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(2011?嘉兴模拟)下列说法正确的是(  )

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在足量浓硝酸中加入3.84g Cu片,反应完全后,使产生的气体(只含有一种气体)通入800mL H2O中充分反应,设反应后溶液体积不变.
(1)写出产生的气体通入水中的化学反应方程式,并指出氧化剂与还原剂质量之比;
(2)试求将气体通入水中充分反应后得到的溶液的物质的量浓度.

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甲、乙、丙三位同学分别用如图所示三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气.请你参与探究,并回答下列问题:

(1)三位同学制取氨气的化学方程式为:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨气(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是
(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是
2NH3+H2SO4═(NH42SO4
2NH3+H2SO4═(NH42SO4
(用化学方程式表示).
(3)检验氨气是否收集满的方法是
C
C

A、闻到有氨气逸出
B、棉花被气体冲出
C、用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变蓝
D、用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验,发现试纸变红
(4)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的是
(填“甲”、“乙”或“丙”).

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已知A、B、C是三种常见的单质,其中A为固体,B、C为气体;D的饱和溶液滴入沸水中继续煮沸,溶液呈红褐色;B和C反应时可观察到苍白色火焰,其产物极易溶于水得无色溶液E.它们之间转化关系如图所示.
(1)写出D与A反应的离子方程式:
D+A:
2Fe3++Fe═3Fe2+
2Fe3++Fe═3Fe2+

在D溶液中滴加硫氰化钾,溶液变为红色,相关离子方程式:
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3

(2)写出在F中加入NaOH并在空气中放置所发生的反应的化学方程式(涉及两步变化):
FeCl2+2NaOH═Fe(OH)2↓+2NaCl
FeCl2+2NaOH═Fe(OH)2↓+2NaCl
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

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甲型H1N1型流感病毒曾在全球广泛传播,给人类健康、社会经济带来了巨大的负面影响.我国采取积极应对措施,使病毒得到了有效的控制,从很大程度上减少了损失,在这里,消毒液功不可没.
(1)生产消毒液是将氯气通入NaOH溶液中,发生的离子反应方程式为
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O

(2)取少量消毒液滴加AgNO3溶液,现象是出现白色沉淀,说明消毒液中有
Cl-
Cl-
离子.
(3)消毒液稀释后喷洒在空气中,可以生成有漂白性的物质,请写出此过程的离子反应方程式
2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
;该物质有漂白性是因为它有强氧化性,但是它也很不稳定,请写出它分解的化学方程式
2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2
2HClO
 光照 
.
 
2HCl+O2

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钠的氧化物有氧化钠和过氧化钠两种.
(1)写出过氧化钠分别与水、二氧化碳反应的化学方程式,并用双线桥分析电子转移的方向和数.

(2)在呼吸面具和潜水艇里,用作氧气来源的物质是
B
B

A.H2O2      B.Na2O2
C.KClO3    D.KMnO4
(3)把Na2O2投入到滴有少量酚酞试液的溶液中,有什么现象?如何解释?
酞溶液先变为红色,后变为无色;Na2O2与水反应生成的NaOH使酚酞溶液由无色变为红色,Na2O2具有强氧化性、漂白性,因此片刻后,溶液由红色变为无色;
酞溶液先变为红色,后变为无色;Na2O2与水反应生成的NaOH使酚酞溶液由无色变为红色,Na2O2具有强氧化性、漂白性,因此片刻后,溶液由红色变为无色;

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下列检验离子的方法及现象描述正确的是(  )

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实验室用MnO2与浓HCl制取Cl2:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列说法正确的是(  )

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下列离子方程式中正确的是(  )

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下列物质有漂白性的是(  )

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