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关于下列四图的叙述中,正确的是

A.甲图中共有5种核苷酸

B.乙图所示的化合物中不含糖类物质

C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪项没有利用呼吸作用的原理(  )
A.粮食贮存前要晒干B.农田被水淹后及时排水
C.用冰箱的冷藏室暂时储存蔬菜水果D.农业生产中的间作套种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北邢台市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞死活的判定方法有很多种,下列相关表述错误的是

①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞

②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的

③将某种细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞是死细胞

④洋葱根尖经过解离后,若发现细胞被龙胆紫染上色,则表明根尖细胞在解离前已经死亡

A.①④ B.②③④ C.③④ D.①②

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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是

A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段

B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖

C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸

D.水是在细胞质基质中生成的

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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.蓝藻细胞中的酶,在核糖体上合成,并由内质网和高尔基体加工

B.形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式

C.植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP,都可以用于主动运输中吸收Mg2+

D.动物细胞也能渗透吸水或失水,其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜

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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内水的叙述,错误的是

A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在

B.在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生

C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢

D.冬季,植物体内自由水含量相对增高,以增强植物的抗寒能力

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科目:高中生物 来源:2016届江西省、南昌十中高三上学期联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的某一对相对性状由等位基因(A,a)控制,其中某个基因在纯合时能便合子致死(注:AA,XaXa,XaY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。若F1代雌蝇只有一种表现型,则出现了某种纯合致死基因,让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因A的频率为多少

A.1/16 B.1/11 C.1/8 D.10/11

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第一次学期检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在同一生物体内,下列有关叙述错误的是

A.不同DNA分子中,不可能储存相同的遗传信息

B.不同组织的细胞中,可能有相同的基因进行表达

C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子

D.不同的核糖体中可能进行相同多肽的翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.一个草原生态系统中,除了有各种植物外,还有食草昆虫、鼠、兔、食虫鸟、蛇、狐、鹰等动物.
(1)画出这个生态系统的食物网
(2)要调查草原某种双子叶植物种群密度时,应采用样方法,应用此方法关键是要做到随机取样.
(3)调查兔的种群密度的常用调查方法是标志重捕法,欲使调查结果可靠作标志时要注意:①标志应不易脱落;②标志不过分醒目.
(4)牧民进入这片草原放牧后,发现适当的放牧使草原上的植物更加茂盛,但经过过度的放牧后,草原上的有毒植物的数量增多,这是因为牲畜只摄食无毒的植物,对草原上的植物起到了选择的作用.
(5)如果牧民为了短期的经济利益捕杀狐和蛇,会对草原上其他生物数量和植被造成怎样的影响?草原上鼠的数量大量增加,破坏草原..
(6)草原上蝗虫爆发会对草原造成较大的破坏,如果用化学方法防治需要一定的资金投入,还会造成环境的污染,请你利用生物学的原理,提出一种经济合理的方法:放养捕食蝗虫的家禽(或保护、繁育捕食蝗虫的鸟类).

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