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【题目】下列有关基因的叙述,正确的是( )

基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位

基因也能复制

基因位于染色体上,它们是一一对应关系

基因在DNA双链上成对存在

它的化学结构很稳定,不会发生变化

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②

【答案】D

【解析】基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位,正确;基因为有遗传效应的DNA片段,也能复制,正确;基因位于染色体上,一条染色体上有许多基因,它们不是一一对应关系,错误;基因在同源染色体上成对存在,基因为有遗传效应的DNA片段,为双链结构,错误;它的化学结构很稳定,但也会发生变化,错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27 ℃下培养3天,形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图A),继续在同样条件下培养3天,结果如下图B。分析结果,得出的结论是(  )

①甲菌产生了抗生素

②丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制 

③乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制 

④丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】长期吸烟容易患肺癌的原因是

A煤焦油黏着在肺泡壁上,使肺泡失去弹性

B煤焦油能导致机体产生原癌基因

C煤焦油能使原癌基因和抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞癌变

D吸入的一氧化碳使肺泡变薄

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是( )

A. 为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度

B. a~b,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D. 控制种群数量在d~e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于体液免疫的是

A皮肤阻止病原体侵入机体内

B溶菌酶消灭侵入人体的病原体

C病原体入侵使机体产生抗体

D效应T细胞使靶细胞裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1。下列叙述正确的是

A该食物网中最高营养级为第六营养级

B该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

C太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J·m-2·a-1

D该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方移动玻片⑥向左下方移动玻片

A. ①③④⑤ B. ⑤④③② C. ⑥④③② D. ⑤①④③

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【题目】如图为反射弧模式图。请分析回答相关问题:

(1)结构4是反射弧组成中的______________,判断依据是__________________

(2)若该图是完成人处于寒冷环境时的体温调节反射弧,则1是__________,写出完成体温调节的完整的反射弧: ______________________________________________

(3)若在C处给予一适宜刺激,则在该处会暂时出现膜内________电位,膜外________电位的现象。

(4)分别在A、D两处给予一定强度的刺激,都能引起效应器的反应,刺激________处引起反应,称为反射。

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【题目】如图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况.下列说法不正确的是(  )

A. 第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞

B. 与第二次相比,第一次注射抗原产生抗体效率低,保持时间较短

C. 图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多

D. 图中说明预防接种注射同种抗原2至3次,每次间隔一定时间可增强免疫效果

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