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    如图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：
    （1）甲图中f表示的结构是
     
    ，乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．
    （4）细胞合成的递质，经过
     
    加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应．可见“受体”的化学本质是
     
    ．
    （5）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉
     
    ；刺激b处，肌肉
     
    ．
    考点：反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：甲图中a、b、c、d、e、f分别为效应器、传出神经、神经中枢、突触、传入神经和感受器．图乙中A是突触小体，B是突触后膜．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）由于e的神经上有神经节，所以e表示的结构是反射弧中的传入神经，因此，甲图中f表示的结构是感受器．乙图是甲图中d突触的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或树突膜．
    （2）A、B属于两个神经元细胞，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由A传到B．
    （3）由于A释放的某种物质可使B兴奋，而某种药物可以阻止该种物质完成一次兴奋传递后的分解，所以这种药物的即时效应是使B神经元持续兴奋．
    （4）细胞合成的递质，经过高尔基体加工，形成突触小泡，通过胞吐方式释放到突触间隙．由于细胞膜上的糖蛋白有识别功能，所以递质释放到突触间隙后，能被突触后膜上相应的“受体”识别．
    （5）由于c处被切断，所以用足够强的电流刺激e处，肌肉不收缩；而刺激b处，肌肉能收缩．但由于没有通过完整的反射弧结构，所以这一过程不属于反射．
    故答案为：
    （1）感受器     d       胞体膜或树突膜    
    （2）神经递质     只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
    （3）B神经元持续兴奋
    （4）高尔基体   糖蛋白
    （5）不收缩     收缩
    点评：本题结合反射弧结构图和突触结构图，考查神经调节的相关知识，重点考查反射弧的结构、兴奋在神经元之间的传递，要求学生熟记反射弧的结构，能根据甲图中的d（突触）判断其他结构的名称；熟记突触的类型，掌握兴奋在神经元之间的传递过程．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    肺炎双球菌的可遗传变异的来源是（　　）
    A、基因突变
    B、基因重组
    C、染色体变异
    D、A、B、C都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在1958年，有人对蝾螈的染色体进行分析，发现用DNA酶才能破坏染色体的长度，即破坏染色体的完整性，使它成为碎片，若改用蛋白酶则不能破坏染色体的长度．以上事实说明（　　）
    A、染色体的基本结构由蛋白质构成
    B、染色体的基本结构由DNA构成
    C、染色体由DNA和蛋白质构成
    D、染色体中的DNA和蛋白质镶嵌排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1所示是人体中血脂代谢与调节图，其中甲～戊代表器官或组织细胞，A～F代表物质，1～14代表相关生理过程．丁代表各种组织细胞．请分析回答：

    （1）请写出以下字母或文字代表的物质或器官组织：乙
     
    ；D
     
    ；E
     
    ．
    （2）图1中2过程发生的场所是
     
    细胞，E物质如何进入戊器官？
     
    ．
    （3）在5～17过程中受胰岛素促进的有：
     
    （写全得分）．
    （4）图中
     
    （填写编号）物质不足会导致脂肪肝的形成．
    （5）高血脂症往往能引发高血压，请问以下说法错误的是
     
    （不定项选择）．
    A、主动脉粥样硬化的老年人主动脉管壁弹性下降，导致收缩压上升，脉压上升
    B、小动脉粥样硬化的老年人，管径狭窄，则收缩压和舒张压均升高，脉压上升
    C、强体力劳动时，心输出量增大，收缩压升高，舒张压也升高，脉压下降
    D、外周阻力增大，心舒期血液流向外周的速率减慢，心舒期末存留在动脉中的血液增多，舒张压升高且更多，脉压也升高．
    （6）防治高血脂症除了运动还须药物辅助治疗，为了研究药物对高血脂症的疗效，需要创建高血脂症动物模型．分别让高血脂大鼠服用新药T或另外一种高血脂症药物B后，测定血清中总胆固醇（TC）、总甘油三酯（TG）、低密度脂蛋白（LDL）及高密度脂蛋白（HDL）含量．数据如图2所示．图中N表示正常大鼠、M表示无药物处理的高血脂症大鼠、T表示新药T处理的高血脂症大鼠、B表示药物B处理的高血脂症大鼠．#表示与高血脂症大鼠相比有显著的差异，*表示与正常大鼠相比有显著差异．由图2可知，若须防治动脉粥样硬化，新药T与B中更倾向选择
     
