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植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
部位 激素的相对浓度
生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸
茎尖 +++ +++ +++ -
幼叶 +++ +++ - -
伸长茎 ++ ++ - -
侧  芽 + + - -
成熟叶 + + - +++
+ + - -
根  尖 ++ - - -
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是
 

(2)比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量,从细胞角度分析植物的生长,说明生长素和赤霉素主要通过促进
 
,从而促进生长;细胞分裂素主要通过促进
 
,而促进生长.
(3)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素.科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老.而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂.
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用.
实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过
 
来证明.
实验步骤:
第一步:选取
 
叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.
第二步:在甲组叶片上涂一定浓度的细胞分裂素,在乙组叶片的相同位置涂等量的蒸馏水.
第三步:
 

实验结果预测:
 

实验结论:
 
考点:植物激素的作用
专题:
分析:本题考查植物生长素的生理作用,其他植物激素种类及其分布和作用.植物激素有脱落酸、植物生长素、细胞分裂素、乙烯、赤霉素等.激素的作用各有差异.植物生长素,一般而言适宜浓度范围内促进植物生长,超过一定范围抑制植物生长.
解答: 解:(1)植物激素共有五大类,除上表中的四大类外还有一种就是乙烯,其主要生理作用是促进果实的成熟.
(2)茎尖中生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量都比较高,生长素和赤霉素主要通过促进细胞的伸长,而促进细胞的生长;伸长茎中生长素和赤霉素的含量比较高,细胞分裂素主要通过促进细胞分裂,从而细胞的生长.
(3)从条件知,应对离体叶片处理:离体叶片衰老的快慢可用叶片发黄的时间来判断.因此,用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间来证明.
实验步骤:
 第一步:要特别注意单一变量原则,因此要取同种植物、同样大小和发育状况相同的
第三步:观察因变量,而因变量是叶片失绿变黄所需的时间,因而需记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
实验结果预测:验证实验只有一种现象和结论.题意要证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用,故现象为甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长.
实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用,与题意相吻合.
故答案为:
(1)促进果实的成熟       
(2)细胞的伸长      细胞的分裂
(3)用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄所需的时间
 第一步:同种植物、同样大小和发育状况相同的
第三步:记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间
甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长    
细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
点评:本题考查植物生长素的生理作用,其他植物激素种类及其分布和作用.关于实验学生一定要紧扣实验的两个原则:“单一变量原则”、“对照性原则”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于观察植物细胞有丝分裂实验,下列叙述正确的是(  )
A、一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料
B、实验材料需要用醋酸洋红液解离
C、从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少
D、解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

高中教材中的小字部分你注意到了么?请判断下列有关各项,其中不正确的是(  )
A、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
B、每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒
C、除糖蛋白外,细胞膜表面有糖类和脂肪分子结合成的糖脂
D、收割理论告诉我们,捕食者的存在有利于增加物种多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列每组生物都属于真核生物的一组是(  )
A、沙眼衣原体和大肠杆菌
B、蓝藻和酵母菌
C、草履虫和变形虫
D、乳酸菌和玉米

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆高茎对矮茎显性,紫花对白花显性,豆荚饱满对不饱满显性,子叶颜色黄色对绿色显性,各由一对等位基因控制,四对基因自由组合.现以高茎紫花饱满豆荚绿色子叶的纯合品种作母本,以矮茎白花不饱满豆荚黄色子叶的纯合品种作父本进行杂交实验,请回答:
(1)杂交实验后所结出的豆荚形状为
 
,种子颜色为
 

(2)将F1植株所结的种子全部播种后,长出的全部植株是否都表现为高茎紫花?为什么?
 

(3)如果只考虑植株高度和花的颜色,F2代表现型和比例为
 

(4)某实验小组在矮茎豌豆幼苗期喷洒赤霉素,植株长为高茎.这是否为赤霉素导致豌豆发生基因突变,从而长为高茎,请设计实验进行探究(简述实验方案).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关神经冲动传导的问题:
(1)神经纤维处于静息状态时,细胞膜内表面的电位是
 
(正、负或零)电位.
(2)产生静息电位的主要原因是由于膜主要对
 
具有通透性,造成
 
,使膜外阳离子浓度
 
(高于或低于或等于)膜内.
(3)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位变化是
 

(4)如图表示三个突触连接的神经元.现于箭头处施加以强刺激,则能测到动作电位的位置是
 


A.a和b处    B.a、b和c处   C.b、c、d和e处   D.a、b、c、d和e处.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:

(1)甲图中的三种物质都是由许多
 
连接而成的,这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是
 

(2)乙图所示化合物的基本组成单位是
 
,可用图中字母
 
表示,各基本单位之间是通过
 
(填①、②或③)连接起来的.
(3)丙图所示多肽叫
 
肽,在形成时,相对分子质量减少了
 
. 该化合物有
 
种氨基酸,该化合物中有
 
个游离的羧基.作为生命活动承担者的生物大分子是由许多的单体经
 
过程形成,相应的化学键是
 
(填化学键结构)连接起来的,该物质功能具有多样的直接原因是
 

(4)氨基酸中的N元素参与组成的结构主要是
 
;核苷酸中的N元素参与组成的结构主要是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

石刁柏(又名芦笋)是雌雄异株的植物,营养价值很高,号称“蔬菜之王”.其性别决定类型为XY型,且雄株产量明显高于雌株.已知石刁柏种群中存在两对相对性状,抗病和不抗病(与性别不相关联由,基因
A
a
控制)及窄叶和阔叶(由基因
B
b
控制).
(1)现有一野生石刁柏种群,其中含有抗病和不抗病的雌、雄石刁柏.设计实验判断这对相对性状的显隐性.
简述实验杂交方法:
 

可能的结果及相应结论:
 

 

(2)两株亲代石刁柏杂交,子代中各种性状比例如图所示.请回答:
①基因
B
b
位于
 
染色体上.
②亲代的基因型组合为♀
 
×♂
 

③子代表现型为不抗病阔叶的雌株中,纯合子与杂合子的比例为
 

④请从经济效益和育种的角度提出两种合理的育种方案:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学史的叙述,正确的是(  )
A、施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来
B、格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质
C、摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上
D、萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

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