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科目: 来源:山西省月考题 题型:单选题

下列实验方案中,可以测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是
①取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,取产生的气体体积bmL(折算为标况)
②取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体
③取a克混合物充分加热,减重b克   
[     ]
A. 只有①②       
B. 只有②③      
C. 只有③     
D. 全部可以

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科目: 来源:山东省月考题 题型:实验题

 FeSO4·7H2O广泛用于医药和工业领域,以下是FeSO4·7H2O的实验室制备流程图。根据题意完成下列填空
(1)操作①中碳酸钠溶液能除去油污,原因是____________ (用离子方程式表示)。
(2)下列物质分离方法的原理与过滤相同的是________(填序号字母)。
a.蒸馏     b.分液      c.渗析      d.重结晶
(3)FeSO4·7H2O是某些补血剂的主要成分,实验室中为测定某补血剂中铁元素的含量,进行了以下实验:
①配制100mL1.00×10-2mol·L-1的KMnO4溶液,所用的仪器有天平、烧杯、胶头滴管及_________。配制过程中下列说法中,正确的是___________ (填序号字母)。
a. KMnO4溶于水不放热,可以直接在容量瓶中溶解
b.容量瓶洗涤后不需干燥即可直接用于实验
c.定容后摇匀,凹液面低于刻度线,再加水至凹液面最低点与刻度线相平
d.如果定容时加水超过刻度线必须重新配制
②取2.0g克该补血剂配成溶液,进行预处理,使其中的铁元素全都是Fe2+,再用配制好的标准KMnO4溶液在酸性条件下进行氧化还原滴定,反应的离子方程式是:5Fe2++MnO4-+8H+ = 5Fe3++Mn2++4H2O。进行滴定时,标准KMnO4溶液应该盛放在_________(填“酸式”或“碱式”之一)滴定管中,原因是______________________。
③滴定结束时,消耗浓度为1.00×10-2mol·L-1的标准KMnO4溶液26.00mL,则该补血剂中铁元素的含量为__________ %。

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科目: 来源:江西省模拟题 题型:实验题

实验室有一包暗红色粉末样品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物。后经测定已确定不存在FeO。
Ⅰ.某学生想自己设计实验方案,以证明样品中确实没有FeO.除样品外,实验室只提供以下试剂:KMnO4溶液、稀盐酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和双氧水.你认为要完成该实验所选择的试剂是_________,请你描述实验操作时的步骤、实验现象和结论:_____________________。
Ⅱ.测定混合物中Fe2O3的含量实验室可用多种方法测出上述样品中Fe2O3的质量分数.现有学生准备用题图中各装置按一定顺序连接成一套完整的组合装置来进行实验以测定Fe2O3的质量分数.
请根据题意回答下列问题:    
(1)装置的连接顺序是_________(填字母,每个装置只能用一次)    
(2)实验过程中需要持续通入空气,其作用除可以起到“搅拌”A、D中反应物达到充分反应外,还有一个重要作用是_________________    
(3)下列各项措施中,能提高测定准确度的是__________(填标号)     
a.在加入盐酸之前,应该排尽装置内的CO2气体     
b.快速加入盐酸     
c.在B中装入浓硫酸     
d.在B中装入NaOH溶液     
e.D之后增添盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置    
(4)实验室准确称取26.0g固体样品装入D中,充分反应后,测得A中沉淀质量为19.7g,则样品中Fe2O3的质量分数为__________
 (5)在进行实验方案评价时,有学生认为不必测定A中的沉淀质量,而只要测出装置A在吸收反应产生的气体前后的质量差,就能完成实验要求.实验证明,若用此法测得Fe2O3的质量分数将______(填“偏高”、“偏低”、“不变”)

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科目: 来源:四川省模拟题 题型:实验题

某校化学兴趣小组的同学开展测定Na2SO3和NaCl的固体混合物中Na2SO3质量分数的探究实验,请根据实验方案回答下列问题:
方案一:沉淀法
(1)取a g样品在烧杯中溶解,加入过量的BaCl2溶液,并用玻璃棒搅拌。过滤、_______(填操作名称)、干燥、称量得沉淀的质量为b g。
(2)根据以上数据得出Na2SO3的质量分数为___________。
(3)第一兴趣小组的同学经认真分析,上述实验操作均正确,但发现实验结果与预期相差较大,请你推测可能的原因及验证方法 _____________________。
方案二:气体法
(4)第二兴趣小组同学用图Ⅰ所示装置进行实验。实验开始时检查装置甲气密性的具体操作是 ______________,乙中所盛试剂为______________ 。
(5)第三兴趣小组同学用图Ⅱ所示装置进行实验。其中有同学提出该装置存在较多缺陷,从而导致实验误差,请你指出其中一处缺陷______________________。

