科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该密码子不一定发生了改变 |
| B、该密码子控制合成的氨基酸可能发生变化 |
| C、该密码子控制合成的氨基酸可能不变 |
| D、该mRNA控制合成的肽链可能会变短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在细胞内发挥作用 |
| B、由活细胞产生的蛋白质 |
| C、信息分子,进行细胞间的信息传递 |
| D、在发挥作用后还能保持活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、样方法:样方边界上的个体全不计算在内 |
| B、标志重捕法:做过标记的个体不容易再被捕到 |
| C、抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液上层取样 |
| D、丰富度调查:不统计不认识的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、种群既是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位 |
| B、森林中鸟类的垂直分层现象主要与食物有关 |
| C、如果时间允许,弃耕农田在自然状态下都会变成茂密的森林 |
| D、随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,植被光能利用率逐渐提高,但能量传递效率保持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、吸收不同矿质元素离子的速率都相同 |
| B、温度会影响矿质元素离子的吸收速率 |
| C、细胞壁可对矿质离子进行初步的筛选 |
| D、矿质离子只能被根吸收 |
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