ▲ 。
(3)若步骤⑤滴定管在使用前未用标准(NH4)2Fe(SO4)2溶液洗涤,测得血液中Ca2+的含量将 ▲(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)计算血样中Ca2+的含量(写出计算过程)。
▲ 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
在粗盐提纯的实验中,蒸发时正确的操作是:
A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
C.待水分完全蒸干后停止加热 D.蒸发皿中出现大量固体时即停止加热
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室需用240mL 1mol/L的氢氧化钠溶液。填空并请回答下列问题:
(1) 配制所需体积的 1mol/L的氢氧化钠溶液
| 应称取氢氧化钠固体的质量/g | 应选用容量瓶的规格/mL | 除烧杯、托盘天平、容量瓶、量筒外还需的其它仪器 |
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用托盘天平准确称取所需的氢氧化钠固体,倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C.将已冷却的溶液沿玻璃棒注入一定规格的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
(3)操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为
;
(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)?
若没有进行A操作 ;若加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;若定容时俯视刻度线___________________。
(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?
加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;
向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
。
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