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【题目】化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是

A.可利用油脂水解制备甘油

B.食用油反复加热会产生芳香族化合物等有害物质

C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

D.糖、油脂、蛋白质都能水解

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 利用化石燃料燃烧放出的热量使水分解产生氢气,是氢能开发的研究方向

B. 光合作用是将光能转化为化学能的有效途径

C. 石油、煤、天然气属于二次能源

D. 绿色化学最显著的特征是在生产化工产品过程中必须利用绿色植物为原料

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【题目】25℃时,水的电离达到平衡: H2OH+ OHΔH > 0 ,下列叙述正确的是

A. 将水加热,Kw增大,pH不变

B. 向水中加入少量盐酸,c(H+)增大,Kw不变

C. 向水中加入NaOH固体,平衡逆向移动,c(OH-) 降低

D. 向水中加入AlCl3固体,平衡逆向移动,c(OH-) 增大

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【题目】掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。

(1)写出下列仪器的名称:① ;④

(2)仪器①~④中,使用时必须检查是否漏水的有 。(填序号)

(3)现需配制250 ml 0.2 mol/L NaCl溶液,装置II是某同学转移溶液的示意图,图中两处错误是

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【题目】中学常见物质A、B、C、D存在下图转化关系(部分生成物和反应条件略去)。该转化关系中A可能是下列物质中的( )

金属钠 硫单质 NH3 Na2CO3 AlC13溶液 单质铁

A3 B4 C5 D6

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【题目】为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组用碳素钢(即铁和碳的合金)进行了以下探究活动:

【探究一】

1常温下,工业上用铁质容器盛放冷的浓硫酸,其原因是_____________

2称取碳素钢6.0g放入15.0mL浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X并收集到混合气体Y

甲同学认为X中除Fe3之外还可能含有Fe2+。若要确认其中的Fe2+,应选用_____(选填序号)。

aKSCN溶液和氯水 b.铁粉和KSCN溶液 c.浓氨水 d.酸性KMnO4溶液

乙同学取560mL(标准状况)气体Y通入足量水中,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥固体4.66g由此可求算气体YSO2的体积分数。写出探究中出现的所有离子反应方程式_______________________

【探究二】

根据上述实验中SO2体积分数的分析,丙同学认为气体Y中还可能含有QlQ2两种气体,其中Q1气体,在标准状况下,密度为0.0893g/L。为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略,假设有关气体完全反应)。

3装置B中试剂的作用是___________

4分析Y气体中的Q2气体是如何生成的__________。(用化学方程式表示)。

5为确认Q2的存在,需在装置中添加洗气瓶M_______(选填序号)。

aA之前 bAB cBC dCD

6如果气体Y中含有Ql,预计实验现象应是__________

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【题目】下表各组物质之间通过一步反应不可以实现如下图所示转化关系的是

选项

X

Y

Z

箭头上所标数字的反应条件

A

Na2O2

NaOH

NaCl

常温遇水

B

AlCl3

NaAlO2

Al(OH)3

通入CO2

C

NO

NO2

HNO3

加入铜粉

D

Cl2

NaClO

HClO

加浓盐酸

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【题目】一定温度下,2L密闭容器中充0.40 mol N2O4,发生反应:N2O4(g)2NO2(g),一段时间后达到平衡,测得数据如下:

时间/s

20

40

60

80

100

c(NO2 )/(mol/L)

0.12

0.20

0.26

0.30

0.30

请回答:

(1)20 s内,v(NO2)=____________mol·L-1·s-1

(2)升高温度时,气体颜色加深,则正反应是____________(填“放热”或“吸热”)反应。

(3)该温度下反应的化学平衡常数数值为_____________。

(4)相同温度下,若开始时向该容器中充入的是0.20 molN2O4和0.40molNO2,则达到平衡后,c(NO2)=_____________。

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【题目】化学与生活、社会发展息息相关,下列说法正确的是

A. 洗涤剂除油污的原理与热碱液除油污的原理相同

B. 食品包装内放置生石灰与放置硅胶的作用相同

C. 聚乙烯和聚氯乙烯的单体相同

D. 自来水中加入漂白粉与加入硫酸铝的作用相同

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【题目】FeCl3CuCl2的混合溶液中加入铁粉充分反应后仍有固体存在下列判断不正确的是

A. 加入KSCN溶液一定不变红色 B. 剩余固体中一定含铜

C. 溶液中一定含Fe2 D. 溶液中一定含Cu2

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同步练习册答案