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    下列措施中不能获得较多个体的是（　　）
    A、超数排卵处理
    B、转基因技术
    C、植物组织培养技术
    D、胚胎分割技术
    考点：基因工程的原理及技术,基因工程的应用,植物培养的条件及过程,胚胎分割移植
    专题：
    分析：1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．
    2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
    3、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．
    解答： 解：A、超数排卵可以获得多个卵细胞，进而形成多个受精卵，因此能获得较多个体，A错误；
    B、转基因技术可按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状，但不能获得较多的个体，B正确；
    C、植物组织培养技术可以快速繁殖优良品种，C错误；
    D、胚胎分割技术可以获得多个相同的个体，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记相关技术的操作过程及应用，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    B、豆浆煮熟后，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
    C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
    D、观察口腔上皮细胞中的线粒体，不需要用盐酸处理，可直接用健那绿染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类Y染色体虽有强烈的男性化作用，但其作用不是绝对的．有些XY型个体体内有睾丸，但其体型与外生殖器的表现型却为女性，称为“睾丸女性化”．通过研究发现“睾丸女性化”是X染色体上某一基因突变引起的遗传病（等位基因用T、t表示）．下图为“睾丸女性化”患者的一个家系，据图请回答下列问题：

    （1）根据系谱图1中
     
    个体的表现型可判断“睾丸女性化”为
     
     （填“显性”或“隐性”）遗传病．
    （2）Ⅰ1和Ⅱ1个体的基因型依次为
     
    、
     
    ；理论上Ⅰ1和Ⅰ2所生子女的性别表现及比例为
     
    ．
    （3）若Ⅳ1与正常男性婚配，其所生子女中出现“睾丸女性化”患者的概率为
     
    ．
    （4）研究表明T基因编码睾丸酮受体蛋白，t基因无此项编码功能，睾丸酮决定男性第二性征的出现，试从分子水平解释“睾丸女性化”的病因
     

    （5）“睾丸女性化”遗传病的研究表明人类第二性征出现的根本原因是与
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于人类反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强，从而引起人们的关注．试分析这种现象并回答下列问题：
    （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性是
     
    （填“相同的”或“不同的”）．患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死；极少数个体存活下来并繁殖后代．可见，青霉素的使用，对细菌起到了
     
    ，这种作用是通过细菌与青霉素之间的
     
     来实现的．
    （2）由于青霉素的反复使用，会使细菌抗药性状逐代增加，从中可以看出，虽然生物的变异方向是不定的，但
     
    _在很大程度上是定向的，从而决定了生物的进化方向．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统碳循环示意图，图中D为大气．据图回答：[]内填字母．
    （1）此生态系统的能量流动是从[
     
    ]
     
    固定太阳能开始的．
    （2）碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以
     
    形式进行的．在生态系统的各成分中，A为
     
    ，B为
     
    ．
    （3）图中D→C过程是通过光合作用实现的，图中C→D过程是通过
     
    实现的，图中C→A过程是通过
     
    实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表，下列有关叙述不正确的是（　　）
    元素CHONPCaS
    植物43.576.2444.431.460.200.230.17
    动物55.997.4614.629.333.114.670.78
    ①碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分；
    ②两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大；
    ③N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙低则会发生肌肉抽搐；
    ④两种生物体内某有机物含C、H、O、N、S，该分子可能是某种RNA．
    A、①③B、①②C、②④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家庭遗传系谱图，Ⅲ9与Ⅲ10为异卵双生的双胞胎，Ⅲ13与Ⅲ14为同卵双生的双胞胎．已知β-珠蛋白生成障碍性贫血病为常染色体隐性遗传病，由A、a基因控制；眼白化病为伴X染色体隐性遗传病，电B、b基因控制．请据图回答：

    （1）据图判断，图右标注的②是患
     
    的女性，判斯的主要依据是：
     
    ．图右标注的③是患
     
    的男性．
    （2）Ⅱ8号个体是杂合子的概率是
     
    ．
    （3）Ⅲ12的基因型可能是
     
    ．Ⅲ9与Ⅲ10基因型相同的概率为
     
    ．Ⅲ13与Ⅲ14基因型相同的概率为
     
    ．
    （4）若Ⅲ9与Ⅲ13婚配，所生子女中只患一种病的概率是
     
    ，同时患两种病的概率是
     
    ．
    （5）基因诊断的主要原理是
     
    ，基因诊断等手段，可以对胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病进行产前诊断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读下列文字，回答问题：
    Ⅰ．用电子显微镜观察试样A、B、C的细胞内部结构，观察到的细胞结构a～e，具有下列特征：细胞结构a、b、c都是由两层膜构成的，其中，a的膜具有小孔，而b、c没有孔；细胞分裂时，从d的周围发出纺垂丝；e呈囊状并由片层结构重叠而成．将关于试样A、B、C的细胞结构的有无整理如下表（+：存在-：不存在）
    细胞结构abcde
    试样A-----
    试样B+++-+
    试样C++-++
    （1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠的肝脏中的一种，细胞结构a～e分别是线粒体、细胞核、叶绿体、中心体和高尔基体的一种．则
    试样A：
     
    ，B：
     
    ，C：
     
    ；
    细胞结构a：
     
    ，c：
     
    ．
    （2）不具有细胞结构a而含核糖体的生物属于什么生物？
     
    ．
    （3）将试样B在低温下用离心机进行离心，假设分离出的细胞结构a、b、c、e的形态功能完全保持不变，回答下列问题：能合成葡萄糖的结构是
     
    ，能进行有氧呼吸的结构是
     
    ，不含DNA的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内各组织的细胞所含的遗传物质均相同，根本原因是（　　）
    A、细胞分化的结果
    B、体细胞分裂时同源染色体分离
    C、DNA复制和染色单体分离
    D、染色体加倍

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