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    【题目】如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系．据此推测该药物的作用是（ ）

    A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
    B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
    C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
    D.通过促进着丝粒断裂，促进细胞分裂

    【答案】C
    【解析】解：细胞分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，前期有纺锤体出现．由柱形图可知，正常培养时DNA含量为2n的细胞数多，即处于分裂间期复制前的细胞多．药物处理后，DNA含量为4n的细胞数多，即DNA完成了复制而加倍，且细胞不分裂而保持在4n，纺锤体不形成时细胞就不分裂，该药物类似于秋水仙素，抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂．
    故选：C．
    对比正常培养和药物处理知，药物处理后DNA含量为2n的细胞数量减少，而DNA含量为4n的细胞数量增加，由此推知该药物可能通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示植物细胞亚显微结构，图2表示动物细胞某种活动情况．据图作答．

    （1）图1细胞内能产生ATP的结构有（填标号和名称）；该细胞在离体条件下脱分化后，增殖过程中会消失的结构有（填标号和名称）．
    （2）研究图2细胞生命活动过程，一般采用的研究方法是 ．
    （3）从图2中可看出，通过形成囊泡形式进行转化的生物膜是 ．
    （4）若图1是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内氨基酸的叙述，正确的是 (　　)

    A. 氨基酸是蛋白质分子的单体，由氨基和羧基组成

    B. 组成蛋白质的氨基酸共有的结构是

    C. 每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素

    D. 组成人体的氨基酸都在人体内合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气一水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是

    A. 人的肝细胞

    B. 蛙的红细胞

    C. 洋葱鳞片叶表皮细胞

    D. 大肠杆菌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则甲、乙、丙三图可依次表示（　　）
    A.能量流动、碳的循环、信息传递
    B.能量流动、信息传递、碳的循环
    C.碳的循环、能量流动、信息传递
    D.信息传递、能量流动、碳的循环

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成DNA分子的基本骨架是

    A. 磷脂双分子层 B. 规则的双螺旋结构

    C. 脱氧核糖和磷酸交替排列 D. 碱基对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体内膜上的F0﹣F1颗粒物是ATP合成酶，下图1是其结构示意图．科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中使外膜涨破，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开．再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验过程如图2所示．请回答下列问题：

    （1）研究人员发现，在适宜成分溶液中，线粒体含 F0﹣F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现的氧化，生成 ， 并能合成大量ATP．
    （2）线粒体内膜上的F0﹣F1颗粒物中，疏水性的部分是 ． 从图1可以看出，当线粒体内膜内外存在时，F0﹣F1颗粒物能催化ATP的合成．
    （3）为了研究ATP合成与F1颗粒是否有关，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成．若 ， 则说明F1颗粒与催化ATP的合成有关．
    （4）将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是 ． 用离心方法能将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开，原因是 ． 线粒体基质中不可能含有的化学成分有 ．
    a．水 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．ATP e．核苷酸 f．氨基酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度(A～F)的硝酸钾溶液中。5min后，观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如表所示，下图表示在实验过程中，该细胞放在0.13mol/L硝酸钾溶液后观察到的一个细胞示意图。根据图回答下列问题：

    叶片表皮细胞

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    硝酸钾溶液(mol/L )

    0.11

    0.12

    0.125

    0.13

    0.14

    0.50

    质壁分离程度

    未分离

    未分离

    开始分离

    分离

    显著分离

    显著分离

    质壁分离复原

    未复原

    未复原

    自动复原

    自动复原

    被诱导复原

    不复原

    (1)图2中________（填序号）相当于一层半透膜，此时⑤中充满的液体是__________。

    (2)在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是___________。

    (3)在F浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因__________。

    (4)根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。

    (5)在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图2所示).下列有关叙述正确的是________。

    A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域

    B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

    C.吸纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头

    D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三种的细胞有明显区别（ ）

    A. 酵母菌 B.蓝藻 C.青霉菌 D.蘑菇

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