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【题目】甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 ( )

A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:图甲中,开始生长素在ab两处浓度相同,在单侧光的照射下,b侧的生长素向a侧运输,从而使b侧生长素逐渐减少,a侧生长素逐渐增多,胚芽鞘向b侧弯曲。图乙中表示生长素超过一定的浓度,会抑制生长

在均匀光照时,燕麦胚芽鞘产生的生长素a、b两侧的浓度相等,但都低于最适浓度(10-10 mol.L-1),而当受到左侧单侧光照时,使向光侧(b侧)生长素向背光侧(a侧)横向运输,a侧生长素浓度升高(趋向于最适浓度l0-10 mol.L-1),生长快于b侧,从而弯向光源生长。因此,曲线②④可分别反映a、b两点的生长素浓度变化。

故选:D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示装置是研究光合作用和呼吸作用常用的实验装置之一。请利用所学的有关知识回答下列问题。(实验室除自变量外其他条件相同且适宜)

(1)若A中盛有萌发的花生种子,B中盛有清水。实验开始后,观察到液滴向左移动,从元素组成角度分析原因是_________________________

(2)若A内为水培植物,用此装置测量植物光合速率大小时,B内盛有__________。在测量过程中若突然停止光照,该植物叶肉细胞内C3化合物的合成速率__________(增大/不变/减小)。

(3)据测量阴生植物光补偿点小于500Lux,阳生植物光补偿点大于阴生植物。光补偿点的生物学含义是_________________。若A内为水培阳生植物,请用多套该装置设计实验初步估测A植物的光补偿点大小(已知实验所用光照强度分别为200Lux、500Lux、800Lux、1100Lux、1400Lux、1700Lux,用液滴移动的距离来表示气体变化量)写出实验设计思路,并从数学模型角度进行结果分析。

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【题目】某湿地生态系统的部分食物网如图所示。 回答下列问题:

(1)该食物网中,藻类固定的能量可通过____条食物链传递给绿鹭。绿鹭分别处于第___个营养级。

(2)若蚊子幼虫被大量杀灭,短期内水蚤的数量会_________,但对划蝽的影响并不大,这是由于该食物网教复杂,生态系统的_______功能较强。

(3)从生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼粪便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在该食物网中,体形较大的鲶鱼数量比水蚤的少,其原因是 _____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲研究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用,请根据以下提供的材料与用具,以海拉细胞的细胞数变化为测定指标,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。

材料与用具:海拉细胞悬液,药物甲溶液(对细胞增殖有影响),药物乙溶液,培养液、培养瓶,血细胞计数板,显微镜等。

(要求与说明:细胞计数的具体操作过程不做要求,不考虑加入溶液对体积的影响,实验条件适宜)

回答下列问题:

(1)实验分组设计:

A组:海拉细胞悬液+培养液

B组:海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液

C组:海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液,培养一段时间后,加入_______________

(2)完善实验思路:___________________

(3)预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果,并标出加入药物的时间):

_______________

(4)分析与讨论:

药物甲的作用是________________

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【题目】用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到abc三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述不正确的是

A. a是由于甲状腺功能受到抑制

B. c在该实验中起对照作用

C. b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能

D. 如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同

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【题目】神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,据图分析,下列相关叙述错误的是( )

A. 符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等,推测激素a的化学本质应该是蛋白质或多肽

B. 图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动

C. 激素b可能是抗利尿激素,由下丘脑分泌经垂体释放

D. 激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素

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【题目】学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。请回答下列相关问题:

(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次的强刺激,传入纤维末梢内的神经递质—谷氨酸从突触小体释放到突触间隙,所发生的信号形式的转换是______

(2)如果在H区的传入纤维上持续1秒施加100赫兹的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍。研究者认为,是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图为这一现象可能的机制。图中的ⅠⅢ表示生理过程。

如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,在____________共同作用下,C酶由无活性状态变成有活性状态。

(3)研究发现,对小鼠H区的传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。完成过程Ⅱ的结构基础是______

(4)在神经递质的作用下,激活的A受体的通道蛋白开放,大量的Na+内流。此时发生的膜电位的变化是______

(5)据图可知,在突触处,神经信息只能单向传递的原因是______

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【题目】下图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是

A. 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点

B. 杀虫剂的频繁使用,使昆虫发生基因pen突变,为昆虫进化提供了原材料

C. 突变昆虫的出现说明此地区的该昆虫种群已发生了进化

D. 野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离

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【题目】 DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNATm值不同。右图表示DNA分子中GC含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述,不正确的是

A. 一般地说,DNA分子的Tm值与GC含量呈正相关

B. Tm值相同的DNA分子中GC的数量有可能不同

C. 维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键

D. DNA分子中GC之间的氢键总数比AT之间多

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