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【题目】用下图所示实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是
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A.装置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl气体
B.按装置②所示的气流方向可用于收集H2、NH3等
C.用图③所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
D.用图④所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层
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【题目】下列装置或操作能达到实验目的的是
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① ② ③ ④
A. 装置①可用于证明SO2与NaOH溶液发生了反应
B. 若装置②中X为CCl4,可用于吸收氨气或氯化氢
C. 装置③可用于实验室从食盐水中提取氯化钠
D. 装置④可用于证明溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热生成乙烯
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【题目】北京航空航天大学教授偶然中发现米虫吃塑料,受此启发进行了系列实验,证实黄粉虫的肠道微生物可降解聚苯乙烯(PS),蜡虫可降解聚乙烯(PE)。聚苯乙烯在虫肠内降解的示意图如下,下列说法正确的是
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A. 在虫肠内微生物作用下,聚苯乙烯断裂碳碳双键
B. 在虫肠内微生物作用下,聚苯乙烯直接降解为CO2分子
C. 在虫肠内微生物作用下,聚苯乙烯发生降解,分子量降低
D. 聚乙烯与聚苯乙烯是同系物,具有烯烃的性质
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【题目】某化妆品的组分 Z 具有美白功效,其原料从杨树中提取,现可用如下反应制备:
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下列叙述正确的是( )
A.X、Y和Z均能使溴水褪色,且原理相同
B.只有Z中含手性碳原子
C.X和Z均能与Na2CO3溶液反应放出CO2
D.X、Y均可作加聚反应的单体
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【题目】异丁烯与氯化氢可能发生的两种加成反应及相应的能量变化与反应过程如下图所示,下列说法错误的是( )
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A.活化能:反应①大于反应②
B.中间产物的稳定性:中间体1小于中间体2
C.产物的能量:产物1大于产物2
D.△H大小:反应①小于反应②
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【题目】某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种实验装置的有关用法,其中正确的是
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A.甲装置:可用来除去CO气体中的CO2气体
B.乙装置:可用来验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
C.丙装置:可用来实验室制备乙酸乙酯
D.丁装置:可用来比较HC1、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱
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【题目】实验室常用浓硫酸和乙醇混合加热制取乙烯,下列说法正确的个数是( )
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①浓硫酸只作催化剂
②在反应容器中放入几片碎瓷片防止混合液暴沸
③反应温度缓慢上升至170℃
④用排水法或向下排气法收集乙烯
⑤圆底烧瓶中装的是4mL乙醇和12mL3mol/LH2SO4混合液
⑥温度计应插入反应溶液液面下,以便控制温度
⑦反应完毕后先熄灭酒精灯,再从水中取出导管
⑧该反应类型属于取代反应
⑨若a口出来的气体使溴水褪色,说明有乙烯生成
A.1B.2C.3D.4
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【题目】下列实验方法中,正确的是
①在家庭中用食醋和碘化钾淀粉试纸检验食盐是否是加碘
盐
②用酒精从碘水中萃取碘
③用加热的方法从碘和沙子的混合物中分离出碘
④实验室制
、
都用同一套装置
⑤用淀粉溶液直接检验![]()
⑥根据加入
溶液产生白色沉淀的现象认定溶液中含![]()
⑦盛放液溴的试剂瓶内放少量蒸馏水防止液溴的挥发
⑧用溴水鉴别
和![]()
A.①②③⑧B.③④⑥⑦C.①③⑦⑧D.②④⑥⑦
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【题目】亚硝酸钠(有毒性,市场上很易与食盐混淆)是一种常见的工业用盐,广泛用于物质合成、金属表面处理等,它的性质或用途,其物理性质与NaCl极为相似.相关化学性质如图所示,下列说法不正确的是( )
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A. NaNO2稳定性大于NH4NO2 B. NaNO2与N2H4反应中,NaNO2是氧化剂
C. 可用KI淀粉和食醋鉴别NaNO2和NaCl D. 分解NaN3盐每产生1mol N2转移6mole-
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【题目】下表是某加碘盐包装袋上的部分文字说明:根据这一说明某学生作出如下判断,其中正确的是
配料 | 氯化钠 |
含碘量 |
|
使用方法 | 勿长时间炖炒,食品熟后加入 |
A.此食盐是纯净物
B.“勿长时间炖炒”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
C.仅用淀粉溶液就可以检验此食盐中是否含碘
D.1kg此食盐中含碘酸钾![]()
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