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    【题目】自1907年德国化学家布赫纳证明了酿酶可以从酵母菌细胞提取并使糖类发酵从而获得了诺贝尔化学奖以来，酶的研究历程中已经诞生了7个诺贝尔奖。下列关于酶的叙述中，正确的是

    A．酶提供了反应过程所必需的活化能

    B．酶的催化效率总是高于无机催化剂

    C．高温下酶的活性降低是因为酶的空间结构被破坏

    D．酶分子在催化反应完成后立即被降解

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：酶是生物催化剂，能够有效降低反应过程的活化能，A错误；酶的催化效率与温度、pH等环境因素有关，因此并不总高于无机催化剂，B错误；高温可以破坏酶的空间结构，C正确；催化剂在反应前后自身性质不变，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是

    A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质

    B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外

    C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输

    D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某高等动物（基因型Aa）体内四个正在分裂的细胞，下列说法正确的是

    A. 甲乙丙三个细胞中均有两个染色体组

    B. 乙图所示细胞为次级精母细胞或第一极体

    C. 如果甲图1号染色体上有A基因，而5号染色体上是a基因，则产生的原因可能是基因突变或交叉互换

    D. 甲和丙细胞含有同源染色体，乙和丁细胞不含同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）

    A．乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养

    B．细胞核移植主要在同种动物，同种组织的细胞之间进行

    C．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

    D．培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞凋亡是由基因控制的、生理性的、急性的细胞死亡，细胞坏死是外界因素、病理性的、慢性的细胞死亡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。这种方法可以帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构。请分析下图：

    （1）若1 代表自然界中所有生物，按结构分类，则2是__________，4可能是____________。

    （2）若4代表细胞内的自由水，则1是__________，2是_________________。

    （3）若2代表具有单层膜的细胞器，则1是____________，4可能是___________________。

    （4）若1代表单糖，3参与构成核酸的结构，则4、5是________、_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答有关蛋白质分离和纯化的问题

    （1） 要获得血清蛋白的粗制品，必须将含有柠檬酸钠的血液进行_______________处理，然后将_________________装入透析袋中除去_____________________。

    （2） 要获得血红蛋白，应如何破碎红细胞？_____________。

    （3）下图为血清蛋白通过醋酸纤维薄膜的电泳图谱，你认为含量最多的蛋白质是_______________，含负电荷最多的球蛋白是_____________，相对分子质量最大的球蛋白是_________________。

    （4）电泳是目前应用最为普遍的___________蛋白质的方法。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞的亚微结构模式图，请回答:

    （1）上图属于真核细胞的是___________，属于原核细胞的是____________。

    （2）甲、乙图中结构1-14中不应该出现的是[ ]_______和[ ]_________。图中9的作用和7不完全相同，9特有的作用是_______________________。

    （3）乙图细胞内膜面积最大的细胞器是线粒体，可以用_____________作为染色剂，对其进行染色，使之呈现_________色，此实验对材料的要求是：甲、乙细胞必须是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物--选修一：生物技术实践]

    从自然菌样筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。

    （1）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从____________环境采集。

    （2）富集培养指创设仅适合待分离微生物生长的特定环境条件，使其数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。对降解苯酚的微生物的富集培养应选择________________的培养基。

    （3）如图为分离纯化降解苯酚细菌的部分操作步骤。请回答下列问题：

    培养基常用灭菌方法是在温度为______℃条件下，维持15-30min。①是制备培养基时__________中的主要操作。完成步骤④的操作，接种共需要________次的灼烧处理。划线的某个平板经培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有_______________________。

    （4）培养一段时间后，在培养基表面形成多个单菌落，不同菌株降解苯酚能力有差异，需要做降解能力的性能测定，为选出降解能力强的菌株，具体思路是：________________________________。

    （5）获得分解能力强的菌种后，为了临时保存菌种，把菌种接种在试管的___________培养基上，在合适温度下培养，等菌落长成后，再放入4℃冰箱保藏。

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