    ．试分析原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于内环境调节的问题
    如图是人体生命活动部分调节示意图，①-③表示相关过程，X-Z表示相关激素，激素X是蛋白质类激素．
    （1）图中既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
     
    ．图中能体现激素调节的基本方式的相关过程有
     
    ．
    （2）据图可知，激素X的分泌量受
     
    激素和
     
    激素影响，可见内分泌腺的分泌活动除受神经系统调控外，还受
     
    的影响．如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，该动物激素Y的分泌量将会
     
    ．
    （3）激素Z是
     
    激素．当人体大量出汗后激素Z的分泌量会
     
    ．
    （4）餐后1小时，图中胰岛B细胞的分泌量会
     
    ．当血糖浓度低于3.33mmol/L时，一方面分泌量会增加；同时中枢会兴奋，通过传出神经传至
     
    ，促进糖原分解，从而升高血糖．
    （5）当人从温暖环境进入0℃房间，图中Y分泌量会，而且短时间内血压会升高，分析血压升高的原因．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻动态株型与正常株型是一对相对性状．动态株型主要特征是生长前期长出的叶片与茎杆夹角较大，叶片伸展较平展，生长后期长出的叶片直立（与茎杆夹角较小），使株型紧凑，呈宝塔型，而正常株型前后期长出的叶片都较直立．动态株型产量比正常株型高20%．为研究这对相对性状的遗传规律，科学家作了以下实验结果如表所示．根据以上信息回答下列问题
    （1）动态株型产量高于正常株型，原因是：动态株型在生育前期，叶较平展，有利于
     
    ：生育后期，叶直立，在开花期时株型紧凑，呈宝塔型，上部叶片既能接受较多的光照，也能减少
     
    ，使下部（平展）叶片也能接受较多的光能．生育前期和后期均能提高
     
    率，有利于高产．
    （2）表中属于正交与反交的杂交组合是
     
    两组，因水稻是两性花，为避免自花传粉，需
     
    ．正交与反交的结果说明动态株型与正常株型这一对相对性状是受
     
    基因控制的．理由是
     
    ．
    （3）由C组和D组杂交结果可以说明动态株型为显性．还可通过分析
     
    组的子代比例判断显性与隐性．  
     组别 杂交组合 总株数 表现型
     动态株型 正常株型
     A  184  184  0
     B 正常株型×正常株型 192
     0
     192
     C 动态株型（雌）×正常株型（雄） 173 173
     0
     D 动态株型（雄）×正常株型（雌） 162
     162    		  0
     E 
     C组的F1自交    		 390 290 100
     F C组的F1×正常株型 405 200 205
    （4）E组的子代具有两种表现型，此遗传现象称之为
     
    ．
    （5）F组的杂交方式称为
     
    ．因为一方为隐性，产生的配子只有隐性基因，不改变子代的表现型，子代表现型的类型及比例即为
     
    的类型及比例．
    （6）在不改变某种优质牧草的主要遗传特征的前提下，使该牧草也具有以上动态株型，较好的育种方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体血糖调节示意图，A表示有关的结构，B、C、D为激素，请回答有关问题：
    （1）当人体内的血糖浓度降低时，A中的
     
    感知血糖浓度的变化，分泌的[
     
    ]
     
    增多，从而使体内血糖浓度升高．
    （2）饭后，人的血糖浓度增加，依靠B降低血糖浓度，B的化学本质是
     
    ，其作用机理是
     
    ．
    （3）该图反映出人体可通过
     
    方式调节生命活动．该调节方式存在着“下丘脑一垂体一内分泌腺”的分级调节和
     
     调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察植物细胞的质壁分离与复原，常用紫色洋葱做材料，这是因为（　　）
    A、紫色洋葱容易发生质壁分离
    B、细胞液呈紫色便于观察
    C、液泡较大便于观察
    D、细胞膜呈紫色便于观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从理论上分析，下列错误的一项是（　　）
    A、二倍体×四倍体→三倍体
    B、二倍体×二倍体→二倍体
    C、三倍体×三倍体→三倍体
    D、二倍体×六倍体→四倍体

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