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    回答下列有关神经冲动传导的问题：
    （1）神经纤维处于静息状态时，细胞膜内表面的电位是
     
    （正、负或零）电位．
    （2）产生静息电位的主要原因是由于膜主要对
     
    具有通透性，造成
     
    ，使膜外阳离子浓度
     
    （高于或低于或等于）膜内．
    （3）当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位变化是
     
    ．
    （4）如图表示三个突触连接的神经元．现于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电位的位置是
     


    A．a和b处   　B．a、b和c处　　 C．b、c、d和e处　　 D．a、b、c、d和e处．
    考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）当神经细胞处于静息状态时，则细胞膜内的电位是负电位，膜外为正电位．
    （2）静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流有关．主要原因是由于神经元细胞膜主要对K+具有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，从而导致细胞膜内表面为负电位．
    （3）神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．因此，当神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外电位变化是由外正内负变为内正外负．
    （4）由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．因此于箭头处施加以强刺激，则能测到动作电位的位置是b、c、d和e处，而a处不能测到动作电位．
    故答案为：
    （1）负
    （2）K+　 K+外流  高于
    （3）由外正内负变为内正外负
    （4）C
    点评：本题考查神经元细胞膜电位变化及兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    不属于生物多样性内容的是（　　）
    A、基因多样性
    B、物种多样性
    C、元素多样性
    D、生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）
    A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
    B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用
    C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D、分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内的各种化学反应，几乎都是由酶催化的，请回答有关问题：
    （1）甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示，则初步推测甲酶的化学本质为
     
    ，乙酶的化学本质为蛋白质．要鉴定乙酶的化学本质，可将该酶液与
     
    试剂混合．
    （2）若要提高衣物上油渍的去除效果，洗衣粉中可添加酶；使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是
     
    ；
     
    ．若测定某种酶在不同温度下活性，反应液中应加入溶液以维持其酸碱度稳定，酶的活力可用来
     
    表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
    （1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
    部位 激素的相对浓度
    生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
    茎尖 +++ +++ +++ -
    幼叶 +++ +++ - -
    伸长茎 ++ ++ - -
    侧  芽 + + - -
    成熟叶 + + - +++
    根 + + - -
    根  尖 ++ - - -
    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无
    （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是
     
    ．
    （2）比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进
     
    ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进
     
    ，而促进生长．
    （3）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．
    请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
    实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过
     
    来证明．
    实验步骤：
    第一步：选取
     
    叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
    第二步：在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素，在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水．
    第三步：
     
    ．
    实验结果预测：
     
    ．
    实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为中心法则图解．请回答下列问题．

    （1）对于真核生物来说，①过程发生在细胞分裂的
     
    期．
    （2）图中②的生理过程叫
     
    ；进行该过程的主要场所是细胞的
     
    内．
    （3）图中③的生理过程叫
     
    ；该过程需要在
     
    的作用下才能进行．
    （4）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是
     
    （填图中的标号）．
    （5）在人体内不存在中心法则中的过程
     
    （填图中的标号）该过程的发现，说明
     
    也可做为生物的遗传物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，据图回答：

    （1）真核细胞和原核细胞的最主要区别是看其有无
     
    ．以上4个图中属于原核细胞的是
     
    ，能进行光合作用的是
     
    ．
    （2）C细胞的DNA主要存在于
     
    ，A细胞的DNA主要存在于
     
    ．
    （3）A、B、C、D图中的细胞形态各不相同，说明细胞具有
     
    ；但四种细胞又具有相似的
     
    、细胞质和遗传物质DNA，说明细胞又具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长．
    （1）如图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是
     
    ，茎的远地侧的是
     
    ．
    （2）有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关．为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源．发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强．
    ①此人所做实验的自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．需要严格控制的无关变量有
     
     （至少举出一种）．
    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在
     
    ，作为对照组．
    ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于一对相对性状的是（　　）
    A、兔的长毛与短毛
    B、棉花的细绒与长绒
    C、猫的爪长与狗的爪短
    D、柑橘的卵形叶片和圆形果实

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