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    【题目】下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）

    A．脱落酸能够调控植物细胞的基因表达

    B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

    C．各种激素中，生理作用最相似的是赤霉素和细胞分裂素

    D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加

    【答案】A

    【解析】

    试题

    A．植物的生长发育过程是基因程序性表达的结果，而脱落酸作为一种植物激素可以调节植物的生长发育过程；A正确。

    B．杨树顶芽产生生长素，进行极性运输，使得顶芽生长素浓度低，快速生长；B错误。

    C．各种激素中，生理作用最相似的是赤霉素和生长素；C错误。

    D．密封贮藏导致水果新陈代谢慢，各种激素合成降低；D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】中国是世界上最大的茄子生产国，为培养优良品种，育种工作者应用了多种育种方法。请回答下列问题。

    (1)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性，果实颜色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)与白色(bb)之分，两对基因自由组合。为培育早开花深紫色果实的茄子，选择基因型为AABB与aabb的植株杂交，F1自交得到的F2中有________种表现型，其中早开花深紫色果实的植株所占比例为________。

    (2)青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病(T)对易感青枯病(t)为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子(aatt)与四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)为育种材料，培育纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，则主要步骤如下

    ①第一步，种植四倍体晚开花、抗青枯病茄子(AAAATTTT)，取其花药离体培养，获得基因型为____________的子代。

    ②第二步，以基因型为________的茄子作为亲本杂交，得到F1(AaTt)。

    ③第三步，请选出你认为最合适的育种方法_____________（杂交育种、多倍体育种、单倍体育种），并用遗传图解或文字简要描述育种过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是

    A. 碱性纤维素酶对污布类型2 的去污力最强

    B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力

    C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同

    D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘生长情况将是

    A. 甲向左弯曲、乙向左弯曲、丙向左弯曲

    B. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲

    C. 甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

    D. 甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究，操作如下：1月4日下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6kg，再分別倒入等量煮沸并冷却的10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中。封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量，后来定时测定，结果如下图。

    （1）测定亚硝酸盐含量的方法是____________，其原理是：在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成____________，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。

    （2）实验中，盐水加热煮沸是为了____________；冷却之后再使用是为了保证____________等微生物的生命活动不受影响。

    （3）在腌制过程中，坛中溶液量会增加，原因是_______________。

    （4）图中数据表明，泡菜在腌制的第____________天亚硝酸盐含量达到最大值，腌制到第_________天以后再食用可以较好地避免亚硝酸盐对人体健康的危害。

    （5）实验中三只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异，最可能的原因是_______________________。

    （6）为了让实验数据更好的表明泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化，对该实验所获得的三组数据应进行怎样的处理才更合理？ _________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示为平板划线法分离纯化细菌示意图。根据所学生物学知识,完成下列问题。

    (1)微生物所需的营养成分包括______、______、水和无机盐。

    (2)培养微生物时,除考虑微生物生长所需的营养外,还要考虑微生物生长所需的温度、_____,以及是否需要O2等。

    (3)对培养基进行灭菌时,多采用______法,而对接种环或涂布器灭菌时则用______法。

    (4)平板划线时,为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始,所以每次划线前都要______,平板划线结束后,最后一次划的线不能与第一次划的线______。

    (5)脲酶可以将尿素分解为氨,从而使尿素溶液PH升高,这可用______试剂来检验。

    (6)纤维素的化学组成是一种多糖，土壤中有分解纤维素的微生物,。在筛选纤维素分解菌时人们发明了__________法,这种方法的原理是刚果红可与纤维素形成__________,但并不和水解后的产物发生反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述，正确的是（ ）

    A．下丘脑对垂体的调控，都是通过分泌各种促激素释放激素实现的

    B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温

    C．下丘脑通过分泌促激素释放激素，调节垂体释放抗利尿激素

    D．内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题

    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应________和_______充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式_____________________。利用果酒生产果醋需将温度由______________升高至 ________________。

    （2）腐乳制作的流程是让豆腐上长出毛霉→_________→加卤汤装瓶→密封腌制。配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在________%左右。加盐腌制时，盐的浓度过低______________________，盐的浓度过高_______________________。

    （3）制作泡菜的原理是(请写出方程式)________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在原核生物中，DNA位于（ ）

    A. 细胞核B. 核糖体C. 细胞质D. 蛋白质

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