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    【题目】下列有关遗传信息的叙述正确的是

    A. 遗传信息多样性的物质基础是核糖序列的多样性

    B. DNA和基因之间是局部和整体的关系

    C. 染色体和DNA是绝大多数生物的遗传物质

    D. 中心法则总结了生物体遗传信息的传递规律

    【答案】D

    【解析】DNA分子中脱氧核苷酸的排列方式多种多样，这决定了DNA分子的多样性，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，所以DNA和基因之间是整体和局部的关系，B错误；DNA是绝大多数生物的遗传物质，染色体不是遗传物质，C错误；中心法则就是指生物在生长、发育、繁殖过程中的遗传信息的传递过程，其涵盖了几乎所有生物的遗传信息传递规律，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】下列有关红绿色盲症的叙述，正确的是 (　　)

    A. 红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律

    B. 红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病

    C. 红绿色盲症患者中女性多于男性

    D. 近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】控制排尿反射的高级神经中枢在大脑皮层，低级神经中枢位于脊髓，调节过程如图所示。平时，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩，不会引起排尿。下列说法正确的是

    A. 成人“憋尿”时，c神经元释放的递质不会引起突触后膜产生电位变化

    B. 如果在e处给予适宜的电刺激，会引起大脑皮层产生“尿意”

    C. 膀胱壁内的感受器产生的兴奋在ab之间的神经纤维上单向传导

    D. 膀胱充盈时引起反射并最终完成排尿属于负反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是

    A. 恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制的特性

    B. 利用液体培养基和培养箱,模拟动物体的内环境

    C. 因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需要滋养细胞支持生长

    D. 细胞株没有异质性,在连续传代过程中遗传性状始终保持均一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在

    A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠5周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）
    A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
    B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
    C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
    D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，一定量的金鱼藻和一定量的碳酸氢钠溶液，下列叙述正确的是( )

    A. 试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量

    B. 在光下，如果有气泡产生，可说明光合作用产生氧气

    C. 为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验

    D. 为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近,观察气泡产生速率的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是以二倍体水稻（2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题：

    （1）A→D表示的育种方法称为__________。A→B育种途径中，常采用_________方法来获取单倍体幼苗，从细胞的角度分析，其原理是____________。E方法最不易获得所需品种的原因是________________。

    （2）如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示）。

    （3）若亲本的基因型有以下四种类型：

    ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是____________。

    ②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出_______种纯合植物，该育种方法突出的优点是__________。

    （4）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型，有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。

    (1)该图表示的过程发生在人体的____________细胞中。

    (2)图中①表示的过程称为____________，催化该过程的酶是____________。

    (3)图中天冬氨酸的密码子是________。工具tRNA 上_________（有/无）碱基互补配对。

    (4)一个②上相继结合多个核糖体的意义是_____________________________________。

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