| A. | ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 | |
| B. | ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关 | |
| C. | ④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质 | |
| D. | ①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 需氧呼吸是细胞呼吸的主要方式 | |
| B. | 糖酵解在细胞溶胶中进行 | |
| C. | 柠檬酸循环有关的酶只在线粒体基质中存在 | |
| D. | 氧的作用是在电子传递链的末端与氢结合生成水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化 | |
| B. | 不同物种之间、生物与无机环境之间相互影响不断进化和发展 | |
| C. | 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 | |
| D. | 地球上最早出现的生物是:单细胞生物,进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP在细胞内数量很多 | |
| B. | ATP中的高能磷酸键很稳定 | |
| C. | ATP是生物体内的唯一可以释放能量的化合物 | |
| D. | ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示在某生态系统中,能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是( )
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A.能量流动是伴随着物质利用而进行的
B.图中甲为初级消费者同化的能量,即第二营养级所含有的能量
C.该图不够完善,缺少甲中因呼吸以热能形式散失的能量
D.乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若Y表示胰岛素,该细胞在血糖浓度过低时会减少分泌物Y的排放 | |
| B. | 若Y表示单克隆抗体,则该细胞可能由浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成 | |
| C. | 若Y表示生长激素,则该细胞为垂体中的细胞 | |
| D. | 若Y表示抗体,则该细胞在进行细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月(第三次)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是( )
A.若减小模拟环境中Na+浓度,则动作电位的峰值变小
B.若增大模拟环境中Na+浓度,则刺激引发动作电位所需时间变短
C.若增加静息电位时膜对K+的通透性,则静息电位的绝对值不变
D.若增大模拟环境中K+浓度,则静息电位的绝对值变小
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