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    用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（　　）
    A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
    B、该愈伤组织的细胞没有全能性
    C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
    D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
    考点：植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织）；愈伤组织经过再分化形成胚状体，进一步发育成植株．
    解答： 解：A、愈伤组织是外植体脱分化和分离形成的，A正确；
    B、愈伤组织细胞含有该生物全部的遗传物质，仍然具有全能性，且全能性比外植体高，B错误；
    C、愈伤组织是高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织，C正确；
    D、愈伤组织经过再分化可以形成胚状体，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程和条件等知识，并运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于特异性免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
    B、淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
    C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
    D、体液免疫中．效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于T细胞的叙述，错误的是（　　）
    A、血液中存在T细胞
    B、T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原
    C、HIV感染人体可使T细胞数量下降
    D、在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果冶的叙述，合理的是（　　）
    A、先用热水溶解洗衣粉，再将水温调节到最适温度
    B、实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度
    C、相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉
    D、衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M 细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实脸：
    组别 处理方式 检测结果
    实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
    对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
    下列对该实验的相关分析，不正确的是（　　）
    A、实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
    B、经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
    C、实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子
    D、实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物细胞工程的说法，正确的是（　　）
    A、若将外源DNA导入受体细胞，受体细胞可以不是原生质体
    B、制备原生质体可以 0.5-0.6mol/L 的聚乙二醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶混合液处理细胞
    C、原生质体融合利用了细胞膜的选择透过性，融合后的细胞要经过筛选才能进行组织培养
    D、改造后的细胞在培养过程中进行有丝分裂而不发生变异，因此可以永久地保存优良品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是（　　）
    A、裂解病毒感染的细胞
    B、合成抗体抑制病菌繁殖
    C、分泌淋巴因子以增强免疫效应
    D、形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假定某植物五对等位基因是相互自由组合的，杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的后代中，有两对等位基因杂合、三对等位基因纯合的个体所占的比率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    4
    C、
    1
    16
    D、
    1
    64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据基因工程的有关知识，回答下列问题：
    （1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有
     
    和
     
    ．
    （2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示．为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是
     
    ．
    （3）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即
     
    DNA连接酶和
     
    DNA连接酶．
    （4）反转录作用的模板是
     
    ，产物是
     
    ．若要在体外获得大量反转录产物，常采用
     
    技术．
    （5）基因工程中除质粒外，
     
    和
     
    也可作为运载体．
    （6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是
     
    ．

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