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科目: 来源:0107 期中题 题型:实验题

维生素C是一种水溶性维生素(其水溶液呈酸性),它的化学式是C6H8O6,人体缺乏这样的维生素能得坏血症,所以维生素C又称抗坏血酸。在新鲜的水果、蔬菜、乳制品中都富含维生素C,例如新鲜橙汁中维生素C的含量在500mg/L左右。某校课外活动小组测定了某牌子的软包装橙汁中维生素C的含量,下面是测定实验分析报告。
(请填写有关空白)
(一) 测定目的:测定××牌软包装橙汁中维生素C的含量。
(二) 测定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(三) 实验用品及试剂
(1)仪器和用品(自选,略)
(2)试剂:指示剂______________(填名称),浓度为7.50×10-3 mol·L-1的I2标准溶液、蒸馏水等。
(四) 实验过程
(1) 洗涤仪器,检查滴定管是否漏液,润洗后装好标准碘溶液待用。
(2) 用_________(填仪器名称)向锥形瓶中移入20.00mL待测橙汁,滴入2滴指示剂。
(3) 用左手控制滴定管的_________(填部位),右手摇动锥形瓶,眼睛注视__________________,直到滴定终点。滴定至终点时的现象是___________________。
(五) 数据记录与处理(请在下面设计并画出数据记录和数据处理的表格,不必填数据)。 若经数据处理,滴定中消耗标准碘溶液的体积是15.00mL,则此橙汁中维生素C的含量是____________mg/L。
(六) 问题讨论:
(1)滴定时能否剧烈摇动锥形瓶?为什么?______________________________
(2)从分析数据看,此软包装橙汁是否是纯天然橙汁?_______(填“是”或“不是”或“可能是”)。
制造商最可能采取的做法是__________(填编号):
A.加水稀释天然橙汁 B.橙汁已被浓缩 C.将维生素C作为添加剂

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

碳酸钠与工农业生产、日常生活紧密相关。工业碳酸钠大多采用侯氏制碱法制取,所得碳酸钠样品中往往含有少量NaCl,现欲测定样品中Na2CO3的质量分数,某探究性学习小组分别设计了如下实验方案。
请回答下列有关问题:
方案一:沉淀分析法
(1)把一定质量的样品溶解后加入过量的CaCl2溶液,将所得沉淀______(填操作)、洗涤、烘干、称量。洗涤沉淀的操作是______________________。
方案二:气体分析法
(2)把一定量的样品与足量盐酸反应后,用如图装置测定产生CO2气体的体积,为了测定结果准确,B中的溶液最好采用________,但选用该溶液后实验结果仍然不够准确,其原因是_________________。
方案三:质量差分析法
(3)把一定质量的样品和足量的稀硫酸反应,采用如图所示装置,通过称量反应前后盛有碱石灰的干燥管质量,利用其质量差求算样品的纯度。
该实验的操作步骤有:
①在干燥管内填满碱石灰,质量为mg 
②取n g样品装入广口瓶中 
③检验装置的气密性
④缓慢鼓入空气数分钟,再称量干燥管质量为w g 
⑤关闭止水夹 
⑥打开止水夹 
⑦ 缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止 
⑧缓慢鼓入空气数分钟
Ⅰ正确的操作顺序是(填写序号): ③→________→⑥→________→⑤→________→⑦→________→④
Ⅱ若去掉装置A,测定结果________;若去掉装置B,测定结果________(填“偏大”、 “偏小”或“无影响”)。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

测定有机物中碳和氢的质量分数,常用的方法是燃烧分析法,用氧化铜作催化剂,在750℃左右使有机物在氧气流中全部氧化成CO2和H2O,分别用装有固体NaOH和固体Mg(ClO4)2(高氯酸镁)的吸收管吸收CO2和H2O。某课外活动小组,设计用下列装置制取乙烯,并测定乙烯分子中碳、氢原子个数比,甲为燃烧管,当乙烯和氧气通过时,由于催化剂 的存在而不会发生爆炸,乙烯将被氧化成CO2和H2O。 请回答下列问题: 
(1)整套装置的连接顺序(按从左到右的顺序用字母填写): _______接____,____接____,____接 _____,____接____,____接______。
(2)烧瓶中的试剂是浓硫酸和酒精,其中浓硫酸的作用是 ________,在烧瓶中还要加少量碎瓷片,其作用是____。
(3)实验时应使烧瓶中溶液温度迅速升至170℃,原因是_______。实验结束时,烧瓶 中有黑色物质生成,其原因是____。
(4)乙、丙装置中的作用分别是:乙____; 丙____。
(5)若实验前后,丁增重ag,戊增重bg,则测得乙烯分子中C、 H原子个数比为____。
(6)若测得C /H值偏高,导致这种误差的可能原因是 (     )。
A.乙烯中混有少量乙醚(C2H5OC2H5)
B.乙烯进入燃烧管时,仍含有少量水蒸气
C.乙烯中混有少量CO
D.乙烯进入燃烧管时,仍含有少量CO2
(7)若仍用上述装置测定某烃A的化学式,经测定丁增重 4.5g,戊增重8.8g,则A的最简式为____,若要确定A的 化学式,是否还需要测其他数据(若需要,说明还需测定哪些 数据;若不需要,说明其原因)?____。

