练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．如图为人体细胞分裂、分化、衰老、凋亡的示意图，图中?～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞进行的生理过程，据图分析：

    （1）细胞?与植物细胞最主要的区别是细胞无细胞壁，细胞?不能无限长大的原因是受细胞核控制能力的限制以及受细胞的表面积和体积之比的限制（受细胞相对表面积的限制）．
    （2）直接参与a、b过程的无膜结构的细胞器有核糖体、中心体，⑤与⑥基因型相同但蛋白质种类不同的原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同（基因选择性表达）．
    （3）细胞凋亡是由基因（遗传物质）决定的细胞自动死亡的过程．

    分析 分析题图：a表示细胞生长过程；b表示细胞有丝分裂过程，细胞数目增加，但细胞种类不变；c表示细胞分化过程，细胞种类增加，而细胞数目不变．细胞分化的实质是基因的选择性表达．

    解答 解：（1）该细胞为动物细胞．与植物细胞最主要的区别是该细胞无细胞壁，细胞不能无限长大的原因是受细胞核控制能力的限制以及受细胞的表面积和体积之比的限制（受细胞相对表面积的限制）．
    （2）直接参与a细胞生长、b有丝分裂过程的无膜结构的细胞器有核糖体、中心体．⑤与⑥基因型相同但蛋白质种类不同的原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同（基因选择性表达）．
    （3）细胞凋亡是由基因（遗传物质）决定的细胞自动死亡的过程．
    故答案为：
    （1）细胞无细胞壁        受细胞的表面积和体积之比的限制（受细胞相对表面积的限制）
    （2）核糖体、中心体       不同细胞中遗传信息执行情况不同（基因选择性表达）
    （3）基因（遗传物质）

    点评 本题借助流程图，考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
    B．①中内容物释放至②中需要依赖突触前膜的流动性
    C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
    D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如图．以往研究表明在正常人群中Aa 基因型频率为10-2．请回答下列问题（所有概率用分数表示；甲、乙两遗传病均为单基因遗传病）：

    （1）甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病，乙病最可能的遗传方式为伴X隐性遗传．
    （2）若Ⅰ-3无乙病致病基因，请继续以下分析．
    ①Ⅰ-2的基因型为AaXTXt；Ⅱ-3的基因型为AAXTXt或AaXTXt．
    ②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6 结婚，则所生孩子同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{36}$．
    ③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为$\frac{1}{600}$．
    ④如果Ⅱ-5与基因型为Aa结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子基因型为AA的概率为$\frac{2}{5}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是（　　）
    A．衣藻和噬菌体B．HIV和草履虫
    C．SARS和金黄色葡萄球菌D．乳酸菌和酵母菌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤，促淤造陆的最佳植物”．某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
    ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
    ②将长势相同，生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0h，5h，6h，12h和24h进行水淹处理．

    ③在处理50d后，采集整株植物并测定其自由水与结合水的含量，计算自由水与结合水的比值，如曲线甲所示．
    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
    （知识补充：自变量是指实验研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因．如研究酶活性与温度的关系的实验，温度变化就是自变量，酶活性的改变就是因变量．）
    （1）在该实验中，水淹时间是自变量，自由水/结合水的比值是因变量．
    （2）为了能最大限度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为海水水，来源于互花米草采样地点．
    （3）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系，根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3 h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为0h/d的环境下，代谢活动最旺盛．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是（　　）
    A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c
    B．如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用
    C．如果a为下丘脑，b为垂体，c可以为胰岛细胞，该图可以表示血糖调节过程
    D．如果该图中a表示突触小体的膜（即突触前膜），b为递质，c为突触后膜，则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理．几个月后查得各自血液中三种激素的含量如表，则下列叙述不正确的（　　）
      雄性激素甲状腺激素  生产激素
     甲 3.8 0.1 5.8
     乙 3.6 2.8 0.1
     丙 0.8 3 5.5
     丁4  36 
    A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止
    B．乙狗可能出现的症状有术后生长立即停滞
    C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺
    D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体变化为：甲、乙狗个体小，丙、丁狗不断长大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为DNA分子结构示意图，请回答：
    （1）指出下列各部分名称：①磷酸，②脱氧核糖，④（胞嘧啶）脱氧核苷酸为磷酸，⑥鸟嘌呤，⑦胸腺嘧啶．
    （2）RNA的基本单位是核糖核苷酸
    （3）DNA是遗传信息的携带者，而每个个体DNA的碱基对序列决定了生物遗传信息的特异性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙代表腺体名称，A、B 代表激素名称，请回答：
    （1）甲和乙所代表的腺体名称分别是下丘脑、垂体，激素B 的名称是促甲状腺激素．
    （2）当甲状腺激素增多时，图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④．
    （3）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率．激素调节的作用途径是通过体液运输．
    （4）人体通过分级调节与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案