科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:
(1)c作用的靶细胞是_____________ 。过程④体现的激素调节机制属于_____________ 调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的_____________ 激素增多,它与_____________(激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(3)当人体大量失水后,调节过程为_____________ (填数字),d表示_____________ ,乙表示 _____________ 。d只作用于乙的原因是_____________ 。
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省南通市通州区高三重点热点专项检测生物试卷 题型:综合题
下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:
(1)c作用的靶细胞是 ▲ 。过程④体现的激素调节机制属于 ▲ 调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 ▲ 激素增多,它与
▲ (激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(3)当人体大量失水后,调节过程为 ▲ (填数字),d表示 ▲ ,乙表示 ▲ 。d只作用于乙的原因是 ▲ 。
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科目:高中生物 来源:2012届江苏省苏北四市徐、连、淮、宿高三元月调研测试生物试卷 题型:综合题
(8分)下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:
(1)c作用的靶细胞是 ▲ 。过程④体现的激素调节机制属于 ▲ 调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 ▲ 激素增多,它与 ▲ (激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(3)当人体大量失水后,调节过程为 ▲ (填数字),d表示 ▲ ,乙表示 ▲ 。d只作用于乙的原因是 ▲ 。
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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:
(1)c作用的靶细胞是 。过程④体现的激素调节机制属于 调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 激素增多,它与 (激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(3)当人体大量失水后,调节过程为 (填数字),d表示 ,乙表示 。d只作用于乙的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省苏北四市徐、连、淮、宿高三元月调研测试生物试卷 题型:综合题
(8分)下图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞。据图回答:
(1)c作用的靶细胞是 ▲ 。过程④体现的激素调节机制属于 ▲ 调节。
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的 ▲ 激素增多,它与 ▲ (激素)的生理作用起拮抗作用,共同调节血糖平衡。
(3)当人体大量失水后,调节过程为 ▲ (填数字),d表示 ▲ ,乙表示 ▲ 。d只作用于乙的原因是 ▲ 。
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