| A. | 该反应是可逆反应 | B. | 水解与合成ATP所需的酶相同 | ||
| C. | ATP中有三个高能磷酸键 | D. | ATP是直接能源物质 |
分析 生物体进行的从“ATP→ADP+Pi”的过程和从“ATP+Pi→ATP”的过程是两个截然不同的生理过程.
1、酶不同:向右反应时是水解酶,向左反应时是合成酶;
2、能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;
3、场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.故ATP与ADP的相互转化中,物质是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同.
解答 解:A、该反应的酶、能量和场所均不同,是不可逆反应,A错误;
B、水解是水解酶,合成反应时是合成酶,B错误;
C、ATP中有两个高能磷酸键,C错误;
D、ATP是各种生命活动的直接能源物质,D正确.
故选:D.
点评 本题考查ATP与ADP相互转化的有关知识,解答本题的关键是掌握ATP与ADP的转化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 一切生命活动都离不开细胞 | |
| B. | 一切生物都是由细胞构成 | |
| C. | 细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次 | |
| D. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 观察切片时,先低倍镜后高倍镜观察,是因为低倍镜下易找到观察的目标 | |
| B. | 换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可换大光圈或换平面镜为凹面镜采光 | |
| C. | 低倍镜下的视野中,右上角有一不清晰物像,此时不需移动装片,直接换高倍镜并调节细准焦螺旋 | |
| D. | 换用高倍镜时,调节粗准焦螺旋使物像清晰 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 含Fe3+多 | B. | 含酶的种类多 | ||
| C. | 温度高 | D. | 过氧化氢酶多且活性高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 | |
| 实验处理 | 蒸馏水 | 200mg/L 萘乙酸溶液 | 400mg/L 萘乙酸溶液 | 600mg/L 萘乙酸溶液 | 800mg/L 萘乙酸溶液 | 1000mg/L 萘乙酸溶液 |
| 生根条数 | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
| A. | 设置A组实验的目的是与不同浓度的萘乙酸溶液的作用效果进行对照 | |
| B. | 各组实验的温度、处理时间等要一致的原因是控制单一变量 | |
| C. | 实验结果说明萘乙酸溶液促进插条生根的作用具有两重性 | |
| D. | 萘乙酸溶液浓度越高,对插条生根的促进作用越强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞处于分裂间期时会大量利用T与U | |
| B. | 每个DNA分子能够多次复制,每个基因能够多次转录 | |
| C. | 进入分裂期的细胞内,转录即已停止,翻译仍能进行 | |
| D. | 用秋水仙素处理,可将细胞阻断在分裂期 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com