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    如图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势
    B、在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素的分泌
    C、曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素
    D、人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：据图分析，进食后血液中血糖含量比较高，此时胰岛素分泌应增多，胰高血糖素分泌减少，故a表示胰岛素的变化趋势，c表示胰高血糖素的变化趋势，b表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势．
    解答： 解：A、据分析可知，a表示胰岛素的变化趋势，c表示胰高血糖素的变化趋势，b表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，A正确；
    B、胰高血糖素和肾上腺素都是升血糖的激素，二者协同作用共同升血糖，B正确；
    C、a表示胰岛素的变化趋势，胰岛素是唯一降血糖的激素，C正确；
    D、人体通过a、c激素的拮抗作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上，D错误；
    故选：D．
    点评：本题主要考查血糖调节的有关知识，以糖尿病患者为背景重点考查了学生的识图能力、识记能力和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：

    （1）综合国力的根本是人才，孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将
     
    ；
    （2）生命在于运动，图中B→C过程体现了细胞质的
     
    性，C→D过程体现了细胞膜的
     
    性；
    （3）生命是一个信息交换器，若图中E为胰岛B细胞，则A为由
     
    支配的相关神经，伴随着信号物质D的释放，其信息转变过程为
     
    ；在典型的反射弧中，若图中E为神经细胞，内环境中的D发挥作用后很快被酶分解，否则会使E发生
     
    效应，通常D只能由BC处而非A处合成，只能作用于E细胞（神经、肌肉和腺体），正如促甲状腺激素释放激素只能作用于
     
    、效应T细胞只能作用于
     
    一样，其根本原因是
     
    ；
    （4）健康是一个永恒的主题，防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物（如卵、黄、脑），神经细胞因具较多
     
    ，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导功能相适应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题．

    （1）甲、乙两图中属于原核细胞的是
     
    ，属于真核细胞的是
     
    ．判断的主要依据为
     
    ．
    （2）甲、乙两细胞相似之处为
     
    ．由此看出原核细胞与真核细胞具有
     
    性．
    （3）甲、乙两细胞的不同之处有
     
    ．由此可知，细胞具有
     
    性．
    （4）常见的由甲种细胞组成的生物有
     
    ，由乙种细胞构成的生物有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人处在寒冷环境中仍能维持体温的相对稳定，下列相关描述不正确的是（　　）
    A、该过程存在反馈调节
    B、机体的代谢会增加，耗氧量也会增加
    C、传出神经末梢和皮肤血管肌肉共同构成效应器
    D、热量的散出与汗液的蒸发和血管的散热有关，而与排尿、排便无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两种细胞分别拥有表格中的特征从表中给出的特征分析，下列说法不正确的是（　　）
    特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ
    细胞壁 有 有
    核糖体 有 有
    细胞核 无 有
    进行光合作用的能力 有 无
    细胞呼吸 有 有
    A、细胞Ⅰ是原核生物，可能是蓝藻
    B、细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞
    C、两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
    D、细胞Ⅰ没有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（　　）
    A、叶绿体合成的ATP可用于细胞的其他生命活动
    B、葡萄糖通过主动运输进入线粒体进行有氧呼吸
    C、内质网形成的具膜小泡包裹各种水解酶构成溶酶体
    D、分泌蛋白在细胞内运输不需穿越生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果用3H、15N、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌（无放射性），对此分析正确的是（　　）
    A、只有噬菌体的蛋白质被标记了，DNA没有被标记
    B、子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35S
    C、子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N
    D、子代噬菌体的DNA分子中部分含有3H、14N、32S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列叙述正确的是（　　）
    ①该DNA分子每条链上的碱基排列方式有4
    m
    2

    ②碱基之间的氢键数为（
    3m
    2
    ）-n
    ③该双链DNA分子的长度为0.17m（nm）
    ④若该DNA分子复制3次则需G的数量为4（m-2n）
    A、①②③④B、①②④
    C、①③④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    19世纪德国M?J?Schleiden和T?Schwann等科学家提出了细胞学说，其意义在于（　　）
    ①认识到细胞的多样性        ②明确了生物体结构的差异性
    ③揭示出细胞的统一性        ④标志着生物学研究进入细胞水平．
    A、①③B、①②C、②④D、③④

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