分析 据图分析,出生率和死亡率的差值为种群增长率,先增加后减少为0,说明种群增长为S型曲线;在B点时,出生率和死亡率的差值最大,种群补充量最大;在D点时,出生率等于死亡率,此时种群数量达到最大值(K值).
解答 解:(1)植物种群密度的调查方法是样方法,取样的关键是随机取样.
(2)据图分析,B点后,由于生活资源和空间有限、天敌增多,种群的死亡率增加.
(3)据图分析,出生率和死亡率的差值为种群增长率,先增加后减少为0,说明种群增长为S型曲线;在B点时,出生率和死亡率的差值最大,种群补充量最大;在D点时,出生率等于死亡率,此时种群数量达到最大值(K值),即:![]()
(4)农田如果弃耕,农作物会被杂草取代,由于有原有的土壤环境等,故这一过程叫做 群落的次生演替.
故答案为:
(1)样方 随机取样
(2)生活资源和空间有限 天敌增多
(3)要求:画成“S”型曲线;纵坐标上A点对应起点,D点对应K值.![]()
(4)群落的次生演替
点评 本题考查样方法、S型曲线的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图,据此图不能得出的推论是
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A.生物膜上存在着协助H2O通过的物质
B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性
C.离子以协助扩散方式通过人工膜
D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用生长素类似物合成除草剂,可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长 | |
| B. | 使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度可能不同 | |
| C. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 | |
| D. | 在细胞分裂素有效调节之下相应细胞的细胞周期缩短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 |
| A | 镰刀型细胞贫血病 | 常染色隐性遗传 | Aa×Aa | 产前诊断 |
| B | 血友病 | 伴X染色体隐性遗传 | XhXh×XHY | 选择生女孩 |
| C | 白化病 | 常染色隐性遗传 | Bb×Bb | 选择生男孩 |
| D | 抗维生素D佝偻病 | 伴X染色体显性遗传 | XdXd×XDY | 选择生男孩 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 60n-1 | B. | 60n | C. | 60×(2n-1) | D. | 60×2n-1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中⑤与⑥,⑦与④是同源染色体 | |
| B. | 该细胞中有4条染色体、8条染色单体 | |
| C. | ④是一条染色体,包含①③两条染色单体 | |
| D. | 在分裂后期移向同一极的染色体均为非同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 芽能发育成枝条 | B. | 芽能进行光合作用 | ||
| C. | 芽能产生生长素促进生根 | D. | 芽能产生细胞分裂素促进细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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