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科目: 来源:江苏专项题 题型:填空题

钛白粉(主要成分是TiO2),广泛用于油漆、塑料、造纸等行业,还可用作乙醇脱水、脱氢的催化剂。下图是以钛铁矿(主要成分FeTiO3,钛酸亚铁)为主要原料生产钛白粉并获得副产品FeSO4·7H2O的工艺流程图。    
(1)钛铁矿与硫酸发生反应①的化学方程式为____________;在TiOSO4和FeSO4溶液中加入Fe的目的是____________。
(2)溶液Ⅱ中TiOSO4在加热条件下发生水解反应②的离子方程式为___________ ;可回收利用的物质是____________ 。
(3)为测定溶液Ⅱ中TiOSO4的含量,首先取待测钛液10 mL用水稀释至100 mL,加过量铝粉,充分振荡,使其完全反应:3TiO2+ +Al+6H+=3Ti3+ +Al3+ +3H2O。过滤后,取出滤液20.00 mL,向其中滴加2~3滴KSCN溶液作指示剂,用___________(填一种玻璃仪器的名称)滴加0.1000mol·L-1 FeCl3溶液,当溶液出现红色达到滴定终点,用去了30.00mL FeCl3溶液。待测钛液中TiOSO4的物质的量浓度是_____________ 。

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科目: 来源:0112 期中题 题型:实验题

甲、乙两个实验小组分别进行“测定Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量”的实验。
(1)甲组:沉淀分析法把一定量的混合物溶解后加入过量CaCl2,然后将所得沉淀过滤、洗涤、烘干、称量。确定CaCl2溶液是否过量的方法是_______________,洗涤沉淀并判断沉淀是否洗净的操作是_____________________。
(2)乙组:气体分析法把一定量的混合物与足量盐酸反应后,用如图装置测定产生的CO2气体的体积,为减小CO2的溶解,B中溶液应是_________________,选用该溶液后实验结果还是不准确,原因是_____________。
(3)请你设计一个与甲、乙两组操作不同的实验方案,测定混合物中Na2CO3的含量。方法:_________。用到的主要试剂:_______(至少2种)。用到的玻璃仪器:____________(至少2件)

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科目: 来源:江西省期中题 题型:实验题

二氧化氯(ClO2)是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂。与Cl2相比,ClO2不但具有更显著地杀菌能力,而且不会产生对人体有潜在危害的有机氯代物。
(1)在ClO2的制备方法中,有下列两种制备方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法二制备的ClO2更适合用于饮用水的消毒,其主要原因是________________________。
(2)用ClO2处理过的饮用水(pH为5.5~6.5)常含有一定量对人体不利的亚氯酸根离子(ClO2-)2001年我国卫生部规定,饮用水ClO2-的含量应不超过0.2 mg·L-1。饮用水中ClO2、ClO2-的含量可用连续碘量法进行测定。ClO2被I-还原为ClO2-、Cl-的转化率与溶液pH的关系如图所示。当pH≤2.0时,ClO2-也能被I-完全还原成Cl-。反应生成的I2用标准Na2S2O3溶液滴定:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
① 请写出pH≤2.0时,ClO2-与I-反应的离子方程式________________。
②请完成相应的实验步骤:
步骤1:准确量取VmL水样加入到锥形瓶中。
步骤2:调节水样的pH为7.0~8.0。
步骤3:加入足量的KI晶体。
步骤4:加少量淀粉溶液,用c mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液V1mL。
步骤5:________________。
步骤6;再用c mol·L-1Na2S2O3溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3溶液V2mL。
③根据上述分析数据,测得该引用水样中的ClO2-的浓度为__________mg·L-1(用含字母的代数式表示)。

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