小康同学用一定量的Na₂O₂与水反应，制取中学一种常见气体．
（1）相关反应的化学方程式是，检验反应生成气体的方法是．
（2）利用本实验所得到的溶液（经检测为400mL 1.0mol/L的碱溶液），小康又进行了两个自己感兴趣的实验．①取100mL 该溶液用于氯气的尾气吸收，则最多可吸收标准状况下的氯气多少升？（请写出相关反应的方程式或关系式，并列式计算，下同）②取100mL 该溶液恰好能与10g某镁铝合金恰好完全反应，请计算该合金中铝的质量分数．

为了探究硝酸的性质，某研究小组同学进行了如下操作：
（1）从试剂柜里取一瓶浓硝酸，发现其保存在色的试剂瓶里，原因是（用化学方程式表示）．打开瓶盖，小心地扇闻浓硝酸的气味．
（2）同学们欲用该浓硝酸（15mol/L）来配制一定体积3mol/L的稀硝酸，若发生如下列情况之一，所配制稀硝酸的浓度会如何变化？（填“偏高”、“偏低”或“不影响”）
①所用的容量瓶内有少量的蒸馏水：．
②配制过程中忘记洗涤烧杯和玻璃棒：．
③俯视容量瓶的刻度线进行定容：．
（3）取两支试管，分别放入一小块铜片．向第一支试管中滴加浓硝酸，反应的化学方程式是，向第二支试管中滴加稀硝酸，发生反应的化学方程式是．两只试管内所产生气体，其相互间转化的方程式是（写出一个即可）．
（4）该小组在探究的过程中，所用到的研究物质性质的基本方法有（至少写出2种）．

小明同学设计了如图所示装置来探究铜跟浓硫酸的反应．先关闭活塞a，加热至烧杯中不再有气泡产生时，停止反应，此时烧瓶中铜片仍有剩余．再打开活塞a，将气球中的氧气缓缓挤入烧瓶，铜片慢慢消失．
（1）请写出上述过程A装置中所涉及的化学反应方程式．
；
（2）张老师认为实验中B装置设计有误，请你帮助小明在答题卡上的对应装置中进行修改．
（3）B中所收集到的气体既具有氧化性又具有还原性，请写出一个体现其还原性的化学方程式：，为了验证其漂白性，还可将其通入试液进行观察．
（4）装置C中的应盛放的试剂为．

碳酸钠和碳酸氢钠是常见的含碳化合物，在生产、生活和化学实验中有着重要的用途．
（1）通常用饱和NaHCO₃溶液除去混在CO₂中的少量HCl气体，其反应的化学方程式为，不用NaOH溶液的原因是（用化学方程式表示，下同），不用饱和Na₂CO₃溶液的原因是．请从以上三个化学反应方程式中任选一个，写出其对应的离子反应方程式：．
（2）小华同学向NaOH溶液中直接通入CO₂气体的方法制备Na₂CO₃溶液，由于通入CO₂的量难以控制，常混有NaOH或NaHCO₃．请你根据反应原理：NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O，在不改变反应物的前提下设计一个制备方案：．

请将下列生活中的现象或做法，与胶体的相关性质用短线连接起来．

物质的量是高中化学中常用的物理量，请完成以下有关其计算的内容．
（1）0.2g H₂含有个H原子．
（2）标准状况下，含有相同氧原子数的CO与CO₂的体积之比为．
（3）100mL 某Al₂（SO₄）₃溶液中，c（Al³⁺）=2.0mol/L，则其中c（SO₄^2-）=mol/L．
（4）4.8g Mg与足量的CO₂完全反应，所得产物中黑色固体的物质的量为mol．

对于反应：SO₂+2H₂S═3S↓+2H₂O 的描述中正确的是（　　）

下列叙述中正确的是（　　）

下列离子方程式的书写中，正确的是（　　）

人类在提高自身生活水平的同时还应关注环境问题，下列叙述不正确的是（　　）