精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是某核苷酸(图1)与该类核苷酸形成的链(图2)的示意图,据图回答问题:

(1)图1的化合物中文名称是____________________________,是组成___________________的基本单位。

(2)图2所示2、3的名称分别是______________________________________

(3)图2结构中的核酸在真核细胞中主要分布在____________ ,少量分布在________________________

(4)RNA与DNA相比,特有的碱基是(中文名称和字母都写出)_________________

【答案】胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖核酸(DNA) 腺嘌呤 脱氧核糖 细胞核 线粒体和叶绿体 尿嘧啶U

【解析】

考点是核酸,涉及核苷酸的种类和结构、DNA的结构和分布等知识,考查通过比较和归纳总结系统掌握核苷酸和核酸结构的知识的能力。

(1)1是核苷酸,其中的五碳糖是脱氧核糖,所以该化合物中文名称是胞嘧啶脱氧核苷酸,是组成DNA 的基本单位。

(2)2所示化合物中有碱基T,所以是脱氧核苷酸链,2、3的名称分别是腺嘌呤和脱氧核糖。

(3)2结构中的核酸是脱氧核糖核酸,在真核细胞中主要分布在细胞核中,少量分布在细胞质中。

(4)RNADNA相比,特有的碱基是U,即尿嘧啶。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雄绿头鸭的羽毛有美羽和素羽之分,设定一对等位基因A,a控制雄鸭的羽毛性状,A决定美羽,a决定素羽.美羽雄鸭羽毛艳丽易被天敌发现,但有利于雌鸭的识别,避免与近似鸭种错交,使生殖失败;而素羽雄鸭则有利于躲避天敌,不利于雌鸭的识别.
生境一:近似鸭种多而天敌少的地区;
生境二:近似鸭种少而天敌多的地区;
生境三:食物比较丰富,近似鸭种少天敌也少的地区;
生境四:食物比较贫乏,没有近似鸭种而天敌数量剧增.

“近似鸭种”如琵琶鸭、绿翅鸭和斑嘴鸭,经常会和绿头鸭在同一栖息地生活.它们的DN2基因同源性比较表如下.

物种

ND2基因长度(bp)

同源性(%)

绿头鸭

1041

琵嘴鸭

1041

90.97

绿翅鸭

1041

94.62

斑嘴鸭

1041

100


(1)试分析生境一与生境三的基因频率变化情况,选择上图中对应的编号.生境一:;生境三
(2)以上四种生境经过一段时间后,生境中a的基因频率会最高,请用现代进化理论解释原因:
(3)如表数据属于进化证据中的证据,斑嘴鸭和绿头鸭同源性100%,能否说明他们是同一物种?为什么?
(4)经过调查发现该地区美羽绿头雄鸭有120只,素羽雄鸭有80只,雌鸭150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的A,a位于常染色体上,其中美羽雄鸭纯合与杂合比1:1,则A的基因频率是;如果位于X染色体上,则A的基因频率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文进化论把生物学建立在科学的基础上,促使人们作更加深刻的理性思考,从而使追求自由平等的启蒙运动在欧洲大规模展开。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、呈递抗原的过程(注:数字代表细胞结构)。下列相关叙述不正确的是( )

A. 吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除,则属于非特异性免疫

B. MHC—Ⅱ是在细胞质基质中游离的核糖体上合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的

C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原呈递给T细胞是细胞间信息传递的一种

D. MHC—Ⅱ与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被T细胞识别,启动细胞免疫和体液免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将幼苗放入暗箱进行如图所示的实验处理,其中②③④暗箱在右侧开孔,且装置④放在匀速旋转器上.预期结果合理的是(  )

A.装置①内幼苗的茎水平向左生长
B.装置②内幼苗的根向光弯曲生长
C.装置③内幼苗的茎向光弯曲生长
D.装置④内幼苗的茎直立生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(

A. 水稻害虫密度将下降 B. 能量流动的营养级数减少

C. 水稻固定的太阳能增加 D. 物种多样性上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的示意图,请回答下列问题:

(1)图中虚线框内液体总称为____,其中A代表____,C代表____。人与高等动物机体维持稳态的主要调节机制是________

(2)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过____系统、____系统。

(3)一般情况下,A与B在成分上的主要区别是____

(4)物质进出细胞的方式有多种,以氧气为例,氧气从血液进入组织细胞的方式是________,红细胞所携带的氧气至少需要经过________层磷脂分子层才能被组织细胞利用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物体可以完成下图反应,下列有关表述正确的是

A. 图示不能代表二肽水解

B. 若图示代表二糖水解,则可表示乳糖水解的过程

C. 若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程

D. 若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于下列四图的叙述中,不正确的是( )

A. 甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位

B. 乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水

C. 若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有5种

D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖

查看答案和解析>>

同步练习册答案