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    【题目】北极比目鱼有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是

    A．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

    B．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序

    C．过程①需要的工具酶是RNA聚合酶

    D．应用DNA探针可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

    【答案】A

    【解析】将多个抗冻基因编码区相连形成的能表达的新基因可能不再是抗冻基因，所以可能得不到抗冻性增强的抗冻蛋白，A正确；图中①是获取目的基因的过程，获取的目的基因，可用于基因工程，但不能用于比目鱼基因组测序，B错误；过程①需要的工具酶是DNA聚合酶，C错误；利用DNA探针技术检测目的基因是否导入到受体细胞，利用抗原-抗体杂交技术检测目的基因是否表达出来，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是（ ）

    A．①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体

    B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系

    C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程

    D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】福建龙井生态农业凭借多年来的经验，探索出了一整套生态链养殖、种植模式，形成资源低投入低，产品互为原料、多次使用，废弃物再利用，废弃物资源化的周而复始的循环经济体系，把农业生产、农产品加工和农业废弃物通过产业链有机地组合在一起，将生产成本降到了最低。下图为福建龙井生态农业模式图，请回答下列问题：

    （1）从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是________，沼气池中的生物属于________。此生态系统的建立实现了物质的________和能量的________。

    （2）若调查放养的山鸡的种群密度可采用________法。

    （3）废弃的标本填埋于土壤中，利用土壤中的微生物将其分解。为了充分利用废弃的标本中羽毛含有的蛋白质资源，某研究小组欲从土壤中分离出能够水解羽毛角蛋白的细菌，他们应从________处取土壤，并制成土壤稀释液。

    （4）以黑麦草和玉米草的秸秆为原料还可以生产“再生纤维共混膜”作为大棚温室保温膜，与普通塑料大棚保温膜相比，它的最大优点在于________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是

    A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白

    B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散

    C．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中

    D．培养至50代后的传代细胞称为细胞株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是用于研究遗传学的模式生物，其四对相对性状中长翅（B）对残翅（b）、灰身（D）对黑身（d）、细眼（E）对粗眼（e）、棒眼（H）对圆眼（h）为显性。现有一批果蝇Q为实验材料，其四对染色体上的有关基因组成如左图。

    （1）果蝇Q正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是 。

    （2）果蝇Q与基因型为 （只写眼型）的个体杂交，子代的雄果蝇中既有棒眼性状又有圆眼性状。

    （3）果蝇Q与棒眼细眼的雌果蝇杂交，子代出现一定比例的圆眼粗眼、圆眼细眼、棒眼粗眼、棒眼细眼果蝇，请问在棒眼细眼子代雌果蝇中纯合子与杂合子之比是 。

    （4）如果让多只基因型（BbDd）的长翅灰身型雌雄果蝇自由交配，子代的翅型和身长并不符合9:3:3:1的性状比例；让上述雌蝇与黑身残翅（bbdd）的雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，但仍不吻合1:1:1:1的性状比例。可见实验结果不符合自由组合定律，说明这两对等位基因要遵循该定律必须满足的一个基本条件是这两对基因须位于 。

    （5）已知果蝇Q与基因型为BbDd的雌性果蝇杂交，两者减数分裂都能产生4种配子，且其比例均为BD∶Bd∶bD∶bd=1∶4∶4∶1，则其杂交子代出现的杂合体的比例为 。

    （6）科学家在研究Q果蝇的突变体时，发现其常染色体上有一显性基因A（控制卷翅，a为正常翅）和显性基因F（控制星状眼，f为正常眼），均属于显性纯合致死基因。为探究这两种基因的相对位置关系，将基因型为AaFf的两只雌雄果蝇进行杂交，根据后代表现型比例，即可判断。

    结果预测：

    Ⅰ．若基因相对位置为图甲，则杂交后代表现型及比例为 ；

    Ⅱ．若基因相对位置为图乙，则杂交后代表现型及比例为卷翅星状眼∶正常翅星状眼∶卷翅正常眼∶正常翅正常眼＝ ；

    Ⅲ．若基因相对位置为图丙，则杂交后代表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是（ ）

    A．激素A、B分别表示乙烯和赤霉素

    B．据图可以推断出a浓度高于b浓度

    C．在图示的过程中激素A和B属于拮抗关系

    D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，碳和氧的原子数分别是

    A. 4、4 B. 5、4 C. 4、5 D. 5、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中错误的是

    A. A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B. ②过程发生雌、雄配子的随机结合

    C. M、N、P分别代表16、9、3 D. 该植株测交后代性状分离比为1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】野生型果蝇（纯合子）的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果绳，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了下图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题：

    （1）由F1可知，果蝇眼形的_____________是显性性状。

    （2）若F2中圆眼:棒眼≈3:1，且雌、雄果绳个体中均有圆眼、棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于_______染色体上。

    （3）若F2中圆眼:棒眼≈3:1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因最可能位于__________，也有可能位于X和Y染色体的Ⅰ区段。

    （4）请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述（3）题中的问题作出判断。

    实验步骤：

    ①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇；②用该棒眼雌果蝇与__________交配，观察子代中有没有棒眼个体出现。

    预期结果与结论：

    ①若子代只有_____________个体，则圆、棒眼基因位于X染色体的特有的区段Ⅱ；②若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆、棒眼基因位于_____________。

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