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    以下实验过程中必须使用光学显微镜的是
    [     ]
    A．质壁分离和复原实验
    B．黄豆子叶中蛋白质的鉴定
    C．模拟尿糖的检测
    D．叶绿体中色素的提取和分离
    A
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液（可以作为酵母菌的营养液），并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。（单位:mL）

    时间（min）

    4℃

    10℃

    20℃

    35℃

    55℃

    90℃

    5

    0

    0．2

    0．4

    0．7

    0

    0

    10

    0

    1．0

    1．3

    1．2

    0．1

    0

    15

    0．1

    1．9

    2．2

    2．8

    0．2

    0

    20

    0．2

    3．1

    3．3

    4．4

    0．3

    0

    25

    0．3

    4．0

    4．5

    5．0

    0．4

    0

    （1）该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是      

    A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响  

    B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响

    C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响

     D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响

    （2）在上面的实验处理中，研究的自变量是               ；请列举出一个无关变量                                。

    （3）从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是           。

    （4）实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的       。酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化过程是                  。

    （5）请写出在进行实验记录数据时酵母菌细胞呼吸的反应式：    

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    科目：高中生物 来源：上海市奉贤区2010届高三第二次模拟考试生物试题 题型：综合题

    （14分）下面甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，乙图示我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

    （1）甲图显示，可以使人获得更持久的免疫力应采用方法      。当一个人毒蛇咬伤时应采用方法     进行免疫。采用方法②使人体获得抗体的过程叫          。
    （2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示。与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点            ，主要原因是      
                                          。
    （3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用      
    做培养基。
    （4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了                      学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来。
    （5）微生物种类较多，当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗，其原理是青霉素能                                        而抑制细菌的繁殖。为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料、仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱。假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：
    ①                                                                            
    ②                                                                            
    ③                                                                             

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北黄梅一中高三上期适应性训练生物卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）请问答以下有关实验的问题：

    Ⅰ、（8分）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：

    ①生物组织中还原糖的鉴定    ②生物组织中脂肪的鉴定        ③生物组织中蛋白质的鉴定

    ④观察植物细胞的质壁分离和复原                   ⑤叶绿体中色素的提取和分离

    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

    ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是         ，需要水浴加热的是         ，

    需要用颜色反应确定的是         （以上均填标号）。

    （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（    ）

    A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅 

    D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

    Ⅱ、（7分）下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高（cm）

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    （1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？                 ，

    理由是                                                             。

    （2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

    ①                                                                    ；

    ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗              ；

    ③分别                                            喷洒对应组的芹菜幼苗；

    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，                                。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北黄梅一中高三上期适应性训练生物卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）请问答以下有关实验的问题：

    Ⅰ、（8分）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：

    ①生物组织中还原糖的鉴定    ②生物组织中脂肪的鉴定        ③生物组织中蛋白质的鉴定

    ④观察植物细胞的质壁分离和复原                   ⑤叶绿体中色素的提取和分离

    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

    ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是         ，需要水浴加热的是         ，

    需要用颜色反应确定的是         （以上均填标号）。

    （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（    ）

    A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅 

    D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

    Ⅱ、（7分）下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高（cm）

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    （1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？                 ，

    理由是                                                             。

    （2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

    ①                                                                    ；

    ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗              ；

    ③分别                                            喷洒对应组的芹菜幼苗；

    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，                                。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北黄梅一中高三上期适应性训练生物卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）请问答以下有关实验的问题：

    Ⅰ、（8分）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：

    ①生物组织中还原糖的鉴定    ②生物组织中脂肪的鉴定        ③生物组织中蛋白质的鉴定

    ④观察植物细胞的质壁分离和复原                   ⑤叶绿体中色素的提取和分离

    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

    ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是         ，需要水浴加热的是         ，

    需要用颜色反应确定的是         （以上均填标号）。

    （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（    ）

    A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖

    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞

    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅 

    D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液

    Ⅱ、（7分）下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高（cm）

    16

    20

    38

    51

    42

    24

    （1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？                 ，

    理由是                                                             。

    （2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

    ①                                                                    ；

    ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗              ；

    ③分别                                            喷洒对应组的芹菜幼苗；

    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间后，                                。

     

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