| A、研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法 |
| B、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破 |
| C、验证DNA是遗传物质时可用培养细菌的培养基培养噬菌体 |
| D、研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、大量流汗导致失水过多,通过调节减少抗利尿激素的分泌 |
| B、维持机体的稳态是通过神经二体液一免疫调节网络实现的 |
| C、剧烈运动时,由于消耗大量能量,血糖含量下降,导致胰岛素分泌量减少 |
| D、马拉松运动员在比赛时,主要进行的是有氧呼吸,但血液中乳酸的含量也会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、筛选纤维素分解菌时,培养基中的纤维素要用苏丹红染色 |
| B、用一定浓度的生长素处理幼苗可获得多倍体植株 |
| C、运用基因工程技术可以将缺陷基因切除达到基因治疗的目的 |
| D、验证DNA半保留复制时用同位素标记法和密度梯度离心法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、AB、Ab、ab |
| B、AB、ab、ab |
| C、ab、ab、ab |
| D、AB、AB、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分泌蛋白质的合成和加工与①有关,与③无关 |
| B、②、④有外膜和内膜结构,其蛋白质种类和功能相同 |
| C、①~④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系 |
| D、上述细胞器都存在于真核细胞中,每个细胞都同时具有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
| B、短期记忆可能与新突触的建立有关 |
| C、学习和记忆涉及脑内神经递质的作用,以及某些种类蛋白质的合成 |
| D、记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在细菌中DNA的复制只发生在拟核 |
| B、不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 |
| C、不同核糖体中不可能翻译出相同的多肽 |
| D、识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、维持细胞的形态和功能 |
| B、调节细胞和生物体的生命活动 |
| C、维持细胞的酸碱平衡 |
| D、是某些物质的主要成分 |
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