【题目】如图为反射弧模式图。请分析回答相关问题：
(1)结构4是反射弧组成中的______________，判断依据是__________________。
(2)若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧，则1是__________，写出完成体温调节的完整的反射弧： ______________________________________________。
(3)若在C处给予一适宜刺激，则在该处会暂时出现膜内________电位，膜外________电位的现象。
(4)分别在A、D两处给予一定强度的刺激，都能引起效应器的反应，刺激________处引起反应，称为反射。
【答案】 传出神经元 图中神经节的位置 冷感受器 冷感受器→传入神经元→下丘脑体温调节中枢→传出神经元→皮肤血管收缩等 正 负 D
【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：1是感受器，2是传入神经，4是传出神经，5是效应器。
（1）据图分析，2上有神经节，说明2是传入神经元。
（2）图中1是感受器，寒冷环境中体温调节的感受器是冷觉感受器，其调节的反射弧为：冷感受器→传入神经元→下丘脑体温调节中枢→传出神经元→皮肤血管收缩等。
（3）若在C处给予一适宜刺激，产生兴奋，由原来的外正内负变为外负内正。
（4）刺激D处能引起效应器的反应，由于通过了完整的反射弧，属于反射；而刺激A处虽然能引起效应器的反应，但是没有经过完整的反射弧，所以不属于反射。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于“分子运输车”的叙述，正确的是（ ）
A．常见种类只有质粒和动植物病毒
B．能够在受体细胞中进行自我复制，但不能整合到染色体DNA上
C．质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接
D．在基因工程操作中真正被用作载体的质粒都是进行过人工改造的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关基因的叙述,正确的是（ ）
①基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位
②基因也能复制
③基因位于染色体上,它们是一一对应关系
④基因在DNA双链上成对存在
⑤它的化学结构很稳定,不会发生变化
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体甲状腺活动的调节示意图，图中①②③分别代表不同激素的名称。请分析回答相关问题：
(1)图中①代表的激素名称是______________________________________________________，
②代表的激素名称是________________。
(2)缺碘时激素________(编号)浓度高于正常水平。
(3)甲状腺机能亢进患者激素________(编号)分泌过多。
(4)除②外垂体还能分泌________激素促进生长，该激素与③在调节人体生长发育时，表现为________作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下为鸟类繁殖活动调节示意图，甲、乙、丙表示相关激素。有关分析错误的是
A. 鸟类的緊拟是在沖经调节和体液调节的共同参与下完成的
B. 下丘脑细胞既能传导兴奋，又能分泌促性腺激素释放激紊
C. 乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素
D. 丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是科学家研究良种奶牛快速繁殖的过程示意图。
请据图回答下列问题：
（1）克隆牛G的性别是 。
（2）从良种公牛A采集的精子，需经 处理，才能穿入到卵细胞内部。对良种母牛B进行激素处理的目的是 。
（3）为了获得多个基因型相同的后代，可对早期胚胎进行 。
（4）胚胎移植中，需要对受体D牛进行 处理，以保证胚胎能够在受体的子宫着床、继续生长发育。
（5）克隆牛G的遗传性状与母牛B基本相同，但又不完全相同。下列有关其差异形成原因叙述中不恰当的是 。
A．克隆牛G部分性状遗传自母牛F |
B．克隆牛G的细胞质基因来自母牛C |
C．发育过程可能发生可遗传变异 |
D．受环境因素的影响 |
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的（甲图中Ⅰ片段）， 该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ1，Ⅱ2片段），该部分基因不互为等位基因。
（1）人类的血友病基因位于甲图中的_____________（Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2）片段。
（2）某种病的遗传系谱如乙图，请描述该类遗传病的特点：_____________。控制该病的基因很可能位于甲图中的_____________片段。
（3）假设控制某个相对性状的基因A（a）位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段，这对性状在后代男女个体中表现型的不一定相同。例如母本为XaXa，父本为XaYA，则后代男性个体的基因型和表现型为____________、
____________；后代女性个体的基因型和表现型为____________、____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】南宋诗人杨万里道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红．”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质（色素）各分布在哪里（ ）
A.线粒体、高尔基体
B.高尔基体、液泡
C.叶绿体、液泡
D.叶绿体、细胞质
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