(20分)Ⅰ.(10分) (1)某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答:
①如果只考虑种皮颜色的遗传:将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共300粒,有5株结白色种子共100粒,则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比 (填相同或不相同),最可能的原因是 。
②如何用基因型为AaBb的植株作材料,获得基因型为AABB的紫茎抗病植株?简要叙述你的实验步骤。
(2)果蝇的匙形翅性状是由于基因突变导致某多肽链M异常造成的,异常肽链与正常肽链(由169个氨基酸组成)相比少了4个氨基酸,二者前161个氨基酸的序列相同。第16l到165个氨基酸序列如下表:
氨基酸序号 |
161 |
162 |
163 |
164 |
165 |
|
正常M |
色氨酸 |
组氨酸 |
甲硫氨酸 |
谷氨酸 |
酪氨酸 |
……(后面还有4个氨基酸) |
突变M |
色氨酸 |
苏氨酸 |
酪氨酸 |
甘氨酸 |
缬氨酸 |
|
假定匙形翅果蝇的信使RNA与正常翅果蝇的信使RNA仅有一个核苷酸之差。
①写出正常翅与匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密码子(每一个氨基酸只填写一个密码子)。
氨基酸序号 |
161 |
162 |
163 |
164 |
165 |
正常翅密码子 |
UGG |
|
|
|
|
匙形翅密码子 |
UGG |
|
|
|
|
【备查密码子:色氨酸(UGG);甲硫氨酸(AUG);酪氨酸(UAU、UAC);甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG);组氨酸(CAU、CAC);缬氨酸(GUU、GUC、GUA);谷氨酸(GAA、GAG);苏氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG);终止密码子(UAA、UAG、UGA)】
②该突变是由于基因中碱基对的____________而引起的。
Ⅱ(10分)为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:?
材料用具:品种、大小相同的萌发玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。?
方法步骤:?
(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待幼苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开一个直径为1 cm左右的小口,在它们的侧面0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开一个直径为1 cm左右的小口,在它们的下方0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。?
实验现象:两昼夜后,甲直立生长;乙向光弯曲生长;丁向上弯曲生长;丙也向上弯曲生长,但与丁相比,弯曲度要小一些。
请根据实验现象分析原因并得出结论:?
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有 的特性,最可能的原因是 。?
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有 的特性,最可能的原因是 。
(3)对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:
。?
继续探究:?
(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是:甲 ,乙 ,丙 ,丁 。
Ⅰ(10分)
(1)不相同(1分) 子代样本数目太少。(1分)
(2) 取AaBb植株的花药离体培养得单倍体幼苗(1分)
用秋水仙素处理单倍体幼苗,诱导染色体加倍(1分)
用相应病原体感染紫茎植株,保留抗病植株(1分)
(2) ①(共4分,正常翅密码子全对2分,匙形翅密码子全对2分)
氨基酸序号 |
162 |
163 |
164 |
165 |
正常翅密码子 |
CAU |
AUG |
GAG |
UAU |
匙形翅密码子 |
ACA |
UAU |
GGA |
GUA |
②增添(1分)
Ⅱ (10分)
(1)弯向光源生长的(1分) 单侧光照使生长素在背光一侧分布较多,使玉米苗的茎背光侧的组织生长较快(1分)?
(2)向背地方生长的(1分) 在重力影响下,生长素在近地侧分布较多,使玉米苗的茎近地侧的组织生长较快(1分)?
(3)重力对生长素分布的影响大于光照对生长素分布的影响(2分)?
(4)直立生长(1分) 向光弯曲生长的程度加大(1分)
向光弯曲生长(或向下生长)(1分) 水平向前生长(1分)?
【解析】
科目:高中生物 来源:2012届四川省乐山市高三第二次调查研究考试理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(18 分)
I.(每空2分,共10分〉
(1)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因,控制小麦抗病的基因B和控制小麦補病的基因b是一对等位基因,两对基因位于两对同源染色体上。若要通过杂交育种的方法选育到能稳定遗传的矮杆抗病的小麦优良新品种,所选择亲本的基因型是______确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最简单的方法是______。
(2)育种工作者想从已有的杂合矮杆抗病小麦(aaBb)中选出纯合的矮杆抗病小麦.若逐代筛选淘汰不符合要求的植株,杂合矮杆抗病小麦(aaBb)为亲本,通过自交→洵汰→自交→淘汰……到第F2代时,表现型符合要求的植株中,b基因頻率为______。植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是______
(3)某研究性学习小组用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被5H胸腺嚒啶脱氧核苷标记,然后转移到不含5H胸腺嘹啶脱氧核苷的培养基培养,观察细胞中每条染色体中染色单体的5H标记情况。转移到不含3H胸腺醣啶脱氧核苷的培养基培养后,第______次有丝分裂过程中每条染色体牛的两条染色单体都只有一条染色单体被5H标记。
II.果蝇是一种良好的遗传实验材料。果蝇的翅膀有长翅和残翅两种,眼色有红眼和白眼两种,分别由A、a和B、b两对等位基因控制。甲图为某果蝇的染色体及基因组成,将该果蝇与“另一亲本”杂交,后代的表现型及其数量关系如乙图,请分析回答:
(1)甲图所示的果蝇体细胞有丝分裂后期移向两极的染色体上的基因分别是______。
(2)若甲图所示果蝇的一个原始生殖细胞由于分裂异常产生了一个基因型为的配子,则同时产生的另外三个子细胞的基因型为______。
(3)分析甲、乙两图可知与该果蝇杂交的另一亲本的基因型为______,它们的子代长翅红眼雌蝇中纯合体占的比例为______ .
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科目:高中生物 来源:2014届山东淄博实验中学高三上期第一次诊断性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)图1表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线,图2表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:
(1)图1中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。
(2)图1中处于E点的细胞中含有 对同源染色体,图2中 (填序号)细胞处于图1中的CD段。
(3)若该生物的基因型是GgPp,在精细胞的形成过程中G与P的自由组合发生在图2 (填序号)细胞中,G与G的分离发生在图2 (填序号)细胞中,该细胞的名称是 。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp的精细胞,原因是 。
(4)在图1中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线(不标字母)。(2分)
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年贵州省遵义市高三第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是有关生物细胞生活史的概括,请据图分析并回答问题:(每空2分,共10分)
(1)、③所示的变化,在生物学上称为________。
(2)、F→G→H过程的技术,在植物学上叫________,其理论基础是________。该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于________繁殖。
(3)、⑥所示的过程叫________。
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科目:高中生物 来源:2014届山西省高二8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分) 图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,图2是图1中A结构的放大图。请据图回答:
(1)若图1甲模式中靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌 ______________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这里的调节方式包括 _______。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_______方式完成,其分泌量增加的适宜刺激是_______。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激_______,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是_______ 。
(4)图2中当兴奋传递到a部位时,此处膜外电位的变化是 _______ ;结构①的名称是_______。结构②处的液体成分属于_______。静息时,③结构两侧的电位表现为________________。
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科目:高中生物 来源:2010年河北省高二12月月考生物试卷 题型:综合题
如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答。(每空2分,共10分)
(1)A液为 ,B液为 ,C液为 ,三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为 。
(2)B液中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持 的稳定有重要意义。
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