练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    某种群产生了一个突变基因F，其基因频率在种群中的变化如图．以下推断正确的是（　　）
    A、该种群基因频率的改变，是因为环境改变使之产生了定向变异
    B、F基因决定的性状在生存斗争中占有优势
    C、FF的幼体存活率一定高于杂合子
    D、该种群中F基因频率发生了定向变化表示新物种的产生
    考点：基因频率的变化
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识点是生物进化的实质，隔离在物种形成中的作用，自然选择对种群基因频率的影响，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、基因突变是不定向的，环境对变异起了选择作用，A错误；
    B、由题图可知，F基因频率逐渐升高，说明F基因控制的性状在生存斗争中占有优势，更容易生存并繁殖后代，B正确；
    C、从曲线中不能推断FF和Ff幼体的存活率，C错误；
    D、新物种形成的标志是产生生殖隔离，该种群中F基因频率发生了定向变化表示生物发生了进化，不能表示新物种的产生，D错误．
    故选：B．
    点评：对于现代生物进化理论内容的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关生命活动调节的问题：

    （1）图1是某反射弧结构示意图，据图可推知，在伸肌肌群内存在的神经末梢情况是
     
    （填“只有感受器”、“只有效应器”或“既有感受器又有效应器”）．
    （2）小明看到杨梅流口水，此时兴奋在他的神经纤维上的传导是
     
    （填“双向”或“单向”）．
    （3）血糖的平衡与胰高血糖素、胰岛素等激素的调节密切相关，健康人空腹时血糖浓度为
     
    ．
    （4）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有
     
    （多选）．
    A、胰淀粉酶        B、葡萄糖        C、促甲状腺激素       D、神经递质
    （5）图2是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果．
    ①CD段胰高血糖素分泌
     
    （增加/减少），该激素作用的靶细胞主要是
     
    ．
    ②运动开始时，血糖下降，此时下列选项中属于血糖的去路是
     

    A．转化为脂肪酸        B．合成糖原        C．氧化分解         D．水解．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下列四种细胞器的说法，正确的是（　　）
    ①高尔基体；    ②中心体；   ③内质网；     ④核糖体．
    A、具有单层膜的是①②③
    B、④是脂质的合成场所
    C、氨基酸形成肽链的场所是③
    D、②与动物细胞有丝分裂有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关激素调节特点的叙述不正确是（　　）
    A、微量和高效
    B、迅速和准确
    C、通过体液运输
    D、作用于靶器官、靶细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关变异和育种的说法正确的是（　　）
    A、有丝分裂和减数分裂过程中发生的基因突变和染色体变异均属于可遗传变异
    B、三倍体西瓜高度不育是因为其减数分裂时无同源染色体，无法联会
    C、猫叫综合症是由于染色体数量变异中的缺失引起的
    D、利用杂交技术培育出超级水稻依据的原理是染色体变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的．下列有关胰岛素的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛素基因的两条DNA单链都能编码A、B两条肽链
    B、沸水浴加热之后，胰岛素的空间结构被破坏
    C、胰岛素的功能取决于氨基酸的种类，与空间结构无关
    D、核糖体合成的多肽链不需经蛋白酶的作用形成胰岛素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程中，涉及肽键数量变化的是（　　）
    A、洋葱根尖细胞的有丝分裂，进行DNA复制和蛋白质合成
    B、用纤维素酶处理植物细胞
    C、组织细胞细胞吸收氨基酸
    D、用胰蛋白酶处理DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的是（　　）
    A、淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
    B、蔗糖和麦芽糖水解的产物全部都是葡萄糖
    C、真核细胞内的酶都分布在生物膜上
    D、细胞中的有机物是在不断变化的，无机物是稳定不变的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为ATP和ADP相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确的是（　　）
    A、存在着能量的释放和储存
    B、持续不断地在生物活细胞中进行
    C、保证了生命活动顺利进行
    D、合成ATP的能量都来自细胞呼吸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案