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【题目】在低倍显微镜下观察到一个细胞之后,欲换用高倍显微镜进一步观察,下列操作步骤中不正确的是

A将要观察的细胞移至视野的中央

B将小光圈调整为大光圈

C转动转换器,将高倍物镜正对通光孔

D先使用粗准焦螺旋后使用细准焦螺旋将物像调至清晰

【答案】D

【解析】在使用高倍镜之前,首先用低倍镜找到目标,然后将观察的目标移到视野的正中央,再换用高倍镜,A正确;换用高倍镜后,视野会变暗,此时可将小光圈换大光圈,B正确;在换高倍镜时,转动物镜转换器,将高倍物镜正对通光孔,C正确;换用高倍镜后,只能用细准焦螺旋调节,不能用粗准焦螺旋,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某60肽中有4个丙氨酸(相应位置如图),现脱掉其中丙氨酸,得到4条多肽链和5个氨基酸,其中脱下的氨基酸均以游离态存在,下列有关叙述,不正确的是(

A.若新生成的肽链中有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
B.该肽水解得到的4条多肽链比原60肽肽键数目减少8个
C.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列
D.该肽水解得到的几种有机物比原60肽增加了4个氧原子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从基因型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是 ( )

A. 若将 X 细胞离体培养成完整植株,此过程需要纤维素酶和果胶酶

B. 若将 Y 细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异

C. X 与 Y 两个细胞进行杂交,发育成基因型为 AAaa 的植株是不可育的

D. 如果 X 与 Y 细胞所含蛋白质种类有明显差异,其原因是基因选择性表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】红细胞吸收葡萄糖的方式是(
A.主动运输
B.自由扩散
C.协助扩散
D.胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是由n个氨基酸组成的某蛋白质的结构图,其中二硫键“﹣S﹣S﹣”是一种连接蛋白质中两条肽链之间的化学键(﹣SH+﹣SH→﹣S﹣S﹣+2H).下列正确的是(

A.该蛋白质至少含有n﹣2个氧原子
B.合成该蛋白质时生成n﹣2个水分子
C.该蛋白质至少含有n+2个羧基
D.该蛋白质水解产物增加2n﹣4个氢原子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示,错误的是( )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B. 叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

C. 叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D. 叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答以下关于蛋白质的问题.从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质(其中N已被15N标记)的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件.请回答:
①NH2﹣CH2﹣COOH
②NH2﹣CH2﹣CH2OH

(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的(填序号)通过方式合成多肽(蛋白质).
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的
(3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子中含有个氨基和个羧基.
(4)实验中,检测到某一多肽链含200个15N,则该多肽最多有个肽键.
(5)如果得到的一条肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的 , 就可以改变其性质.
(6)实验得到的多肽可用试剂鉴定,呈现色,其原因是该化合物中所含有的与该试剂发生了颜色反应.
(7)某蛋白质含n个氨基酸,有m条肽链组成,该蛋白质含氧原子数至少为个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用)。以下描述错误的是

A. a细胞为下丘脑细胞,①处效应为抑制作用

B. 缺碘时,激素A和激素B的分泌量会增加

C. 严寒环境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增强产热

D. 激素ABC分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列有关叙述正确的是( )

A. 步骤操作时,倒好平板后应立即将其倒置,防止水蒸气落在培养基上造成污染

B. 步骤接种环和试管口应先在火焰上灼烧,接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液

C. 步骤沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后可根据出现的单个菌落计数

D. 步骤是将培养皿放在恒温培养箱中培养,一段时间后所得到的都是X细菌的菌落

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